班级学风工作计划书讲课讲稿.docx

班级学风创建工作计划
经过我班同学的不懈努力，给排水11-1班在2011年度的班级学风建设中取得了初步的效果—我班以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪，上课记录，出勤情况为核心，努力成为一个有较高思想水平，团结合作，学风良好，积极努力，成绩比较优秀的优秀文明班级。本学期我班为响应学校提出的“学风建设”号召，把主要工作重点集中于学习和活动相结合，全面落实造就新世纪全面性人才的新时代要求。
学习上，我班积极营造一个良好的学习气氛，创建良好的班风和学风，并按照学院要求，充分挖掘同学们在大一学习和学风建设方面的潜力，而各项班级学风创建活动也有序的在同学间悄然展开。
一， 学风创建指导思想：以营造良好的学习气氛为基础，以抓学生考风考纪，上课记录，出勤情况为核心，以提高同学们的学习成绩为目的，让同学尽快适应大学崭新的学习方式，转变学习模式，形成良好的学风。
二， 学风创建目标，路线：努力营造学习气氛浓厚，积极健康向上的班风，努力培养知识渊博，素质较高，勤俭节约的新世纪全面性人才，我们围绕着早日形成长期有效的良好的班级学习氛围而不断努力。
三， 学风创建预期效果：使全班同学在期末考试中的考试及格率达到98%以上，违纪率保持在0%，文体优秀率在50%以上，申请进党成功率达到25%左右，获得奖学金率在35%以上。
四， 学风创建活动设计。1.以创建文明班为方向；2.制定“给排水111学风建设20公约”；3.计划：严格把握出勤率，组建学习互助小组，课堂积极配合老师，课后班委及时督促同学完成作业和复习，开展各种学术性半会，如学习交流会，“科技创业挑战杯”班会等；5.经过全班同学的共同努力，我班取得了丰硕成果，获得了“军训优秀班级”，“二人三足比赛二等奖”等奖励，而我们今后将会继续加大对学风建设的力度，使同学们有更好地学习环境。
五， 学风创建设计总结和展望：经过我们不懈的努力和同学们的积极配合，我们在大一这一年收获良多，使同学们在新环境中成为品学兼优的大学生，也度过了一个快乐的大一新学期。
在班级活动方面，我们计划并成功组织了多次气氛活跃的主题班会，同学们不仅了解更多的专业知识，也在这个过程中更好地展现了自我，也使得同学们更好地了解了彼此，让同学们的生活变得丰富多彩，充满了青春的气息，使同学们焕发青春活力，使班级充满激情，充满欢声笑语。
1. 完成“和谐，团结，互助，奋进，沟通”主题班会，充分地展现了同学们的内心世界，大家畅所欲言，充分调动了全班同学的积极性，增进了班级的凝聚力

2. “心手相约，情暖社会”志愿活动成功在光华路展开，大家用自己的双手，用自己微薄的力量，用自己的一丝不苟呵护了我们身边的环境，大家在汗水中体验了志愿的韵味，感温了志愿者的光荣
3. “我为什么上大学”—《成长足迹》主题班会在班委的互帮互助以及同学们的积极配合下成功的在第二教学楼b栋401教师举办，同学们围绕着主题不断地十年如探索，挖掘出了自己人生的哲理。
4. 组织了多次篮球邀请赛和班内循环赛，使得班级气氛更加融合。
团建活动方面，以团员先进性教育为契机，体现先进性教育的成果，形成了我班当前的团学工作重点并成功展开了多次团学活动。
1. “纪念辛亥革命100周年”班级电影纪录片教育活动。
2. “幸福广东”小游戏快乐互动活动。
在生活方面，为了创造更好的学习和生活环境，制定了班级生活管理条例，并要求每个宿舍的寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤情况，并时刻关注班级同学日常生活，特别关注那些家庭困难的同学，对班级的日常开支进行计划安排。组织开展各项丰富课余生活的集体活动。