环保之星典型事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 环保之星典型事迹材料 我叫马倩雯,是全椒三中三(3)班的学生,认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生,我被同学推选申报的是校园环保之星. 平常,我在家里经常帮父母做一些家务。在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下,在家中我们不使用塑料垃圾袋:为了节约用水,在家中对淘米水进行再利用:我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜,洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉,并把电池集中回收,不随便乱扔。 为了环保,我在家里节约用水:刷牙的时候立即关闭水龙头,洗手时让水流细一些,少量的衣服不动用洗衣机,自己用手洗。
2、 为了环保,我会节约用纸:复印打印尽量双面使用纸张,作业本不用了还可以打草稿,督促同学回收废纸。 为了环保,我会进行垃圾分类:像电池圆珠笔芯等分开处理。 为了环保,我爱护环境:我从不踩踏草坪,不攀折花木 我模范遵守学校的两无制度,不乱扔垃圾,不吃零食,动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来,每月集中卖掉,用于班费。从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。 在我的带动下,同学们已经养成习惯,尤其是劳动委员李帅,在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来,收集起来。 家长意见 能较好的做到垃圾分类,时时铭记环保于身的责任。 签字:马思喜 班主任意见 马倩雯同学成绩优秀,时时严格要求自己,尊
3、敬师长,团结同学,为人诚信,符合环保之星评选条件 签字:李华 环保之星典型事迹材料(二) 我是三年级三班的体育委员。我不但学习努力成绩优秀,工作认真负责,而且有较强的环保意识,自觉履行保护环境的义务,努力争当亲自然的环保之星! 保护环境,从我做起不是一句空话,而是应当落实到自己的行动上。在平时的学习和生活中,我注意从身边的小事做起:不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识,积极参与组织学校、班里和社会上的各种环保活动。本学期我撰写的环保科幻短文受到老师的表扬,并入选班级环保科幻小说中。 为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染,我发动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把平时的
4、废纸和拾来的易拉罐等废弃物品收集起来,等到多了就送到收废品的那里卖掉,这样不仅保护了环境卫生,而且养成了良好的环保习惯。我把换来的钱买盆栽花放进班里美化环境。我还把钱委托妈妈捐给中国绿化基金会青少年委员会,用于帮助沙漠化地区小伙伴上学。由于我在此项活动中表现突出,我被中国绿化基金会评为2018年读国际青少年绿色小使者. 我从报纸上看到,塑料薄膜不易腐烂,被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长,海洋动物吃了它会影响健康,科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是,我就在家里将各种塑料袋收集起来,每两个月拿到回收站卖掉,让它在重新加工后,继续为人类服务。 在穿着上,我与爸爸、妈妈互
5、定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证,而且大家都遵守的非常好。此外,我自己在洗鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看,自从合理重复使用水后,我家每个月都要比以前少用一吨水。 今后我会继续坚持环境保护工作,从我做起,从身边做起,为环保做了许多力所能及的好事! 我是来自九(3)班的李鑫。这次有幸被同学们推选参加校园阅读之星的竞选活动,虽然我不是最优秀的,但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园,用最美的笑脸去迎接初升的太阳。 我爱读书,我爱那徜徉在纯美世界里的安徒生童话,
6、我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的哈利波特,我爱那潺潺小溪般的繁星春水,我爱那动荡时代的史诗战争与和平,我爱那人性与道德的呼唤复活 也许正是读过了这些书,才领悟了古人所说的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。当读到一些名著时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。同时,当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便我再次阅读。一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会在考试中助我
7、一臂之力。 在初三的一次月考中,名著导读考到了水浒传。虽然它是四大名著之一,但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过,并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透,但是对于其中勇而有谋的林冲,武艺高强的武松,嫉恶如仇的鲁智深经典人物形象我还有所了解的,因此那一题做起来得心应手。 读书破万卷,下笔如有神。曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期,我有幸成为一名广播通讯员,我认真报道学校和班级发生的各种大事,我的报道多次中稿。在初二时的征文比赛,曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文比赛,我获得了初三年级
8、组一等奖我知道这与阅读密不可分。 我不仅会将阅读坚持到底,还要影响身边的同学,让他们爱上阅读。如果学校将校园阅读之星的机会给我,我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力,并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上,我也决不会气馁,我会更加努力创造条件,向校园之星学习。 我坚信阅读这颗明星在未来一定会熠熠生辉! 家长意见 李鑫平时喜欢读书,每次都能积极完成学校的读书任务。她读书写笔记,善于总结。参加校园之星评选后更加积极主动了。 签字:李继贵 班主任意见 李鑫同学成绩优秀,尊敬师长,团结同学,喜欢读书,阅读面广,经常帮助学习上有困难的同学,符合阅读之星的评选条件。 签字:李华 阅读之星事迹材料(二)
9、我是育才小学 37班的张淋凯,平时我特别喜欢读书,觉得读书就像我最爱吃的口香糖,甜甜的;读书也像我爱喝的牛奶,有营养,味道好,有了书的熏染,就觉得我拥有了自信与快乐。 上幼儿园的时候,每天晚上妈妈都会给我读一两个故事,慢慢的我就爱上了读书,童话故事小故事大道理等,都是我喜欢的书籍,现在上小学三年级了,每天晚上睡前我都要看半个小时的书,还有平时下课时,我也会捧着书看,全家人都说我是一个名副其实的小书虫.随着年纪的成长,我从以前的只会看带拼音的小孩书到现在看海底世界小学生作文中国少年儿童读本等青少年书籍。随着阅读量的增大,我不但积累了很多精彩句段,我的写作能力也有了明显的进步。 在冯老师和王老师的
10、宣传带动下,妈妈也很支持我的阅读爱好,陆续购买了好多书给我,这次暑假每隔几天就带我到图书馆去看书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识,更拓宽了我的视野,让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。 虽然读书并不是一件轻松的事,但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量,是人类进步的阶梯。今后,我将在知识的海洋里继续遨游,获得更多的知识和快乐。我悦读,我快乐! 张林凯 37班 阅读之星事迹材料(二) 当我像你们一样还是一个小学生的时候,活泼开朗,积极上进。我也有许多兴趣爱好,但特别喜欢读书,读各种有益的书。鲁滨逊漂流记、秘密花园十万个为什么都曾与我为伴。 可
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