国家助学金事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 国家助学金事迹材料 国家助学金事迹材料(一)李爱妆同学来自15级生物工程系水土保持专业,思想上积极要求进步,性格开朗乐观,学习成绩优异,工作认真负责,为人谦虚坦诚,能够真正的为同学树立模范,起到带头作用。大学期间,先后获得”优秀学生干部”、”优秀团干部”“先进个人” 获得学院奖助学金等荣誉称号。一、 在思想政治方面,她热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,拥护领土完整, 能够认真学习党的”三个代表”重要思想,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,2018年入学初向党组织递交了入党申请书,在经过党课老师的讲解后,在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。端正了入党动机,
2、不断的加强政治思想素质建设,无论是在思想上还是行动上都以一个党员的标准来严格要求自己,充分发挥好一名入党积极分子的模范带头作用。由于其在大一各方面的优秀表现,现已是入党重点培养对象,正积极的向党组织靠拢。二、在工作方面,她一直以饱满的热情对待每一项活动和工作,担任了水土保持专业团支书,在班级工作中,她一直尽心尽职,认真做好每一项工作,真诚地为同学们服务。有较高的综合素质,较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神。作为一名团支书,她不仅把团会工作做的有声有色,还协助班长建设好班级,此外她还负责开展了各种各样的班会活动,丰富了同学们的生活;为了让班级形成良好的班风学风,每次大型考试之前她
3、都会开展考试动员大会,邀请成绩优异的学长到班级传授学习经验和学习心得,同时还开展了”从班级做起,树良好班风”等一系列主题班会活动,策划举办了她班的”风采展示”晚会,加强了同学之间的凝聚力;开展了元旦包饺子活动,增进了同学之间的感情。她在班级举办的一系列活动,均取得了良好的效果,得到了老师和同学的一致好评。在学生会工作中,大一担任办公室委员表现积极,参加了城规年会志愿者,并多次加入学院大型活动服务工作,.现担任就业部部长,作为一名优秀的当代大学生,经过一年多各项学生工作的锻炼,该生的个人能力和素质都有了很大的提高,此时,她比以前更加自信,更加稳重,更有思想,更有活力。三、 在学习中,她勤奋刻苦,
4、基础知识过硬,成绩优异。为了合理安排学习、工作的时间,她认真规划,不浪费任何一分钟,从时间中挤时间,做到学习工作两不误。在期末考试期间,更是努力备考,积极帮助其他同学,踏踏实实,勤勤恳恳,取得了优异成绩,在专业课学习中积极,认真,勤学好问,专业成绩优秀。四、在日常生活中,她乐于帮助别人,热心为同学服务,遵守学校的各项规章制度,具有良好的行为道德品质。人际交往上,她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为学生干部,她时时处处发挥模范带头作用,鼓励并带动大家努力学习、积极进取,热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题,是大家的知心朋友,在同学中颇有口碑,树立了很高的威信。
5、本着”成功者绝不放弃,放弃者绝不成功”的宗旨,她将继续做好一名学生干部,更要成功的成为大家的朋友。世界在变,人不改变;时间在走,奋斗不停,她会更加努力地学习和工作,为同学服务。无论是在学习上,还是生活上、工作上都会更上一层楼,认真学习,努力工作,完善自身的各方面条件,做一个对社会有益的优秀大学生。国家助学金事迹材料(二)我是孙天娇,来自外语与国际交流学院,现任外语与国际交流学院2018届学生会副主席,商英1501班团支书。下面,我从以下五个方面介绍自己:一:积极向上,在自我革新中追求思想进步。我积极向党组织靠拢,在大一下学期提交了入党申请书,在学院领导老师的帮助和自己的不懈努力下,树立了正确的
6、世界观、人生观和价值观,切实贯彻社会主义核心价值观,认真学习”两学一做”,领会”十八届六中全会”会议精神,有高度政治思想觉悟。二:学生干部敢担当,在经历中成长。我积极组织班级活动,开展能够提高我班学生综合素质,提高班级同学能力的第二课堂活动;感恩节打雪仗、图书馆读书分享、春季游后山、节日期间包水饺等。定期组织召开班会和班级事务座谈(班会类型 照片),做好班级管理工作。班级在各项评比中表现优异:朗诵比赛一等奖、服务学习一等奖、早操评比一等奖、”我的青春,我读书”优秀班级、文明修身月优秀班级、明星班级、先进团支部、校级优秀班级等。我参与组织学院各种活动,带领学习部开展朗诵比赛,辩论赛,英文演讲比赛
7、;组织文艺部开展新生才艺大赛,元旦晚会,纪念红军长征胜利80周年歌咏比赛;引导组织部开展活力团支部、品牌建设;落实秘书处的会议考勤和会后总结;带领文明督导部实施学院特色晨读活动。主持”我的青春+”系列活动之”我的青春我读书”活动。三:梅花香自苦寒来,在学习中追求进步。虽然我参加了众多活动,但从未放松自己的学习,我的综测成绩和学分加权平均分均排名班级第一,学习成绩在本专业名列前茅,我参加学院的”我的青春,我读书”活动,分享自己的读书心得。第一学期,我通过了职场英语考试,被评为”青年志愿服务先进个人”,第二学期通过了商务英语考试,获得”优秀团干部”荣誉称号,第三学期通过四级考试并经过自学通过了自考
8、本的六科考试,现在正在准备教师资格证考试。我还参加了山东省英语职业技能大赛,并获得三等奖。同时,我还获得”校优秀学生干部”、”山东省优秀学生干部”荣誉称号,参加外语演讲比赛获得第一名,早读材料演讲比赛特等奖,自考本现已通过10项考试,教师资格证通过了笔试环节。十分有幸我成为2018-2018学年国家奖学金获得者。四:乐于奉献,在志愿服务中体现自我价值我积极参加各项志愿服务和社会公益活动:扫雪、植树、英雄山扫墓、抗击诺如、送2018级毕业生、担任新生代班,暑期梁山清堂李村支教。活动中,我感受奉献带给我的快乐,感受服务社会的价值所在,感受自己的服务带给别人的意义。五:知恩图报,在感恩回馈中书写人生
9、美德少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴!只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!国家助学金事迹材料(三)我们常说只有拥有梦想,志存高远,并辅之以积极的行动,我们的人生才会更加多姿多彩。今天我们得女主角是一位可爱的女孩,能成为女主角,自然有她的闪耀之处,现在让小资带大家走进女主角的多姿多彩生活吧。亮点一:人美作为我们的女主角,美丽还是重要的,这为我们的邢萍小姐姐吸引很多小迷妹、小迷弟哦。现在让小资为小迷妹、小迷弟送上福利喽。那就是我们女主角的信息。邢萍,女,汉族,1995年10月生
10、,共青团员。山东商业职业技术学院电子信息软件外包服务专业学生。20XX年9月入学。在校期间,先后荣获第十三届齐鲁软件大赛二等奖、校级三好学生、校级优秀学生干部、优秀团员、国家励志奖学金、国家奖学金等荣誉。亮点二:超越自我孙中山曾经说过这样一句话”君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”.一直以来女主角都把这句话作为座右铭。进入大学后,她继续践行,不断超越自我。从懂事起,父母就用她们自己的言行告诉她无论做什么都要靠自己的努力去争取,去得到。她相信,美好的未来掌握在我们自己手中,需要我们自己去创造。亮点三:努力、坚持记得刚入学的时候,老师就告诉我们,大学贵在坚持。回顾大学这几年来,我学到了许多东西
11、,也成长了许多。我更加明确一个人的成功不是偶然,而是用汗水和坚持铸就的结果。亮点四:积极参加活动,锻炼自己在大学这个人生舞台上我们的女主角也处处挖掘锻炼自己的机会,在大一的时候就积极参加了学生会工作,并在部门工作中得到认可获得”优秀干事”的称号。大二当选部长的职位,荣获校”优秀学生干部”荣誉称号,这是集体对女主角的付出的肯定与赞扬。同时也积极参加学科竞赛,在第十三届齐鲁软件大赛中获得了团体二等奖,在团体的合作中明白了同学们之间团结协作的重要性。大一暑假,积极参加学院组织的”关爱老人”社会实践活动。所在团队”蒲公英之队”被评为社会优秀实践队。从学生会干事到干部,我们的女主角一直体验着身兼数职的辛
12、苦,工作和学习双兼顾的不易,但也享受着认真学习和工作使她成长的乐趣。吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。对于一个人的人生来说,最美好的回忆就是在你付出努力的一个个瞬间。成功根本没有什么秘诀可言,如果真是有的话,就是两个:第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀:坚持到底,永不放弃。在过去的一年中,能够得到”国家奖学金”这是对我过去的肯定,以及对我自己的一个最高的评价。今后的我会更加努力去证明我值得这样的荣誉。当你获得一种荣誉,不要去享受这些荣誉,这只是对过去的肯定,要把他当成一个监督,督促今后的自己更加
13、努力的去突破自我,用一颗感恩的心不断的奋进,坚持不懈,实现人生价值。 新基础教育像一阵春风,悄无声息的走进了我们的校园,认识它,是从读语文教学改革指导纲要开始的。一开始,只是出于对新基础的好奇,可当我真正读进去后,它却让我受益匪浅,反思多多。作为一个老师,我们都知道要把课程标准装在心中,因为这是我们设计教案、课堂操练的指南针。但它仅有80页,受篇幅所限,它只能作为一个学科教学的纲领性指导文件,而语文教学改革指导纲要却是对语文课程标准的具体细化,它分学段、分类别,手把手的具体指导我们不同课型的建构。就拿阅读教学这一块来说,语文课程标准第15页提出了12条要求,第22页关于阅读教学的实施方案也仅有
14、600字左右的说明,但这本书从367页到452页都在讲初中各阶段各文体的教学结构。有散文、小说、说明文、议论文,也有古诗词和文言文。每一文体的教学,都是在尊重本年级学生的基本状态下来确立本年级本文体的教学内容。要求清晰具体,不刻意拔高,也不过分降低。然后给出具体的教学建议。最可贵的是,它信手拈来的就是我们语文老师熟悉的一篇篇文本。我很震撼,也很惭愧。震撼的是专家就是专家,高屋建瓴而又脚踏实地。惭愧的是虽然自己教学多年,对一些问题似乎也有所思考,但从来没有把它理顺的如此系统,如此有条理。对于九年级来说正在进行总复习,提高复习的效率和质量是关键。叶澜教授在语文教学改革指导纲要中指出:要让学生确实能
15、做到主动、独立地学习,十分重要的是要让学生掌握学习的“工具”,即教学内容的结构和教学方法的结构。因为通过结构的学习,更能够使学生因结构的支撑而乐于、善于主动地猜想与类比。在此思想的指导下,我们依据中考的考试指南,进行了不同题型的知识结构的建构。有语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等几大类。就以古诗文阅读课的课型建构来说,语文教学改革指导纲要给出了很好的建议。在复习时教师应注意以下三个原则:第一个原则是生动性。一直以来学生死记硬背,教师生硬地反复强调、检查、训练,好像成了约定俗成的复习方法,结果师生都很疲惫,心生厌倦。为此,可以采用竞赛的方式进行复习。教师根据自己的教学经验,依据复习内容,精
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