最后一片叶子省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第1页学习重点学习重点学习难点学习难点学习目标与重难点学习目标与重难点 复习巩固小说构思巧妙、选材复习巩固小说构思巧妙、选材 平民化、语言幽默艺术特色。平民化、语言幽默艺术特色。回味文本主旨,联想升华,理回味文本主旨,联想升华,理解解“爱与生命爱与生命”关系。关系。第2页新课程标准理念新课程标准理念复习课特点复习课特点归纳总结法归纳总结法自主合作探究法自主合作探究法学习方法学习方法第3页方式:方式:图片导入图片导入,引发问题。引发问题。意图:意图:激发兴趣,引发思索。激发兴趣,引发思索。导题设计导题设计导入课题导入课题(3分钟)分钟)第4页?叶子叶子生命生命导入课题导入课题第5页7分钟分钟应知
2、应会检测应知应会检测 学习目标学习目标块块模模习习学学拓展对比提升拓展对比提升回味联想升华回味联想升华学习过程学习过程第6页意图:意图:检测预习课、展示课学习情检测预习课、展示课学习情 况,做到复习课有放矢。况,做到复习课有放矢。内容:内容:字词句篇四个方面设题,引导字词句篇四个方面设题,引导 学生全方面复习。学生全方面复习。方式:方式:一组一题,分组研讨探究,一组一题,分组研讨探究,班内交流,丰富提升。班内交流,丰富提升。检测活动设计检测活动设计应知应会检测应知应会检测(12分钟)分钟)第7页 字词句篇字词句篇知识能力知识能力覆盖面广覆盖面广突出重点突出重点突破难点突破难点 应知应会检测应知
3、应会检测第8页1.1.给加点字注音给加点字注音,并在后面写出并在后面写出 你认为还应该掌握字词:你认为还应该掌握字词:鬈(鬈()曲)曲 黯(黯()淡淡 抖擞(抖擞()嗤嗤()笑笑举例注音举例注音自主完成自主完成查缺补漏查缺补漏合作探究合作探究组内交流组内交流班内展示班内展示 应知应会检测应知应会检测qunnsuch.第9页2.2.从文中找出利用以下词语句子,从文中找出利用以下词语句子,并用这些词语分别说一句话。并用这些词语分别说一句话。不速之客不速之客 相濡以沫相濡以沫 不认为然不认为然 明目张胆明目张胆自主学习自主学习 合作探究合作探究组内讨论组内讨论 班内交流班内交流应知应会检测应知应会检
4、测第10页3.3.找出文中描写贝尔门肖像和性格找出文中描写贝尔门肖像和性格语句,分析其修辞手法,语句,分析其修辞手法,并利用这种并利用这种修辞描写某人眼睛。修辞描写某人眼睛。合作探究合作探究自主学习自主学习组内讨论组内讨论班内交流班内交流 应知应会检测应知应会检测第11页4.4.小说最终点明叶子是贝尔门小说最终点明叶子是贝尔门 画上,这么来结尾你觉着画上,这么来结尾你觉着 怎样呢?怎样呢?合作探究合作探究 质疑问难质疑问难组内讨论组内讨论班内交流班内交流应知应会检测应知应会检测第12页一组一组自主学习自主学习字字二组二组组内专题探究组内专题探究词词句句三组三组班内交流丰富班内交流丰富篇篇四组四
5、组全方面巩固提全方面巩固提升升应知应会检测应知应会检测第13页7分钟分钟应知应会检测应知应会检测 学习目标学习目标1块块模模习习学学拓展对比提升拓展对比提升回味联想升华回味联想升华学习过程学习过程第14页A:A:选材特色:选材特色:“曼哈顿桂冠诗人曼哈顿桂冠诗人”麦琪礼品麦琪礼品B:B:结局特色:结局特色:“带着眼泪微笑带着眼泪微笑”意外结局意外结局 警察与赞美诗警察与赞美诗C:C:语言格调:语言格调:“美国社会幽默百科全书美国社会幽默百科全书”回味观赏回味观赏 拓展对比拓展对比 自主学习自主学习 合作探究合作探究 组内交流组内交流 班内展示班内展示 任务方式任务方式拓展对比提升拓展对比提升(
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