小学六年级语文下册期末测试题及答案共5套.doc
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(二)词语百花园(17分) 1.照样子写词语 表示红的意思的词。赤 表示看的词语。瞧 2、把不是同一类的词划去。 笔 橡皮 墨纸 砚 3.根据要求写成语。 与合作有关的: 齐心协力 众志成城 与“白驹过隙”意思相近的: 光阴似箭 日月如梭 4.选择合适的词语填空。 黑黑 蓝蓝 闪烁飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信,铺开天空( )的信笺,用金灿灿的阳光,写下( )的问候。( )的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信,展开天空( )的信笺,用银亮的月光,写下( )的问候,( )的星星是问候开出的花朵。 (三)句子小天地。(8分) 1.秋天,果子成熟了,红红的挂在枝头。(写拟人句)(2分) 2.填关联词(2分) 学习语文,( )在平时多积累,成绩( )会提高。( )想凭自己的聪明,( )能提高自己的语文素养,那是不可能的。 3.展开自己的联想,接着把短信写下去。(4分) 如果友情是一棵树,我愿送你整个森林;如果友情是一滴水,我愿送你一个大海;如果友情是 ,我愿 。 (四)生活中的语文。(16分) 1.小涛的妈妈想开一家服装店,请你为他想一个有意思的店名: (2分) 2.即将小学毕业了,你想用 , 的诗句来赞美老师为了学生,宁愿自己付出的无私奉献精神。(2分) 3.下面是马市长说的一段话,请你想想他要表达他什么样的观点。(4分) 马市长说:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” 4.下面是一些广告词,请修改其中的错别字。谈谈你对这一现象的看法。(8分) 例:消炎药广告词:快治人口——(脍炙人口) 热水器广告词:随心所浴——( ) 止咳药广告词——咳不容缓( ) 摩托车广告词:骑乐无穷——( ) 营养液广告词——口蜜腹健( ) 看法: (五)课文链接。(15分) 1.我国古代有句名言:“良药苦口利于病, ”告诉我们要听得进别人的建议和意见,而“兼听则明, 。”则让我们明白 , 。 2.本期我们认识了许多人物,有被日本人称为 和 的聂将军,有 的天游峰扫路人,有 的伯诺德夫人一家人,个个都令人敬佩。我们还游览了浙江金华的 ,欣赏了 三亚落日,明白了“ ,黄雀在后”的道理,收获真不少。 3.我们诵读古今贤文:“ ,焉得虎子”感受到了那份勇敢,读李贺的“ , ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。 二、阅读与感悟(26分) (一)课内阅读。读片断,回答问题。 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义,水穿山岩,凿石壁,毫不惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水真是君子啊!” 1.联系上下文,“奔腾不息”的“息”可以解释为 “或方或长”的“或”可以解释为 (2分) 2.孔子讲水的德行,你会想起一句广告语: 讲水有志向,又会想起一句成语: 讲流必向下,还会想起一句谚语: (3分) 3.这段话重点省略号表示 意思,你能仿照文中的写法再补充一点: (4分) 4.听了孔子讲水,你也想到了他的一些名言吧,填一填。(5分) ,思而不学则罔。三人行, 。知之为知之, , 这些名言都是讲关于 方面的。 (二)课外阅读。阅读短文,完成练习。 上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。” 上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。 农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” 上帝说:“好吧!明年如你所愿。” 第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?” 上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。” 1. 在文中第5自然段中横线上天上表示农夫高兴的词。(1分) 2.想一想下面的这段话应该加在第 自然段和第 自然段之间。(2分) 上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。” 3.依照文中划线的句子,把下面的句子写具体。(6分) 对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, , , ,它们可以唤醒人内在的灵魂。 4.读了本文,你明白了什么?(3分) 三、习作表达。(30分) 即将小学毕业,你心中一定有许多的憧憬,美好的愿望。你最大的心愿是什么呢?请你以《心愿》为题写一篇不少于600字的作文。 苏教版六年级语文下册期末测试题2 友情提醒:本试题书写分为2分,书写时要求做到:规范、工整、美观。 一、积累运用(39分) 1、根据下面语段中的拼音,依次把相应的汉字写在下面的田字格内。(6分) 马上就要毕业的我们,像一只只xióng yīng将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活,我们的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn之情。hé ǎi的老师,纯真的同学,有趣的活动……这一切美好的画面都会lào yìn在我们的记忆里。 2、将成语和诗句补充完整。(9分) ( )( )不倦 鉴往( )( ) ( )( )秋毫 震耳( )( ) ( )( )素裹 ( ),黄雀在后 不要人夸好颜色, 。 ,桃花流水鳜鱼肥。 学而不思则罔, 。 3、解释下列词句中带点的词语。(4分) (1)奔流不息 (2)清风徐来 (3)水没有一定的形状,或方或长,流必向下。 (4)我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。 (5)妈妈看中了一件衣服,无论质地、色彩还是款式,都无可挑剔,美中不足的是型号稍小,不太合身。 这句话中“不足”具体指 ;“美”指 。 4、按课文内容填空。(12分) (1)你站在它下面,花朵是 ,但香气却 , 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上, ,花影迷离……(《夹竹桃》) (2)大海失去了原色,像 似的,醉醺醺地 出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏 。 (《三亚落日》) (3)“水奔流不息,是 ,它好像 。水没有一定的形状,或方或长,流必向下, ,它好像有情义……万物入水,必能荡涤污垢,它好像 ……由此看来, !” 5、语言实践(3分) 在“书香校园”的系列活动中,你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一部名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言等。) 同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是—位见义勇为的英雄。 你的叙述: 6、综合改错。(标点一处,错字1个,病句2处,格式1处。5分) 小华姐姐: 最近,我们在学校学习非常紧张,什么活动我们都不让参加,必竟我们是毕业生了,虽然我早已做好了应考准备,但妈妈还是整天逼我看书。我想,这样一定不能就有好成绩。你说是吗。 祝你愉快! 小于 二、阅读感悟(31分) (一)古诗文阅读(2+2+3=7分) 《朱子家训》节录 ①黎明即起,洒扫庭除。要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 ②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ③宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 【注释】庭除:庭院。 绸缪(chóu móu ):修补好屋舍门窗。 恒念:总想到。 毋(wù):不要 1、文中“起”和“ ”构成一对反义词,“即起”意思是: 。 2、用自己的话写出句子②的意思。 3、从句子③中找出一个成语“ ”,这个成语字面的意思是: ,比喻 的意思。 (二)课内阅读:(1+2+2+1=6分) 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。(六年级下册《天游峰的扫路人》) 1、 “顶天立地”的意思是: 2、这段话在进行人物描写时采用的表现手法是 描写。文中两处强调“一级一级”,这样写的作用是 。 3、这段话是按 顺序来写的,从 和 两个词语可以明显看出来。 4、从老人的外貌看出他是一个 人。 (三)课外阅读:(18分) 外婆和鞋 席慕容 我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又空了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边低。 “你知道我为什么舍不得丢掉它吗?” 这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑,有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面哪一栋是我的家。 走着走着我的新拖鞋就不像样了,不过,我没时间管它。直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我在矮墙外大声地叫起来: “何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑哩。 “今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里就干了。多方便!多大的姑娘了,穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前,然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和(he huo)与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈(yin ying)中好好收起来了,这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。 那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。 1、为加点字选择正确读音。(2) 2、结合短文,解释文中加点词语的含义。(4) 嚣张: 泪眼盈盈: 3、 写出文中一句承上启下的句子。(2) 4、 用一句话概括第3—7自然段的内容。(2) 5、 文中的鞋是一双什么样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。(1+2)xk b1.c om 6、文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。(2) (1) (2) 7、“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样,请写一段文字描述出来。(3) 三、 习作表达。(30分) 读完了《外婆和鞋》,相信你也会被深深地感动。是的,在生活中,外婆的爱是点滴的,母亲的爱是慈祥的,父亲的爱往往是深沉的,甚至是严厉的批评。更多的是这种爱表现在细微之处,一双鞋、一句话、一个眼神、一张纸条,都是爱的体现。请你以《爱在细微处》为题,写一篇文章,注意表达自己的真实情感。 苏教版六年级语文下册期末测试题3 一、抄写下面一段话,要求书写正确、工整。(5分) 我的家乡安徽凤台,坐落在淮河岸边,它既没有峰峦雄伟的高山, 也没有让人心旷神怡的风景区,但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。 二、看拼音写词语。(6分) bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 1、顾: 相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( ) A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管 2、素: 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( ) A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来 四、按要求写成语。(8分) 1、 含有动物名: 2、含有两对反义词的: 3、给广告词“消毒”,恢复原貌。 例:消炎药广告词:快治人口——(脍炙人口) 热水器广告词:随心所浴——( ) 止咳药广告词——咳不容缓( ) 摩托车广告词:骑乐无穷——( ) 营养液广告词——口蜜腹健( ) 五、根据课内外阅读填空:(24分) 1、“我们爱你——( )奏出的古曲,( )谱写的新歌”中,“古曲”的含义是 ;“新歌”的含义是 。(4分) 2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句子: (4分) 3、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(6分) 庐山瀑布: 大草原: 长江: 4、一年之计,( );十年之计,( );终身之计,( ) 5、吾志所向( ),愈挫愈勇( ) 6、开弓不放箭——( ) 7、( )知马力,( )见人心。 8、( )异乡为异客,每逢( )倍思亲。 六、修改病句:(8分) 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。 3、刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。 4、有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。 七、阅读与感悟。(10)分 《变》 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。(2分) 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。(2分) 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 (2分) 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是(2分)(1) (2) 5、你认为文中的马市长是个什么样的人?(2分) 八、习作:(35分) 根据提供的词语,展开合理的想象,写一篇记叙文。题目自拟。 游戏光盘 创口贴 月光 附加题(20分) 一、填空题:(6分) 1、“保尔精神”指的是 。 2、《感动》一文中令作者感动的三件事是:(分别用一句话概括)① ② ③ 二、选择题:(填序号)(6分) 1、保尔不上学去车站做工的原因是( ) (1)因为家里穷,没有钱;(2)因为他捉弄了神父,神父开除了他。 2、保尔在十六岁时第一次被抓进了监狱,原因是( ) (1)与人打架,扰乱治安;(2)救了布赫来,被维克多告发抓进去的。 3、金铃当家理财的主要目的是:( ) (1)锻炼她的办事能力;(2)攒钱给幸幸买芭比娃娃。 三、判断题:(4分)(对的打“√”,错的打“×” ) 1、假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年,那么他现在已经是总统了。( ) 2、《钢铁是怎样炼成的》中,被称为“老百姓的救星”的党是社会革命党。( ) 四、简述题:(4分) 《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。 苏教版六年级语文下册期末测试题4 3、句子小天地。6分 (1)春天,一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写,使句子更生动。)2分 _____________________________________________________________________ (2)填写合适的关联词语。2分 ①( )莫泊桑记住了老师的话,勤奋努力,( )写出了许多优秀作品。 ②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上,( )要落实在行动上。 (3)这些句子好生动,我会接着写。2分 花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像 ; ______ _ __, 。 4、走向生活。7分 (1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分 (2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分 老师,可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。“ , 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗? (3)有人说,“严是爱,松是害”;也有人说,“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容,哪个更有利于你的健康成长?请简要陈述理由,注意条理清楚。(2分) (4)下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书,你能读懂吗?(4分) 品 名:洁神高效洗衣粉。 主要成份:高效助洗剂,优质香料。 使用效果:节能省水,5—8件衣服只需2勺,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。 特别提示:勿用于丝、毛织物洗涤;若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。 ①该说明书中使用了 、 等说明方法。 ②使用该产品需要注意的事项: 6、修改下面一段话中的错误。(病句两个,错字两个,标点错误一个)。5分 西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。 7、课文传真。11分 (1)我国古代有句名言“良药苦口利于病,_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________,_________________。”则让我们明白 。(2分) (2)在 里,在 里,在 里,看不出 的时候,也看不出 的时候,无日不迎风吐艳。这句话写出了 。(3分) (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“ , 。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“ , 。”又让我感受到她强烈的爱国之情。 (2分) (4)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“ ”和“ ”的聂荣臻将军,有 的天游峰的扫路人,有 的伯诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的 ,欣赏了 的三亚落日……收获真的不小啊!(3分) 二、阅读欣赏。30分 (一) 一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老妇人(肃然 木然)地站着。她伛偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一个牌子,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道 老人家 今天给您钱的人多吗 我 今天什么也没有得到 听到有人询问 老人先是一- 配套讲稿:
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