师德师风学习心得体会：从教学中修身-从修身中提升.doc

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师德师风学习心得体会：从教学中修身 从修身中提升

    前不久，曾读过资深学者余秋雨先生的一篇文章《一个庭院》。余先生在文中提到的一个庭院指的是湖南省岳阳的岳麓书院。南宋的大哲学家朱熹曾经在这里统领、执掌教务。朱熹曾对于学院教学的最终走向有系统的思考。他说，人性皆善，但在社会上却分成了善的类别和恶的类别。因为每个类别里风气和习惯不同，熏染而成。只有教学，能够从根本、从大道上弘扬善的风气和习惯，让人们复归于善。他又说，教学能改变一个人的气质，使他能够从修身出发，齐家、治国（摘自余秋雨《摩挲大地》第140页）。当时看过之后，因觉朱熹对于教学的言论确实有自己独到的见解，因此便在此折了一个角，以待日后重看时加以体会和揣摩。今天，写师德心得体会，因这几句话有了体会的灵感：从教学中修身，从修身中提升。
    1.修炼自己的学识，让它有如泉涌。我们常说教给学生一碗水，教师要有一桶水。随着年岁的流逝，我们的知识储存越来越少，而知识又以无比迅猛的速度在发展，在更新。如果我们不时时学、处处学，就会掉队落伍，跟不上时代前进的步伐。从教这么多年来，虽然我一直阅读，有时也动笔，但阅读的种类太单一，基本上是教学技巧类书籍居多，为了上课、教书而读。现在看来，我觉得这类阅读只是饮食中的快餐，起填饱肚腹之用，没有多少营养可言，吃多了对身心健康并无多大裨益，近几年，随着教育科研的兴起，随着教学研究的深化，发觉自己在教学中常有心有余而力不足之感，这感就源于自身学识的不够。观摩了几次名、特师的课堂教学之后，隐隐觉得这些教师的课上得挺有味，这味来源于教师自身的语文功底和语文素养。著名的语言学家、教育家吕叔湘说过：学好语文是学好一切的根本。作为一名语文教师，要不断学习，加强阅读，吸收古今中外优秀的文化精华，从中汲取有益的营养，滋养自己，从而承担起母语教学的重任。信息时代，教师仅有桶水是远远不够的。要使自己成为一泉清亮、甘醇的活水去润泽学生的心田，让他们热爱祖国的文字、语言，同他们一道感受祖国语言文字的魅力。
    2.修炼自己的行为，让它规范专业。千里之行，始于足下。教学之路漫漫，有书陪伴，有生同行。如此的人生应是富足而快乐的，也应是充盈而有意味的。为了使自己常教常新，为了寻求职业生涯的精神愉悦感，走在教学行程中，如履薄冰，不敢有懈怠。我总想使自己能超越些，我总想让自己的课堂灵动，我总想唤醒学生的生命活力，我总想让自己与学生共筑快乐的精神家园……太多的总想促使我在拿到新教科书后，马上学习，及时充电，查阅资料，指导教学；临上讲台前，反复阅读，把握文本本义，找准重、难点，整合教学资源，设计教学计划，设置教学环节，精简课堂结构，让学生学得活而主动。课后，及时记下课上的点滴：或得或失，或短或长。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。有积累才有成长，有成长才会有规范，有规范才会有专业。
    3.修炼自己的气质，让它超凡脱俗。教师是人类灵魂的工程师、教师是太阳底下最光辉的职业、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人 ……这些崇高、耀眼、质朴的赞誉，承载了社会对教师的无限敬仰和热爱。如今，这些称谓已逐渐失却其光环和热度。环顾四周，我们发觉学生的灵性止于课堂上老师的谆谆教诲；学生的天性凐于书桌上摊 开的道道习题。孩子们的休息时间让位于听课、作业、考试；孩子们的娱乐空间，留给补习、学琴、abc ……是谁缚住了孩子们灵动的手脚，是什么让孩子们失去了欢快？为了考试、为了分数、为了升学、为了竞争，有偿家教，招生搭伙，相继滋生，三令五申，屡禁不止。学生与学生、学生和家长、学生与教师、教师与家长、社会与学校时有怨气、时有误解、时有对立、时有冲突……我们的教育是引学生走向知识的殿堂，领学生奔向理想之门；我们的校园是培养孩子保持善良本性、富于幻想天性的场所。苏霍姆林斯基说：为每个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神，以及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育基本的起码的目标。学校教育就要由此入手。知识的学习固然重要，但精神品质的塑造对孩子的终身幸福却是至关重要的。
    4.修炼自己的人生，让它阳光幸福。在我们看来，实现自己的梦想，达到自己的理想，这就是幸福。记得有首唱幸福的歌：幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在月光下，也不在睡梦里。它在辛勤的耕耘中，它在知识的宝库里……。于丹在解读《论语》中孔子关于理想的言论时说：孔子并不认为志向越高越远越好，真正重要的是一个人内心的定力与信念。于丹进一步说：无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受。一个人的内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。是的，在辛勤的耕耘中，在探寻知识的宝库时，在追寻教育理想之路途中，我们自身的感受才是通往幸福之门的钥匙。
新课程的实施将我们引向一个浩瀚无边的知识海洋。新世纪要求我们对自身的职业价值重新认识和定位：从平凡的教学活动中体验着愉悦和崇高；从忙碌的工作中塑造自身美的职业形象；从繁琐、复杂的教育现象、问题形成富有个性风格的教学艺术、教育智慧。当我们能把自己置身于学生中，成为他们中的一员，倾听他们的喜怒哀乐时；当我们能在课堂上激发学生浓厚的学习兴趣，激励学生思考，让学生学会利用知识发展自己时；当学生仰起天真的笑脸，向你表达他（她）对你的纯真的谢意时；当你和学生能融进那充满欢乐和光明的知识海洋，享受着人类文明和智慧之光的点醒时，那么，作为教师，我是成功的，我是幸福的！

为了增强争先创优意识，争创一流成绩，保持先进性，是每个学生干部、入党积极分子、中共预备党员必备品质。是全面建设校园文化的应有作风能够进一步激发工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流成绩绩，加快全面建设文明校园的进程。　　
一、活动主题：争先创优，关爱老人，送温暖　　
二、活动目的：为了充分调动学生干部、入党积极分子、中共预备党员的社会主义现代化建设者的“精神气”，提高工作激情和干劲，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点。提高学生干部、入党积极分子、中共预备党员对工作的一份激情和干劲，使其能在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，做出好的成绩！ 　　
三、活动时间：　　　　
四、活动地点：区敬老院　　
五、活动宣传：利用海报和展板进行宣传，并在体育学院展开号召学生干部、入党积极分子、中共预备党员参加。　　
六、活动过程：1.由xx师范学院体育学院组织部、纪检部、生活部联系东兴区敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜。　　
2. 由xx师范学院体育学院组织部将统计体育学院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）。3. 由xx师范学院体育学院组织部、纪检部、生活部联系活动节目的人员和主持人。　　
七、活动内容：1. 由学院志愿者给老人们问好。　　
2. 由主持人和老人们做一个小游戏。　　
3. 请老人们教志愿者们活动，由志愿者教老人们太极和健身气功，在互动中增进彼此的情意。　　
4. 志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验。　　
5. 每个志愿者和老人握手，并合影留念，活动结束。　　
八、注意事项：1. 准时集中出发，路上注意安全。　　
2. 志愿者要有足够的耐心。　　
3. 活动完毕，合影留念，打扫场地。　　
九、主办单位：xx师范学院体育学院团总支学生会　　
十、承办单位：xx师范学院体育学院团总支学生会组织部　　
十一、活动时间：　　 下午14：20　　
十二、负责人： 000 电话：
十三、活动协助：
1.宣传部负责海报宣传、横幅　　
2.组织部负责联系组织　　
3.摄影小组负责拍照　　
4.秘书处负责记录并总结　　
十四、领队：

尊敬的各位领导、老师、各位同仁下午好：
今天能参加xx小学的教育工作会议，和各位同仁一起被聘为xx小学教育监督员，感受学校对我们的信任与肯定，内心深感荣幸。作为一名教育监督员，我们既获得了一项荣誉，更肩负着一份沉甸甸的责任。在此，我谨代表关注教育事业的xx小学全体教育监督员郑重承诺：
一、我们将以更多的热情关注实小教育
教育涉及千家万户，关系子孙后代，是事关民族未来的千秋大业。xx崇文好学之风自古有之，“xx学”传统源远流长。作为教育监督员，我们将秉承xx学优良传统，以主人翁的姿态，以对社会发展高度负责的精神，以对教育事业极端关注的态度，把更多的目光投向实小教育，把更多的关注献给实小教育，既要当好实小教育监督员，也要当好实小教育解说员，更要当好实小教育宣传员，真正做到与实小和谐并进，与教育同兴共荣。
二、我们将以更多的关爱支持实小教育
教育是最大的民生工程，是最重要的公益事业，需要全社会的关心、理解与支持。因为肩负着沉重的社会责任，教育者在感受神圣与光荣的同时更有一份沉重的压力，这种压力有时在促进教育的快速发展，有时却在阻碍着教育的健康进步。所以，我们呼吁社会应该给教育者、给老师、给学校更多的关爱与宽容，因为我们相信这种爱与宽容会放大映射到我们的孩子身上。
三、我们将以更多的举措促进实小教育
在其位应谋其政，司其职必负其责。作为xx小学教育监督员，我们承诺将站在学生家长的视角发挥舆论监督的作用，站在社会与学校的交接处发挥桥梁纽带的作用，站在社会发展进步的高度发挥积极参谋的作用！优秀的xx小学伴随我的孩子走过童年的美好时光，我亲眼看到每个老师的辛勤与努力，真切感受到孩子的成长与苦乐，也深深体会到教育的不易，我和在座的各位一样时刻在关注着教育的发展，今天，我们终于有机会把自己对教育的深情厚望用更多实际行动来尽情表达，我们要加强与教师的交流沟通，尽自己最大的努力帮助师生解决学习、工作、生活中的实际问题，多为实小教育办实事、办好事，努力当好实小教育的知心人和贴心人。比如我们可以为建设学校图书馆增添自己的一份力，倡导孩子们把自己看过的优秀图书捐赠给学校，五年级毕业生还可以举办“毕业捐图书捐课本”的活动，既很好地解决了社会资源浪费，又让孩子学会了与朋友分享，更能培养孩子的社会责任感和自豪感。
四、我们将以更高的要求不断提升自身素质
做到不辱使命，当好肩负重托的合格监督员，并不容易，我们需要认真学习更多的教育知识，了解相关政策法规，不断提高监督水平；要善于发挥影响力深入调查，以务实的眼光做多角度全方位的观察，善于从看似简单的事物表象，发现关键性的问题，对发现的问题要及时反馈，以促进实小教育水平的持续改进和提高；要讲究工作方法，既做好主动监督，又切忌粗暴干涉；既要敢于监督，又要善于监督，多提建设性意见，多提合理化建议，真正做到“参在关键处，谋在点子上”，全面提高xx小学教育监督工作的成效。
各位领导、老师、各位同仁，选聘xx小学教育监督员，体现了xx小学健康进步的办学理念，彰显了xx小学朴素务实的管理风范。作为光荣的教育监督员，我们一定会倍加珍惜荣誉，不负重托，积极投入到实小教育监督工作中去，为推动xx小学教育科学发展、办好让人民满意的教育做出积极的贡献。
最后，祝愿xx小学明天更美好，孩子们未来更灿烂，谢谢大家！

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