帮办中心工作计划教学内容.doc
《帮办中心工作计划教学内容.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《帮办中心工作计划教学内容.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、学习资料2016年政务办帮办服务中心工作计划帮办服务水平的高低是一个地区招商引资软环境的实力体现,更是实现地区间差别竞争的一张王牌。自2014年以来,县委、县政府坚持“项目为王、环境立县”的发展理念,在全县聚力打造“361”诚信服务品牌,取得了显著成绩,全县上下形成了引资部门现场办、帮办服务中心协调办、县领导会商办批示办的“361”诚信服务协调机制,“361”诚信服务工作已形成了多方位、多层次、网络化的帮办服务格局。为进一步树立洪泽帮办中心帮办服务品牌,全面提升帮办服务的质量和效能,全力在经济“新常态”下再造投资环境新优势,在总结经验的基础上,结合县情实际,特制定2016年工作计划。一、帮办服
2、务工作的基本原则(一)坚持“一对一帮办”的原则。按照“谁招引谁服务”的思路,对开发区独立新引进的项目,引资人即为帮办人;对县直部门新引进的项目,联合引资人即为帮办人,或按照“产业相近”的原则确定帮办人;对已经落户的项目,现有帮办关系原则上不变,需调整的由帮办办公室结合实际进行微调。(二)坚持“团队帮办”的原则。各帮办人是企业帮办的第一责任人,帮办人所在部门、帮办协作组为企业的帮办团队;部门的主要负责人要按照“一岗双责”的要求,既要直接抓好帮办企业的服务工作,也要抓好部门员工帮办企业的服务工作;帮办协作组组长、副组长要进一步整合帮办资源,统筹协调本组企业帮办服务,形成帮办合力。具体帮办模式由各帮
3、办协作组内部灵活掌握。(三)坚持“事随人走”的原则。帮办人因工作需要调整岗位的,由原帮办责任单位与新责任单位协商后确定帮办人是否调整。原则上“事随人走”,由帮办人和新责任单位进行帮办,也可由原责任单位重新指定帮办人继续帮办;调离开发区的帮办人,由原责任单位主要负责人重新指定本单位其他工作人员进行帮办,并将帮办人名单及时反馈至帮办办公室。二、明确帮办服务工作的目标要求1、实行一站式、保姆式帮办,当好 “服务员”。项目建设、生产中遇到的所有问题都属于帮办内容,帮办要帮在需要处、帮在困难点、帮在发展上,充分体现帮办的水平、实力和成效。帮办人员不仅要及时协调解决好项目建设、生产中所遇问题,还要树立“帮
4、助企业规范管理也是帮办服务”的意识,主动推动以企业为责任主体的安全生产、环境保护、文化建设、社会稳定、厂容厂貌、绿化亮化等工作,促进企业规范管理,提升形象。帮办人员每人每周要为其所帮办的企业至少解决2个问题,或为企业的发展至少办2件实事;每周深入企业不少于2次,并留下影像资料;每季度撰写一篇调研报告。调研报告在每季度末上报,影像资料在每周末上报,以方便帮办人员之间交流和领导查阅。2、实行急事急办、限时办结,当好“信息员”。在项目推进过程中遇到的问题,帮办人员能够及时解决的,要在第一时间予以协调解决;依靠自身力量无法解决的,要及时向领导汇报;对特别复杂和重大的问题,由帮办中心报请县主要领导会办解
5、决。3、加强与客商的沟通交流、增强互动意识,当好“宣传员”。对涉及企业的资金争取、税费奖励等优惠政策做好宣传解释工作;对上级部门要求企业办理的事项,帮办人要做好沟通协调工作,起到桥梁纽带作用;帮办人在帮办服务过程中要时刻把帮办和招商相结合,鼓励客商积极招引项目,扩大生产规模,增加投资额度。建立帮办联系卡制度,畅通企业主动与帮办人员沟通联系的渠道。按照统一样式,制作开发区帮办人员帮办企业联系卡,悬挂于所帮办企业厂区大门的显眼位置,公开帮办人员的姓名、职务、联系电话以及帮办内容,实行一企一卡。4、加强学习、延伸帮办内涵,当好“引导员”。帮办人员要主动加强对产业政策、优惠政策等相关涉企业务知识的学习
6、,不断提高自身素质和帮办能力。对已投产项目,帮办人除做好常态化帮办外,还要跟踪掌握企业生产经营状况,帮助企业分析市场行情、把握行业发展态势、制定发展规划,引导企业加大技改投入,研发新产品,增强竞争力,不断发展壮大。5、主动与企业衔接、与相关职能部门对接,当好“代办员”。 按照“企业办事、帮办跑腿”的要求,凡是企业有需求,或客商到开发区相关部门及县直有关职能部门办理有关事项的,帮办人员要积极参与、主动陪同、全程代办帮办。开发区各相关部门要引导企业有事找帮办。三、帮办服务工作的主要内容(一)对于筹建、在建项目。1、协助企业进行项目立项批复、项目“三评”(环评、安评、能评)、注册设立、规划建筑设计与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 帮办 中心 工作计划 教学内容
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。