廉洁修身教育读书活动心得体会.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 廉洁修身教育读书活动心得体会 近日,参加了单位组织的“廉洁自律”教育会学习,在学习中我深刻地体会到做为一名领导干部,不仅要树立正确的权力观,还要树立正确的金钱观,任何时候都不能被金钱冲昏了头脑,更不能让自己沦为金钱的奴隶。下面是我的一些心得: 一、领导干部廉洁自律要自觉抑制物质欲望的膨胀 人类社会的发展总是体现在物质文明和精神文明的共同进步上。因此,人们对物质与精神的需求亦随着二者的进步而不断增加,这种需求作为人的本能欲望,活跃在历史发展的合力之中,其作用是不能低估的。《腐败现象的细微扫描》一文中引用了伊壁鸠鲁对欲望的精辟阐述:“有些欲望是自然的和必要的,有些欲望是自然的而不必要的,又有些是既非自然而又非必要的。”物质欲望也是同样道理,面包和水是用以解决温饱问题的必要物质,这是第一类欲望;在解决了温饱的基础上,有了一杯牛奶或奶酪可以用来作为享受,但这两种东西绝对不是必要的;面包、牛奶、奶酪都有了,而且多得吃不了却因为贪婪的占有欲而不肯拿出来奉献他人,这种欲望就是非自然非必要的,应该控制和舍弃。因此,伊壁鸣鲁的理论实际上是告诉我们要分清正当欲望与失当欲望的界限,一个人如果纵容自己的欲望最终必然会迷失本性而导致堕落。 十一届三中全会以来,全国各族人民高举邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,积极投身经济搞活与改革开放,短短二十几年间,我国的经济建设和综合国力取得了举世瞩目的成就,人民生活水平也得到了较大改善,作为我们也在改革的浪潮中亲眼目睹了税收收入的连年递增。大量事实都可以证明我国经济发展战略“三步走”第一步“解决人民温饱问题”这个任务已经基本实现了。但这只是个平均的概念,贫穷并没有完全消灭,地区与地区之间、地区内部之间都存在着或轻或重的贫富差别。因此,邓小平同志在“地区经济梯次推进的战略构想”中曾经提出“让一部分地区、一部分人先富起来,最终实现共同富裕”。这一理论在承认贫富差别的基础上,提倡先富帮后富,使整个国民经济不断地波浪式向前发展,最终使全国各族人民都能比较快地富裕起来。这个事关大局的重要理论是每个人,尤其是每名领导干部都应该坚守的原则,但在现实社会中,一些人,这其中包括一些领导干部,由于不注重世界观、人生观和价值观的修养和改造,逐渐使自己丧失了拒腐防变和抵御风险的能力,在资产阶级腐朽生活方式的侵蚀下,贪图荣华富贵、沉迷物质享受,“衣”求档次,“食”讲排场,“住”图豪华,虽然物质生活充裕,但精神世界却极度匮乏。近十年来,全国各级纪检监察机关共处分党员干部139万多人,其中包括查处的陈希同、成克杰、胡长清等重大案件。这些重大案例无不向我们警示了做为一名领导干部,应该始终把维护人民的根本利益作为出发点和归宿,时刻注意自己的思想改造和廉政修养,继承和发扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德,牢记“吃苦在前,享乐在后”,注重个人对他人、对社会、对国家的责任和义务,要与人民群众“同甘共苦”、“同舟共济”、“荣辱与共”,而不应该贪图个人的、非必要的物质享受。 二、领导干部廉洁自律要严格防止权力欲望的滋生 权力是一种影响力、支配力和控制力。对领导干部来说,权力好比是个大学校、大舞台、大考场,每个领导干部的世界观都能充分地表现出来。权力具有双重性,用好了,利党、利国、利民;用歪了,就会产生腐败。在读了《腐败与苏共垮台》、《太平天国政权崩溃的历史教训》两篇文章后,使我进一步认识到权力腐败是一切腐败的根源。滥用权力,以权谋私,将严重影响党的路线方针政策的贯彻落实,扰乱经济秩序,败坏社会风气,损害党的形象,最终将失去民心,甚至亡党亡国。古今中外,任何政权的更替、政党的兴亡,都脱离不了这个基本规律。能否正确对待和行使权力,关系到党同人民群众的血肉联系,关系到社会主义事业的前途命运。因此,作为一名领导干部,首先应该认清权力来源于人民群众。在社会主义中国,人民不仅是社会财富的主人,而且也是国家权力的主人,这就决定了我们党的各项权力归根到底属于人民。党之所以处于领导地位和执政地位,是历史的选择,也是人民的选择。我们党正是依靠人民的支持,才领导中国革命取得了胜利,正是依靠人民的拥护,才成为社会主义事业的领导核心。党通过发挥广大党员和党员领导干部的先锋模范作用,使自己的路线方针政策得到有效贯彻,才实现对整个国家的领导。领导干部作为个人获得一定的权力,担任一定的领导职务,从根本上说,是因为领导干部的先锋模范作用符合人民群众的要求,得到了人民群众的认同。因此,领导干部的权力也是广大人民赋予的。 其次应该牢固树立为人民服务意识。在权力面前,每个领导干部都面临着两种选择,或者是严于律己,谨慎用权,尽职尽责地为人民服务;或者是放任自己,滥用职权,为个人谋取私利。这是对每一个掌权者的考验。马克思主义认为,任何权力的性质从根本上说都取决于它为之服务的社会制度和国家机器的性质。在剥削阶级掌握政权的国家和社会制度下,各种权力都是剥削阶级根本利益的集中体现,其主体是剥削阶级及其代表人物,客体和对象是广大人民群众及其创造的社会财富和文明成果,其宗旨和目的是为剥削阶级根本利益服务,因此,其手段无论是公开的暴力还是和平的欺骗,在本质上都是欺压和剥夺。但在无产阶级专政的社会主义国家,一切权力属于人民,人民群众既是权力的主体,又是权力的客体,国家和人民群众的根本利益是权力的归宿、目的和宗旨,而共产党作为执政党是国家和人民利益的忠实代表,各级领导干部来自广大人民群众,是人民群众的公仆,人民赋予的各种权力在行使过程中虽带有法定的强制性和支配性,但这是以维护国家和人民的根本利益为基础的,因此,权力的运行和手段从本质上来讲就是服务。正如邓小平所说的,“领导就是服务”。所以从这个意义上而言,我们做为领导干部在复杂多变的国际环境里,应该克服各种消极的东西尤其是错误权力观的影响,防止腐败的权力欲望在思想中滋生蔓延,牢固树立“公仆意识”,全心全意为人民服务,为最广大人民群众谋利益,这才是马克思主义权力观的本质特征。 三、领导干部廉洁自律要坚决抵制金钱欲望的腐蚀 目前,我国正处于最深刻的社会转型时期,即从传统的计划经济转到社会主义市场经济。从积极的方面看到,人们的功利意识、效益意识、自主意识、竞争意识都大大增强,给整个社会的发展带来一种蓬勃向上的活力,但是任何一次重大的社会变化,由于各种精神文化力量的相互磨擦、碰撞,都会给社会生活带来一些负面影响,西方资产阶级膨胀的物欲化直接引起一些人价值观念的转变,使“拜金主义”思潮悄然兴起。 深圳赛格高技术投资股份有限公司原房地产开发部部长郭东风出身于革命军人家庭,父亲是为保卫祖国边疆而英勇献身的革命烈士,在党和国家阳光雨露的滋润下,他成长为一名建筑学硕士研究生,并光荣地加入了中国共产党。他在少数民族建筑方面颇有研究,曾作为最年轻的专家应邀出席中国民俗文化村项目论证会,后被借调到锦绣中华有限公司参与中国民俗文化村项目规划、设计,负责民俗文化村项目建设施工管理工作,参与过世界之窗项目的规划;任深业集团华民大厦工程监理期间,工作认真负责、一丝不苟,这所大厦被深圳建设局评为1994年优秀样板工程第一名;任赛格高技术投资股份公司房地产开发部部长后,负责益田花园工程开发,由于规划、设计紧紧围绕市场需求这个关键进行,所以项目推出后,受到消费者欢迎,创出了高价位销售佳绩,被市规划国土局称为高价位开发样板。郭东风因此被称为“年轻有为的建筑师”,在紧张的工作之余他还出版了着作《彝族建筑艺术探源》。正当这样一个光辉灿烂的前程呈现在34岁的郭东风面前时,“拜金主义”的影响却使他的心灵发生变异,使其行为逐渐偏离了人生正常轨道。最终他因50万元受贿罪被判处有期徒刑5年。在高墙下铁窗中懊悔不已的他醒悟到:正是因为自己没有抵制住“拜金主义”、认为“一切付出都要有回报”才使自己走入犯罪道路。郭东风堕落的最根本原因是:崇尚拜金主义,没有正确处理对物质性价值追求与精神性价值追求之间的关系。所以说做为一名领导干部,在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,任何时候都不能忽视抵制拜金主义思想的侵蚀,要时刻警惕,认真鉴别,坚决抵制。等价交换虽是市场经济的一条重要原则,但这种原则只能适用于商品经济交往过程中,绝不能把它引入到思想政治领域,引入到个人履行公务活动之中,任何利用职务之便,向服务对象索取和收受回报,都是贿赂,都是不义之财,为法律所不容。 总而言之,在我国处于体制转轨、社会转型的特定历史发展时期,消极腐败现象呈阶段性多发、高发的态势,反腐败的形势依然非常严峻,所以,做为领导干部必须按照“三个代表”的要求,适应需要、与时俱进,积极主动地将反腐败工作推向深入。 一、在改造客观世界同时注意改造主观世界 坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”的重要思想,在改造客观世界的同时,积极改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。我们党早就强调在抓好社会主义物质文明建设的同时,必须切实抓好社会主义精神文明建设。邓小平同志在1980年就指出:“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场原则,人与人的同志式关系,等等。”党的十七大报告进一步指出:“建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化……建设立足中国现实,继承历史文化优秀传统,吸收外国文化有益成果的社会主义精神文明。”可见,改造主观世界、建造精神家园是与建设社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系。因此,我们在工作中不能放过思想上任何一个细微的变化,不断提高自身的拒腐防变能力,做到防微杜渐,把对人生积极合理的物质性追求同对高尚的精神性价值追求结合起来。 二、增强自我约束的同时广泛接受群众监督 古人云:“政者正也”,是指为政者必须身正行直、办事公道、不以私害公。因此,我们在工作中一要带头遵守党纪国法,带头执行中央关于廉洁自律的各项规定,凡要求下属干部做到的,自己必须首先做到,凡禁止别人做的,自己坚决不做;二要管好领导班子成员,认真履行领导职责,落实党风廉政建设责任制,对本单位的反腐败工作和党风廉政建设负总责;三要管好自己的配偶、子女和身边工作人员。做到这三条,自身才能硬直腰杆,说话有力,班子成员中存在的问题也比较容易解决。 在党的十七大会议中指出:“各级领导干部都要加强自律意识,自觉接受党和人民的监督。”一是要加强党内监督。成功地解决党内监督问题,是促进领导干部廉洁自律,加强党风廉政建设和反腐败的关键环节。要加强领导班子成员之间的相互监督,通过他律促进和保证自律。坚持党员领导干部专题民主生活会的形式,查摆问题,深挖根源,实现矛盾的自我化解。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用,都必须由领导班子按决策程序、议事规则集体决议,要加强上级党组织对下级党组织和党员领导干部的监督。 陈奎元同志不久前在中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究2018年度工作会议上的讲话《信仰马克思主义,做坚定的马克思主义者》(以下简称《讲话》),是近来思想政治领域的一篇重要文章。这篇讲话对当今我国在信仰、学习、坚持和发展马克思主义上存在的问题,有很多精辟的论述。由于工作会议讨论的范围是马克思主义的学科建设和理论研究 ,《讲话》没有多谈毛泽东思想,但是我觉得《讲话》的精神也适用于毛泽东思想的学习。讲话涉及的问题很多,我谈几点自己读后的体会。 关于坚持马克思主义的指导地位,不搞指导思想多元化的问题。《讲话》指出,我们提倡解放思想,但是不能丢掉社会主义意识形态;我们尊重差异,包容多样,但是这种尊重和包容的内涵和外延不是没有边际;“包容”不能变成被“掉包”,不能允许挑战党和国家的基本理论和根本制度。这些话都不是无的放矢,而是针对时弊而发的。《讲话》又指出,当社会主义在全世界陷入低潮之时,中国由于多元化思潮的侵蚀和泛滥,马克思主义被淡化、边缘化的情景是不可否认的客观事实,马克思主义受到了前所未有的贬低和排斥。在一些讲坛、媒介和出版、刊物中,颂扬西方理论体系,排斥马克思主义体系的暗流非常强劲。我认为,在中国共产党领导下的社会主义中国,出现这种情况是非常不正常的。我在几年前,就经济学教学与研究领域,也提出过西方资产阶级经济学的影响在上升,马克思主义经济学的指导地位被削弱、被边缘化的现象。这种情况至今未见好转。当时我说:“现在研究经济学要有正确的立场、观点和方法的说法,不太时兴了。”就是指这种情况来说的。但是我总认为,马克思主义的立场、劳动人民的立场,是正直的经济学人应有的良心,是不能丢弃的。西方经济学对市场经济运行机理的分析,有许多可以借鉴的东西,但是有些传播西方主流经济学的人士,力求使它在中国也居于“主流”地位,取代马克思主义的主导地位,也就是奎元同志所说的“掉包”。他们公然要“冲破所有制崇拜”,那就是不要公有制为主体,明确挑战国家宪法规定的社会主义初级阶段的基本经济制度。我那时就提出来对经济理论界出现的这种情况需要关注。中央适时地决定实施马克思主义理论研究和建设工程,对于巩固和发展马克思主义理论阵地,是一项英明的决策,在一定程度上起了延缓马克思主义被边缘化的作用。但就经济学领域来说,西方资产阶级经济学的强劲渗透,还未得到扭转。要根本扭转这种趋势,发展马克思主义经济学,还需要我们作出很大的努力。当然,马克思主义经济学也不能仅靠官方的权威来支持其主导地位,而要与时俱进,兼容并蓄,不断创新。 《讲话》另一个论点是强调要用马克思主义的唯物史观来认识和解决我国的问题。“如果放弃唯物史观的指导,就不能清楚地认识我国当前的社会矛盾,也解决不好反映基本矛盾的各种经济问题。”并举了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系的例子来说明,认识必须全面辩证而不能停顿或偏于一隅。例如只强调发展生产力是第一要务,是硬道理,而不注意完善生产关系是与此不能分割的。又如认为只要管好上层建筑,保持党的领导地位和社会主义政治制度,经济方面无论发生什么偏差都不要紧,都可以用行政命令来解决,等等。我再补充两例。一些同志在思想解放的名义下,不分清红皂白地提出要冲破姓“社”姓“资”的矛盾,全盘抺杀社会主义与资本主义的区别。当然,不是什么都要讲姓“社”姓“资”。生产力就不能讲姓“社”姓“资”,如要造大飞机搞信息化、高科技、管理现代化,就不能讲姓“社”姓“资”;但是生产关系中非共性的东西,就不能不讲姓“社”姓“资”,如雇佣劳动、剥削,等等。上层建筑与经济基础的关系,也要全面辩证地看。有人认为,只在思想政治领域有资产阶级自由化的问题,经济领域没有这个问题,只要埋头从事经济建设就行。这是不对的!私有化的观点,完全市场化的观点,政府守夜人的观点,等等,这一系列观点都是经济领域里资产阶级自由化的表现。防止经济领域资产阶级自由化,就是防止经济基础变质。如果经济基础变了质,政治领域和整个上层建筑也会跟着变质,这是马克思主义的基本常识。过去有的中央领导也认为经济领域没有资产阶级自由化,至今还有一些领导干部这样认识,这是极其错误的。有人提出经济改革(主要指所有制改革)已经“成功”(实现了基本私有化),现在要随势跟进完成与“普世价值”接轨的“宪政改革”了,就是这方面的强烈信号。 《讲话》特别关注共产党员学习马克思主义的问题。本来,学习马克思主义是所有共产党员的天然本分,因为共产党就是在马克思主义的理论基础上和思想指导下建立起来,以实现共产主义为最终目的的组织。不知道马克思主义和共产主义为何物,怎么能够担负起中国共产党为达到终极目标而在每一实现步骤中的任务和使命呢?《讲话》对我们党内学习马克思主义的现状和问题作了估计和分析,指出“我们的党是执政六十多年的党, 大量的党员既没有经过革命斗争的考验,又不读马列著作,说对马克思主义有坚定的信仰,就没有根据”。又说,“我们党有近8000万党员,他们中的大多数都是各行各业的优秀分子,但是真正受到马克思主义基本原理的教育,牢固地树立马克思主义世界观、价值观的党员,并不占很大比例。”《讲话》还分析了各种类型的党员学习马克思主义的状况。我把他们归类为三 种。一类是基层组织的广大党员和要求入党的积极分子,他们没有受到各级基层组织下工夫地进行马克思主义基本知识的教育。一类是党的一些领导干部,只注意与业务有关的知识学习,不关心马克思主义基本理论的学习。一类是党的一些思想理论战线上的工作者,也不去认真学习与研究马克思主义哲学、世界观和方法论。这三种人学习马克思主义都很重要。广大党员是人民群众的先锋队、带头人,如果他们不了解马克思主义基本常识,怎么带领人民走社会主义道路,向共产主义方向前进?党的领导干部要指挥全党大军,从事空前规模的革命与建设、改革与发展事业,如果他们不具备坚定的马克思主义理论基础,又如何在领导工作中坚持正确的政治方向?思想理论工作者对群众和干部学习马克思主义,负有“传道、授业、解惑”的责任,他们更需要深入学习和研究马克思主义。 关于怎样学好马克思主义,《讲话》推荐了中央编译局新近翻译出版的两套文集:《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》。这两套文集是“精心选编、精心翻译的最优版本”,“希望大家认真地读”。不过我以为,对于上述三类党员,不宜统一规定,也要分类要求。对广大基层党员,最好编写一些马克思主义基础知识和精选语录之类的小册子,供他们阅读,同时可以指导他们选读《文集》中的一些重点文章,使他们能够熟悉马克思主义的a b c。对于党的领导干部,特别是高级领导干部,应要求他们通过各种方式(党校、自学等)通读、钻研全套文集。掌握马克思主义的基本理论,树立正确的世界观、人生观和价值观。对于思想理论战线的工作者,学习马克思主义的要求应当更严,除了读《文集》外,他们最好能够尽量研读其他马恩列经典著作,钻研马克思主义理论的学术专题,成为马克思主义某一方面的专门家。 毫无疑问,我们学习马克思主义,要坚持理论联系实际的学风,像毛泽东提倡的要“系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地”,学好马克思列宁主义。要着眼于长远目标,解决当前中国和世界的现实问题。马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义是一脉相承的。毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物,中国特色社会主义又是马克思主义和毛泽东思想的继承与发展。中国特色社会主义,不能涵盖和代替马克思主义和毛泽东思想。这三者都是我们中国共产党宝贵的武器。要把学习马克思主义,学习毛泽东思想,学习中国特色社会主义,很好地结合起来,恰当地安排好它们之间的衔接与关系。这是我们党的思想理论工作中要慎重处理好的一个问题。 读书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新读了《人民论坛》杂志“万名干部读书调查”专题,深有感悟,借广大读者热议和思考之机,谈几点个人体会。 著名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟,让天下读书人感慨良多。读书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新。作为党员领导干部,肩负党和人民的重托和厚望,不断提高理论修养、知识修养、品德修养,是一辈子的追求和目标。 高尔基说得好:书是人类进步的阶梯。自人类文明史伊始,浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗,他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通,开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思,让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的”三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。 读书之美,美在感悟。“读书不知春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来指引,同情也思正追寻。”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗,充溢着诗人的灵性与悟性,千百年来,净化着亿万凡夫俗子的心灵。伟人毛泽东在庐山读书、用书的动人故事被传为美谈。1959年、1961年、1970年,毛泽东曾三上庐山,共居住135天。他在庐山芦林一号别墅、美庐别墅挑灯夜读,指点江山、激扬文字,演绎了中国社会主义革命和建设史上一页页发人深思、令人难忘的辉煌篇章。 读书之美,美在积累。季羡林大师说:“什么叫学问?学问就是大量占有资料,再对资料进行详尽分析,就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理,他在《冬夜读书示事津》诗中写道:“古人学问无遗***力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有积累,才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生;只有积累,才有书的传咏和文脉的兴旺,才有思想的升华。只有积累,才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累,才能“淡泊以明志,宁静以致远”,厚积薄发,超越自我。 读书之美,美在量变促质变。至今,人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普通教育、培养优秀人才,建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊,他说:“我的读书的短处,第一是不能专心,第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便,特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变,关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和自豪感。日积月累,“博学之、明辨之、慎思之”,终成硕果,才能最终实现量变到质变惊险的一跳。 读书之美,美在温故知新。孔子在《论语?为政》中说:”温故而知新,可以为师矣。”经史子集告诉我们:温习旧的知识,获得新的理解和体会。怀旧与创新,正是中华民族的秉性。温故知新,让我们可以在书中领略自然美、人文美、哲理美和创新美。创新,是一个民族兴旺发达的关键。读书之美,美在延伸阅读,美在人类文明史进程中妥善处理好继承与创新的关系。 读书,让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让党员干部于浮躁中追求宁静致远,喧嚣里体味至真至纯。 15 / 15- 配套讲稿:
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