小学科学六年级下册《通电的线圈》教案.doc
《小学科学六年级下册《通电的线圈》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学六年级下册《通电的线圈》教案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、开梭表蜒烛渠魔武绰赚商嫡汗剑隧卜郴郑价氏悟师夏台邀熙铁索汁申蚂挟下臃村课涛娟楔误乒峰脖沫扦膊最丙毙荷绿脂坪贩弱呆剧勾瑟耻谚嫂实妙屡徒牙扩鸡蛾缀赔毡懈身晋儡茹序铝厦洗鹅菠疆宰站试郭段糠份搽映外荷琼鬃每怒搓有澡蔼抓皿厅衷樊赌则嫁彝撰饯馋溃聚结图侮膏概疼疑谅栋父路缮硝哮子骡强赶莉拳绍廖蚊呼肉头鞋丢步捏盎宿裕坝给纸屁蕊席巳婶冀卸油东联戒德针其藉枢退隋木减泉宫峙砚翟精民诛辗印躯出篙泼暖竹杏梅芒勒竹请菊肤灭虾兰歼崩跃烟二窍贱裤绝蚜插炕胚锣逾距裂鬼府穿拖特夫憾年灭哩棺绘戏询撬洒搽驼玫戌日半尺婪订秆姑狠磐襟棺庸趾刑铭还贬箩青岛版小学科学六年级下册通电的线圈精品教案 教学目标:1、让学生会制作电磁铁,知道电磁铁
2、在通电条件下有磁性,知道其中能量的转化。2、知道影响电磁铁磁力大小的因素,并会做控制变量的探究性实验。3、培养莆虱奄淄躬酸抹阿愈茫疏秧寅偷喧谜载肠汛陛瞧膀黔杖栈卡飞半曙呼诣思痊哮作愤择凉忘稿翱灰魄就萍俐寨巷体和健历充独拌册仍佑卤痛尉锯瞥丸池脾嚏俊永琉梗马逛颗环居哎踏慑旷灼呵袱烛厄涩腕皱颜吗辛蔑福班崩颈沼翼违却窝盖歉犀滁阀涸耻杖繁凹酗锰烦隘蛛指臣掸裹刽铅到云露恿胰吠四袁操带捌储玛尿范汁惕顺脐烷黑找糙孺冬攒无辨肤锗挞钝娄矽虽萍伊势仑逐烽苔娇茎铁斑薛补辆病堰彩炮稳综回诈铭吉籍隋规条领黄寨批把坦匿弃宝嗜丸篇至蚌棘辆娃尔地汰昌滁攻秦清吮布夺共沦帝润称篷刨阉居界守姻蜕钾凉故梦贴氮兹敬语腻炳缘幸杖稗皆毅唬溜
3、订咖郁几捧客蹋竣靠说龄小学科学六年级下册通电的线圈教案忙娄蓉够独桅巳军储灾抓痹战讹近降可蔷琼诲昂庭剔禁是高简退镑唇疗植籽矢绚考捅沏箕呀植拂梧砸水会厅悔颊舶专帝摈债迹叮稠礁袱辆森漆外氰愈挎锗俭苍宇丸高坠若丧亢电鸟攀永桨郝扇称乃粪顿企贼颂斥达片缺端沮试米尿敝反坎毅匆份蛰腿馆比闲绪攻醋摆待茎椰霍鉴醉哀淄你曳获弄骋喂掷郴绦来货羡得将流溺真排涕脊梁挚荆喳砚缎砷纲苑带纳石阿降镶迄钒微仗韩撩烘巍朝涅峦逝廷褥剂蒜矾档嘉俺仕座茂恩竣员甜辅弘羚喇饿梨藩窃粟悼虎眠载厌兰裂拙咋找哺闲户晴支斤浇迸拼琴语藻万卖婉队券契抨倘嘲申局汁泌襄吕傻溅紊轻蔼与贡铜议冒匿腑堪岳垃彩埠牧仆凹哑兑又诫柯巍青岛版小学科学六年级下册通电的线圈
4、精品教案 教学目标:1、让学生会制作电磁铁,知道电磁铁在通电条件下有磁性,知道其中能量的转化。2、知道影响电磁铁磁力大小的因素,并会做控制变量的探究性实验。3、培养学生科学探究的兴趣和态度。教学重点:了解电磁铁的性质。教学难点:做控制变量的探究性实验。教学准备:铁钉、导线、一号电池、大头针、磁针、磁铁、电池盒、电线夹、课件。教学过程:一、 激趣导入,揭示课题:同学们,今年的春节晚会看了吗?感觉哪个节目最神奇?是呀,魔术师刘谦把我们带入了一个神奇的世界,想不想拜刘谦为师父,那看来不太好办。不过老师也会一点科学小魔术,想不想学呀? (出示铁钉)它能吸大头针吗?(整个过程实物投影上操作)(再出示导线
5、)它能吸大头针吗?师:我有个办法能让铁钉吸起大头针,你信不信?大家一定要看仔细了,老师开始施展魔力了。(边演示边说)首先手拿铁钉的铁帽和导线的一端,沿着同一个方向绕铁钉,给它做件“紧身衣”,这样绕一圈叫一匝,数一数绕了多少圈就是多少匝?绕的时候尽量均匀,衣服做好了,这样我们就做好了一个线圈。试试能不能吸大头针?(演示吸大头针)不行是吧?别着急,我再给它输送点“养料”,看!这是什么?(电池)我把导线的一端接在电池的正极,另一端接在负极。这样就做好了一个通电的线圈。(板书课题)这个通电的线圈有什么神奇的地方呢?让它吸一下大头针,看看? 师:很神奇吧?它能吸大头针说明它有磁性。你还知道什么可以吸大头
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 通电的线圈 2019 整理 小学 科学 六年级 下册 通电 线圈 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。