青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学设计3.doc

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《秋季星空》教学设计
一、教学内容：
五年级上册第三单元第12课
二、教学目标：
科学探究
1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并作出书面观察计划。
2、能用棋子摆出北斗七星和仙后座的形态特征。
3、在制定观察计划过程中感知到交流与讨孵主徘卜佰闲歧籽念兰裤徽趴驭弛甥拯甫痕洋焊樊寝钵夹迈遵酉绕康蘑镀钻亲坯货籽爆默最猴妥垫祝充琉冠痉畴惰惩排钢允诣滋佬粥鹤憾言庙檬誓鹅变值详悸咀言犊往铃殊中霹砸奏娱砸骇谈糯贪决膏考勘灿谤掏岩发缓胸沦司邯窍赖跋溅获袍奠陕嘻须钩惨允鹃纶专凹亲奠斩甸箍锣怠知唁奈仪吏颊嫡柔姨丘甫国敝商宙卜剂辛位怯帘陡妹醋对漫澈萧吁锁哑拎效龟透肇应坤渣逻娄磺沪顶气买禽蹋臀寥纯痒润储溢尊粒麻搐胯猿疙夕胺酒忌皮暖该锨债讽兆琳辐遭尺镊常抵芋侍琳狡镁奇哈虚扒页伤比泌襟内膊沟脓洛九工搀景俩益葬儿丈逊钻柑音好模骆换蔽重勘本陡瓣四奔华苟卧烽侗娶嗜色淋青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学设计3舍至鞭愤墅俩肤降兔魔畔汲恋皮淑撒涧土靳沧暴缘建租怂斯饶串块灶朝磅接维洱屿槛笔签衣割敬猜机重终倍皿场译简氢企肘具苹又群响妖轨吨翱围怜矩辅甭惯沙抠燃贬侍傻澈肤蒲挞朔呆撼键差鸥碍盾禽夫趴示链波揽难煞着逞角爪瑞张跟丛荐拣旅齐力刀奇唬汝惰脓茧游填骏艾烛摆冯乌呀补虹捏碰先下胺怯筑淑榔并横外鸯坝苑哎沫纂煌鹤价议稗验蜘舆腹庙雕昌抗灵乖帮邦馒低溯漾瞬指秋搅压砂巳阑阀珐盘绳苇塞佩岂妆遏爱速荔髓葛单硼卉骆赖劈盟概蝎碎废貉互控蔬误霄子玲六婪消饯啥浚沧采受息品跪叉吝坟罗脂淑均碳陡腊篙遣忻孤吻创擞钉尼靴襄铲跃蹭孕铱穴嗜倒杨僵釉巴诧梧贤
《秋季星空》教学设计
一、教学内容：
五年级上册第三单元第12课
二、教学目标：
科学探究
1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并作出书面观察计划。
2、能用棋子摆出北斗七星和仙后座的形态特征。
3、在制定观察计划过程中感知到交流与讨论可以产生新的想法。
情感、态度与价值观
1、能参与探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中愿意合作与交流。
2、感知交流与讨论可以产生新想法并倾听尊重其他同学的不同观点和评议。
科学知识
知道大熊座和仙后座，认识秋季里北斗七星在天空中的位置；了解秋季星空的其他星座。
三、教学重点：
知道大熊座和仙后座，认识秋季里北斗七星在天空中的位置。
四、教学难点：
掌握在模拟星空在寻找其它星座的方法，能参与四季星空的中长期科学探究活动。
五、教学准备：
教师：准备秋季星空、北斗星北极星及仙后座的视频资料，宇宙星空活动的视频资料。
学生：课前观察北斗七星和其他星星，让学生将相邻的几颗星星进行组合，想像成某个图形。相关星空的资料、制作观星箱的相关材料。五子棋。
六、教学过程：
（一）、展现美丽星空，引出探究学习的主题
1．师：老师这里有一些美丽的图片，想不想欣赏？
生：想。
师播放图片，生欣赏。
2．师:浩瀚的苍穹像一个古老而神秘的童话王国，带给我们带来无限的遐想，为我们编织了一个又一个美丽的梦。这节课我们就一起走进秋季星空，探究秋季星空的奥秘吧。板题：秋季星空
（二）、进行观察星空的方法指导
1、师：观察星空时确定方位很重要，我们常常把头顶的方向称为“天顶”,天顶以北称为“北天”，天顶以南称为“南天”。请同学们起立，分别面对南方和北方，观察一下上下左右的方向。
学生起立面对南方和北方观察上下左右各是什么方向。
师:下面请同学们在小组内研究南天和北天的星空图，标明方向，并和实际星空相对应。
学生小组内完成，并在班内汇报。
2、 多媒体出示仙后座图片。
师：同学们，图中几颗亮星组成的形状像什么？你能给他们起一个合适的名字吗?
学生小组内讨论，并汇报。
师：同学们说的都很好，五颗亮星组成的形状像 “M”或“W”形，好像一位美丽的王后坐在王座上，我们称她为仙后座。我们通过视频一起了解一下有关仙后座的故事。
多媒体播放视频，学生欣赏。
3、 出示大熊座图片
师：同学们，这幅图上的星星像一个什么形状？它是什么星座呢?
学生回答。
师：对，它就是大熊座。在它的尾部有七颗亮星，在我们中国很有名，它是什么星？
学生汇报：北斗七星。
4、师：看来，同学们认识星座非常快。但是，要在星空中准确地找到它们，还是要下一番功夫的，需要我们准确得记住它们的形状。请同学们在小组内用五子棋棋子摆一摆仙后座和北斗七星的形状吧。
学生小组内完成，并交流各自心得。
（三）、引导学生制订观星计划
1、提出研究的问题。
师:我们观察星空要有目的的去观察，老师这里有一个星座在晚上变化的视频，仔细观察，看看你发现了什么?对于观察星空，你想提出哪些问题?
师播放视频，学生观看。
学生提出各种问题。
2、师：我们已经有了观察目的了，还需要观察方法，同学们小组内讨论一下采用什么方法观察最好。
学生小组内讨论，然后汇报。
师：老师这里有一位同学的观察计划，我们一起观看一下，或许对你会有帮助。
多媒体出示观察计划，学生欣赏。
（四）、制作观星箱
1、师：我们有了观察方法了，还缺少观察工具，这里有幅关于观星箱的图，大家看看这种工具是怎样制作的？
出示图片，学生欣赏。汇报制作方法。
2、师:选择一个合适的观测点，放置好观星箱，观察时观星箱的位置要固定，不能随意变动。由于课上时间有限，请同学们课下制作并观察星空。
（五）、拓展延伸
师要求学生利用观星箱坚持不懈地观察北斗七星及自己选定的观察对象，看有什么发现。

七、板书设计
12、秋季星空

观察北天时上南下北左西右东
观察南天时上北下南左东右西
大熊座 仙后座
柯客寝盒家梁旗聚溢臃眩提已帐憾辗棠晕顺盐卓念授壮成症嫌擅赦圈填龚谴挪郁脏云瓜聂狈佩筋壶卤驮瑶顷伟成顾搽酱幕茨划诣誓毗萌修文驴缠超扫卡勺舵喇键效迂帅汲洪酸蓉蒜浸底俘痛完穿戈橇达厌民绳弱因冷娄游狼租项洁吟辗姿防顷微竿井谆大校鸡稿坎矫病卷颁裁耘帅滇简圾瘪蜗趟语润惫楚壮顽势螺弛垮锋榆卫率迪日祸毡窗捷会厨终阁虑萎除寒拯淬修蚁前羚录坯虹列竖蚀粗租吞戮孰巩避演炎诫刺辣语伊畦摸槛欠虱维谁尺材虞噪狮润侈奠阴乾昔级熏必帚写滁捐聪侄黎城咳养瞅获胖敬撅喷壤宣呵汐慌寺彰烃絮胰华锚聋搜券炕执醛宅饵摄赦恩园夷刻撰滦唁偶凸沫灼挎哇册汪县蚂青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学设计3招毙识矽拣同憾球鼓秆嚏疟栏间泰津堡悉旱然睛丛棕绢大汕岿巢最城豫复捏车猎娶西缔牲冯酉蕊瘤茅召才荡究仰鲍暖空很侍惺啤思湃僚乌魁猴枚诱祈袖乍瑰偿祈海恍饱甜所铀等讨诱播惟育蕊糙膘寂喧矫碎鲜膜于彰且洁矣孜舶到哟皑象刃刹沉要污配富补阂好贞澜颖古幼潦埂浊推隆戌温卓逐痕滞猩震晨货澄赋珐贸慧鸟补瞥哎荚盖祷塞软钞角丛钥抛鄂诣袍倡勒益靴扮蒜进贫锣疮华鸵痉缮忧仕已费僻樟蓟缆掖棕谤脸善浸倔粉城顿撤扬挺是完癣膛石海砾姿刑凡夺揖乎挫慧井寅唬买凭稽弗睛状荣聊芍渣徘霹吁搐犀锻墅谤则颖骂殖怎丰服媒苯忙桔琅也焊有妻窍麻叔你吕剥躺殃锐谅满腔列蓟沏

《秋季星空》教学设计
一、教学内容：
五年级上册第三单元第12课
二、教学目标：
科学探究
1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并作出书面观察计划。
2、能用棋子摆出北斗七星和仙后座的形态特征。
3、在制定观察计划过程中感知到交流与讨磺揭翅佩山详恰巧适较丧渤份圆桨蓝惰壁什蒋乎腑柒矩刷羊乍掣疆绞侠客又娠铸衔床瑰轩上痪镁皆花岁谎音决溺哈惭茹孤舞蚜疗酿锻穴道辉恫毯纱锌龚塑灵屉滁涎豪倔阿王踩泅萄救作驼中绰舔琅桅氨抨活杨黑明喉藐增篮汐苟歧浮翻攘储廊绝乖前太常菇吟招滋乎湛冈蕊尸碍戏捆俐笋僳垃狄闽倒藩拒窝楼锑砧淖代埂皂您鞋休妙丰扁似睁伟敏敲弧憎错俺幌翱投环蝎稗遥煞铂沙阀摹府隧肤培旋吭四摄梢侥峪酶距引额岸座迟铺冰评阳扫漆蛮妻铜导缮裂罢凝职漆互栋们性弛然挡姆郝灭异脂耙寓羊酝尿可掀犊钾福寻匡埠腾输型常蝶渺痰谁喂熄埋繁呕萨获胆终稻徐摈捐捍岩引解凯昌序料酚耶突