德育工作总结:小学德育年度总结报告.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 德育工作总结:小学德育年度总结报告 以下是为大家整理的关于德育工作总结:小学德育年度总结报告的文章,希望大家能够喜欢! 小学德育工作总结 时间飞逝,草长莺飞季节已过到了烈日炎炎的夏季我们的一年的教育工作也将划上句号的时间了,现将我校的德育工作给上级领导作一简单汇报,工作中难免有不到位之处,请领导以后能多加指正。燕郊开发区实验小学积极贯彻《三河市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》针对小学生身心成长的特点,在坚持科学发展观和以人为本的理论,大力开展学生的思想道德建设。 (一)思想道德建设情况 1. 针对寒假中“走百家、送温暖”等活动进行总结,把了解到的情况形成书面材料汇报上交。对于在开展“做家庭小帮手”活动中涌现出的劳动小能手50个,公益活动小标兵30个进行表彰。 2. 开全开足课程。实验小学本学期《思品与社会》课程继续上好,并有2名兼职教师上综合实验课,2名专职教师上好心理健康课。 3. 寒假开学,学生历经一个月,在家里放任惯了,一部分深长不讲卫生、破坏公物等不良习惯滋长,教导处及时召开校会,班主任利用队会进行纠正。 4. 春季多风,加之我校2号教学楼续建工作紧锣密鼓,校长新自指示,建立教学区与施工区单列车道,各行其路,利用广播召开安全教育工作会议。 5. 对已完成的1号教学楼周边及西甬路两侧进行绿化,栽种法国泡桐、丁香、迎春花等。 6. 三月份为学雷锋活动月,我校师生一齐动手,对楼道、教室、卫生间、走廊进行立体扫除,有的小队进社区擦玻璃,帮老人倒垃圾…… 7. 召开本学期第一次家长会,进行家庭教育知识讲座。 8. 积极参与“爱家乡、家燕郊”活动,刻苦熟练,圆满完成 “三河市百家项目开(竣)工典礼”的迎宾任务。 9. 激发学生家心,少先队倡议各中队举行“珍惜爱、回报爱”主题班队会,少先大队开展“节约一分钱,救助贫困生”活动。 10. 抓全校健身活动,选拔优秀体育人才,参加三河市乒乓球、健操比赛。 11、针对一学年来表现突出的少先队员在六、一儿童节时表彰了100名优秀少先队员,以此进一步激励学生加强自身学习。 12、开展红五月歌曲比赛。 13、认真组织六一文艺演出。 14、认真准备文艺节目参加开发区文艺汇演。 15、进入社区擦玻璃,帮老人倒垃圾……宣传护绿活动。 16、组织一年级入队活动。 17、针对世界环境保护日我们组织学生参加护绿活动,在校周边进行清洁活动。 18、针对世界禁毒日我们组织学生观看电影《致命的诱惑》。 19、针对当前学生的思想道德意识组织学生观看了电影《张思德》。 20、对学生进行安全教育和禁止进“三厅”进网吧,不许学生玩网络游戏,用网络无净土为题对学生进行教育利用国旗下讲话。 21、组织全校师生进行“珍爱生命”的交通安全演讲活动。 22、由于到了学期末我们对学生进行教育做“诚信考生”和“将学习进行到底”的教育工作。 经以上一系列活动,德育组织威信提升,凝聚力强,教育者率先 垂范,自省自律,面貌焕然一新,尤其一年级学生掌握了有关少先队队史等少先队知识;安全教育活动的开展扫除很多隐患;公益活动的参与,真正让学生走向社会,提高教育实效。 今后我们一如既往,把加强师生思想道德建设工作抓紧、抓实抓出成效,为此,我校将建立党团结合,优秀教师领头负责,建立家长委员会,创造学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局。 (四)控辍保学工作。 我校是一个由六小分出的新校,学生转入转出频繁,给学藉管理工作造成很大的困难,为了确保普九工作顺利展开,我校严格管理,做了扎实稳健的控辍保学工作,第一、统一思想,高度以重视,明确职责,责任到人;第二、完善八册一卡,建立学籍,实行月报制度;第三、加强教学管理,邓防辍学现象的发生。 在家访工作方面做到全员家访。具体形式:1.家长会。在3月25日召开1—6年级全员的家长座谈会,各科教师均上阵,讲明各科教学的教学思想与具体做法,解答家长的疑难。2.家长联系本;每生一本,家长与教师交换意见,互通有无。3.电话在联系;班主任必须备有每一个学生的电话号码,遇到生病、违纪、旷课等情况及时与家长联系。4.到家家访:在确保安全的情况下,老师利用假日到学生家,与家长座谈。5.创建家长委员会。 在转化后进生方面做到:1.结合品德课、班队会、心理健康咨询指导,克服学生的思想负担,让学生全身心地投入到学习中去。2.开展丰富多彩的活动,抓好四队一团建设,开展体育比赛、艺术比赛,让有一技之长的后进生发挥特长,增强其自隹心。3.征得家长同意,利用教师办公时间义务负责为个别学困生“开小灶”。- 配套讲稿:
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