河南省实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试-物理-Word版含答案.docx

河南省试验中学2022——2021学年上期期中试卷
高一 物理
命题人：赵理森 审题人：王俊萍
（时间：90分钟，满分：110分）

一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)
1．在物理学进展的过程中，很多物理学家的科学争辩推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 （ ）
A．在对自由落体运动的争辩中，由于落体下落很快，不简洁计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的奇异方法加以突破
B．在对自由落体运动的争辩中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用试验进行了验证
C．胡克认为只有在确定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
2．做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）
A．同一物体在不同状况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点
B．争辩乒乓球的旋转时，可以将乒乓球看作质点
C．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽视不计
D. 争辩飞机从上海到乌鲁木齐所需的时间，不行以将飞机看作质点
3．关于物体的运动，下列状况可能存在的是( )
A．物体具有加速度，而其速度为零
B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度
C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小
D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度
4．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触就确定会产生弹力
B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力
C.摩擦力的方向确定与物体的运动方向在同始终线上
D. 一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是由于书发生了弹性形变
6. .如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开头下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是(　 　)

A．质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td＝1：：：2
B．质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd＝1：：：2
C．在斜面上运动的平均速度＝vb
D．在斜面上运动的平均速度＝vd/2
7．有四个运动的物体A、B、C、D，物体
A、B运动的s－t 图象如图中甲所示；物
体C、D从同一地点沿同一方向运动的
v－t 图象如图中乙所示．依据图象做
出的以下推断，其中正确的是（ ）
A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大
B．在0─3s的时间内，物体B运动的位移为15m
C．t=3s时，物体C追上物体D
D．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距
8．以36 km/h的速度沿平直大路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4 m/s2的加速度，刹车后4s内，汽车行驶过的位移为(　　)．
A．112m B．162m C．8m D．12.5m
9．两个共点力Fl､F2大小不同，它们的合力大小为F，则（ ）
A、F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B、F1、F2同时增加10N，F也增加10N
C、F1增加10N，F2削减10N，F确定不变 D、若F1、F2中的一个增大，F确定增大
10．孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明制造的．有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（ ）
A．0　　　　　　　　　 B．mg，竖直向上
C．mg，东北偏上方向 D．mg，东北偏上方向
11．人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，则对于“小苹果”的受力状况，下列说法正确的是（ ）
A．重力、压力、摩擦力 B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力 D．重力、支持力、压力

二、试验题（本题共2小题，共20分；请把分析得到的结果填在横线上，或按题目要求作答)
13．（13分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的试验中，
（1）（4分）下列做法正确的是________．
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（2）（9分）某同学在试验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段试验纸带，从0点开头每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为 s，小车到计数点2时的瞬时速度v2= m/s，依据数据可求得小车的加速度a= m/s2。（结果保留2位有效数字）

14．（7分）给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》试验，试验中主要步骤有：
A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，登记弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示；
B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并登记两个弹簧测力计的读数;
C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．
D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；
E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；
F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．
G. 转变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复试验两次．
（1）（4分）将上述步骤，按实际操作的先后挨次填在后面： 。

（2）（3分）在本试验中，用F表示理论合力，F′ 表示试验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合试验事实的是 ( )

三、计算题（本题共4小题，50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值的单位）
15．（12分）如图，水平面有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持静止，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，物体与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：
（1）物体所受到摩擦力的大小和方向；
（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；
（3）若撤去的不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小和方向。
F1
F2

16．（12分）如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不行伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽视一切摩擦．
(1)求物体B对地面的压力；
(2)把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系
统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳
的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．

17．（12分)如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后上升了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g=10 m/s2 求：
h0
（1）小球抛出时的初速度大小v0
（2）小球从抛出到接触地面的过程中经受的时间t

18．（14分）一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时，发觉前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶，快车马上合上制动器，经120s的刹车时间才能停止，试推断两车是否发生撞车事故。

河南省试验中学2022——2021学年上期期中答案
高一 物理
1AC 2A 3ABD 4D 5空 6ABD 7AD 8D 9A 10B 11C 12空
13．(1)（4分）AD (2)（9分）0.1 0.19 0.20
14.（1）（4分）E D B F A C G （2）（3分）A
15．（12分）（1）6N 水平向右 （2）6N 水平向左 （3）8N 水平向右
（1）摩擦力应与、的合力相平衡
则 2分
方向水平向右 1分
（2）设物体与地面间的最大静摩擦力为
则 2分
撤去，由于，物体照旧静止 1分
则物体所受静摩擦力应与平衡
其大小 2分
其方向水平向左 1分
（3）若撤去，由于，物体会向左运动起来 1分
它所受滑动摩擦力 1分
其方向水平向右 1分
16．（12分）（1）（2）
（1）对AB整体，依据平衡条件得：， 2分
得地面对B的支持力， 1分
则物体B对地面的压力。 1分
方向：竖直向下 1分
（2）对C：绳子的拉力． 1分
对A：，所以， 2分
即，得到弹簧的伸长长度为， 1分
开头时，弹簧的压缩量为，则， 1分
由几何关系得到，A上升的高度为：． 2分
17．（12分）（1）3m/s (2)1.8s
(1)上升阶段：-V02=-2gh ， 2分
则V0==3m/s 2分
(2)上升阶段： 0=V0-gt1 2分
自由落体阶段： h0+h+H=gt22 2分
故：t=t1+t2 2分
得：t=1.8s 2分
18．（14分）两车会相撞
快车刹车中的加速度大小为m/s2。 3分
快车与货车速度相同时，两车没有相碰，所需时间
s 3分
这段时间内快车行驶的距离m。 2分
货车行驶的距离为m。 2分
而1512m+1500m=3012m。 2分
所以，快车的速度还没有减小到货车的速度，两车便相撞了。 2分