游戏专题工作总结范文.doc
《游戏专题工作总结范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《游戏专题工作总结范文.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-精品合同推荐- 游戏专题工作总结范文工作总结频道为大家整理的游戏专题工作总结范文,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。是我园开展运动课程的重要目标,使幼儿为其今后的终身乐于参与运动打下良好基础,在开展民间体育游戏中,培养小班幼儿的运动兴趣。由于小班幼儿年龄小,处于具体形象思维阶段,所以在选择民间体育游戏内容时,一般选择有简单的故事情节,这样能使幼儿更容易接受,更容易进入游戏,并喜欢做民间体育游戏。如游戏“猎人捉野兔”、 “熊和石头”、“小老鼠上灯台”等等,这些游戏都是以简单的故事情节展开,如在“猎人”捉“野兔”游戏中,请一幼儿扮演“猎人”,其余幼儿扮演“野兔”,当“野兔”到山上采
2、蘑菇时,被“猎人”发现后来捉他们时,“野兔”就赶快躲到山洞里去,不让“猎人”捉到,虽然游戏进行了一遍又一遍,但幼儿百做不厌。正是选择了有情节的民间体育游戏,幼儿才能在活动中积极投入,情绪高涨,因此选择富有故事情节的民间体育游戏,能更有效地使幼儿积极参与到活动中去。小班幼儿年龄小,为了在做游戏时能激发幼儿参与活动的兴趣,在选择民间体育游戏时配有琅琅上口的歌谣,帮助幼儿积极参与到游戏中,如有:“炸鸡”、“猫捉老鼠几更天”、“荷花荷花几时开”、“外婆桥”、“卖小猪”等等。幼儿在对念歌谣时兴趣高涨,很快就进入游戏中,当一遍游戏结束后,他们就很自主地再重新对念歌谣做游戏,所以在选择教学内容时,根据小班幼
3、儿的年龄特点,选择配有琅琅上口的歌谣更为适宜,更能激发幼儿对于活动的兴趣。小班幼儿年龄的特点及他们认知发展水平的限制决定了幼儿在活动中需要教师的指导,所以在小班阶段,我认为教师的直接参与无形中就是对孩子游戏活动的支持和认同,会引起幼儿游戏的更大兴趣和持久性,同时,孩子可以参考教师的玩法学到新的游戏技能,提高游戏水平。如:在民游“小老鼠上灯台”中,一位教师扮演“猫”,我和幼儿扮演“小老鼠”,由于我的投入,在活动中,我拼命地躲开“猫”,不让“猫”捉到,幼儿们也非常投入地跟着我跑,正是教师的直接参与,体现了教师与幼儿之间的地位平等,教师不再是游戏的旁观者、居高临下的组织者,从而消除了教师和幼儿之间的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 游戏 专题 工作总结 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。