初三物理——欧姆定律(知识点&练习题)说课材料.doc
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此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 初三物理辅导资料 温馨提醒: 善听,好思,勤练。 欧姆定律 一、 考点、热点回顾 (一)知识框架 R一定时,I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时,I与U成反比 内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式: (变形式 ,) ②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理: 伏安法测电阻 电路图: 应用 实验步骤: 串联电路:R=R1+R2+R3+……+Rn 串、并联电路的电阻 并联电路: = = …… = 欧姆定律的规律: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 人体的安全电压≤36V 安全用电 不能用湿手触摸用电器 注意防雷 (二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系 实验目的 研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实验电路图 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。 图 2、电流与电阻的关系 实验目的 研究电路中的电流与电阻的关系 实验电路图 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。 图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用: 改变电路中电流的大小;改变R两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。 注意事项: 连接电路时开关应断开;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置;电压表和电流表应该选择合适的量程。 运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系: 利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况,可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。 控制变量法 该实验中,第一步是保持电阻不变,改变电压,观察电流随电压的变化规律;第二步是保持定值电阻两端的电压不变,改变定值电阻的大小,观察阻值和电流之间的变化规律。这种方法称为控制变量法。 4、注意该试验中,可能的电路故障的判断和分析,中考常考点 常见的故障有:电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等 (三)欧姆定律及其应用 1、内容 变形式: 或 描述:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 注意:① 该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的;具有同时性。 ② 使用该定律时,各物理量的单位必须统一,电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。 ③该定律只适用于金属导电和液体导电,对气体、半导体导电一般不适用。 ④该定律只适用于纯电阻电路。 2、结论(注意前提条件) 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 3、电阻的串、并联 (1)串联电路的总电阻等于各串联电阻之和 R=R1+R2+……+Rn n个阻值相同的电阻串联,其总电阻为R=nR0 把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度,其总电阻一定比每个导体的电阻大。 (2)并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和 n个阻值相同的电阻并联,其总电阻为 把n个电阻并联起来,相当于增加了导体的横截面积,其总电阻比每一个导体的都要小。 4、串、并联中电压电流的分配特点 串联电路 并联电路 电路图 电流 I总=I1=I2 I总=I1+I2 电压 U总=U1+U2 U总=U1=U2 电阻 R总=R1+R2 比例分配 “串联分压、并联分流”的理解: 根据串联中,电流不变,利用欧姆定律,有,变形得 根据并联中,电压相等,利用欧姆定律,有,变形得 (四)测量电灯泡的电阻 1、伏安法测导体电阻 试验原理 根据欧姆定律的变形公式 用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,就可以求得这段导体的电阻。此法叫“伏安法” 实验器材 电源、开关、电压表、 电流表、滑动变阻器、 待测电阻、导线若干 实验电路图 实验步骤 ①按实验原理图正确连接实验电路 ②电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3,观察电流表的示数,每次对应的数值为I1、I2、I3,分别填入设计的表格中。 ③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3,求出它们的平均值R=(R1+R2+R3)/3 滑动变阻器作用 ①保护电路 ②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加 ③多次测量求平均值 2、伏安法测小灯泡电阻(重要) 原理 ,伏安法,同上 实验所需器材 电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干 原理图 记录表格 实验序号 U/V I/A R/Ω 1 2 3 注意事项 ①器材的选取:电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻(效果更明显) ②连接电路时:按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地连入电路,在连接的过程中,开关要断开。 ③进行实验时:闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,是电路中的电流最小,以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。 ④将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来,以便最后分析和总结。 ⑤分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较,找出规律。 3、“伏安法”测电阻试验中常见故障的排除方法 故障 原因分析 排除方法 闭合开关,灯泡不亮,Ⓐ表示数是零,Ⓥ示数很大 电压表直接接在了电源两极,小灯泡开路 检查小灯泡与底座是否接触良好,否则更换好的小灯泡 闭合开关后发现小灯泡不亮,ⒶⓋ都没有示数 电路中除小灯泡外的某处接触不良(或同时小灯泡的灯丝断了) 将连接各电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝坏了,应更换 闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时ⒶⓋ有示数,但非常小 ⒶⓋ表有示数,说明电路是通路,灯泡不亮,说明加载灯泡两端的电压太小,使得通过灯泡的电流太小而不亮,这可能是电源电压太小,或滑动变阻器接入电路中的电阻过大 可以适当提高电源电压,或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小 闭合开关S后,小灯泡亮,发现ⒶⓋ的指针左偏 指正向左偏转说明ⒶⓋ的正负接线柱接反了 对调正负接线柱上面的线 连接好实验电路后,闭合开关并移动滑片,发现小灯泡变亮,Ⓐ示数变大,Ⓥ示数变小;小灯泡变暗,Ⓐ示数变小,Ⓥ示数变大 电路是通路,但是小灯泡变亮,Ⓐ示数变大时,Ⓥ示数反而变小,是由于Ⓥ并联在了滑动变阻器两端 将电压表改装,并联在小灯泡两端 将实验电路连接好后,闭合开关S,发现小灯泡特别亮,无论滑片怎样移,灯泡亮读不变。 滑动变阻器连接有误 纠正接法(一上一下) (五)欧姆定律和安全用电 1、欧姆定律和安全电压 (1)人体触电或引发火灾,都是由于电路中的电流过大造成的,从欧姆定律来考虑: ① 电压越高越危险 ② 防止电阻过小。(如:湿手不能触摸开关和用电器,避免短路等) (2)加在人体上但不会对人体造成危害的电压称为安全电压(≤36V)。 我国家庭电路电压=220V 动力电路电压=380V 高压输电线路电压可达105V 2、利用欧姆定律分析短路现象 导线不通过用电器而直接接在用电器或电源的两端,称之为短路。 由于并联,导线与和它并联的部分两端电压相同,而导线电阻很小,可以不计,则导线上必然通过一个大电流。若导线与用电器并联,则电流几乎不通过用电器,用电器不工作;若导线与电源并联,则大电流通过电源会将电源烧坏。 3、注意防雷 (1)雷电现象及破坏作用 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。云层间、云层与大地间的电压可达几百万伏甚至几亿伏。根据欧姆定律,当发生雷电现象时,可以产生巨大的电流。 (2)避雷针 避雷针由金属制成,放在建筑物高处,当电荷传至避雷针尖,电荷会极易沿金属线流入大地,这条电流通道的建立可以中和云层和建筑物上的正负电荷,使得建筑物免遭雷电损坏。 4、利用欧姆定律解释触电现象 触电是由于电流过大造成的。根据 ,当电压过大或电阻过小时,都会产生大电流,造成触电事故。 (六)方法清单 1、利用欧姆定律进行计算步骤: (1)根据题意画出电路图,看清电路的组成(串联还是并联)——分析连接方法 (2)明确题目给出的已知条件、未知条件——知道有什么、求什么 (3)针对电路类型(串、并),联系欧姆定律进行分析——核心分析 (4)列式求解 例:如图所示的电路中,电阻R1的阻值是10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表A2的示数为0.8A,则电阻R2的阻值为 。 2、如何判断电压表、电流表的示数变化 (1)明确电路的连接方式和各元件的作用 (2)认清滑动变阻器的连入阻值 (3)弄清电路图中电表测量的物理量 (4)分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况 (5)最后综合得出电路中电表示数的变化情况 例:如图所示电路中,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P左滑的过程中( ) A.电流表A1的示数变小 B.电流表A2的示数变大 C.电压表示数变小 D.电灯的亮度变暗 3、滑动变阻器滑片移动时,电表的示数变化范围问题 关键是要讲变化问题变成不变问题,化繁为简。可以根据开关的断开与闭合或滑动变阻器滑片的移动情况,画出等效电路图,然后再应用欧姆定律,结合串并联电路的特点进行有关运算。 例:如图所示,电阻R1的阻值为5Ω (1)当开关S1闭合,S2断开,滑片P滑至最左端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.3A,求滑动变阻器的最大阻值是多少? (2)若R2的阻值为20Ω,当开关S1、S2均闭合,滑片P滑至最右端是,电流表的示数是多少? 4、特殊方法测电阻(方案设计) 4.1有Ⓐ,无Ⓥ的方案设计 (可以利用电流表多次测量电路中的电流,运用并联分流原理,或利用开关的断开、闭合改变电路结构以设计等效实验方案) (1)利用一只Ⓐ和定值电阻R0测Rx 移动电表法 利用开关控制测量法 将Ⓐ串联在Rx支路上,闭合S,读出Ⓐ示数Ix; 再将Ⓐ串联在R0支路上,闭合S,读出Ⓐ示数I0。 将S断开,读出Ⓐ示数I0(通过R0的电流); 再闭合S,读出此时Ⓐ示数I(干路电流)。 根据U0=Ux,得 根据 得 (2)利用一只Ⓐ和一只已知最大阻值为Rmax的滑动变阻器测Rx 将滑片移到A端(此时变阻器连入的电阻为0),闭合S,读出电流表示数为I1;再将滑片移到B端(此时变阻器连入的电阻为Rmax),闭合S,读出电流表示数I2。 根据串联电路特点:U=Ux+UR ,即 ,得 4.2有Ⓥ,无Ⓐ的方案设计 (1)利用一只Ⓥ和一个定值电阻R0测Rx 移动电表法 利用开关控制测量法 先将Ⓥ并联在R0两端,闭合开关S,测出电压U0;再将Ⓥ并联在RX两端,闭合开关S,测出UX 闭合S1,断开S2,测得R0两端的电压为U0; 断开S1,闭合S2,测得R0与RX串联的总电压U,Ux=U—U0 根据串联电路中电流特点:I0=IX,得 根据 ,得 (2)利用一只Ⓥ和一只已知最大阻值为Rmax的滑动变阻器测Rx 将滑片P移到A端(此时变阻器接入电路的电阻为0),读出Ⓥ示数U(等于电源电压);再将滑片P移到B端(此时变阻器接入电路的电阻为Rmax),读出Ⓥ示数为Ux,UAB=U—UX。 根据 , 得 二、 典型例题 1、(2012安徽.5)图示的电路中,电胆R1和R2串联接在AB两端,电压表并联接在R1两端。 已知R1=l0Ω,R2=20Ω,电压表示数为2.5V,则AB两端的电压U= _______V。 2、(2010.潍坊)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动.电表的变化情况是( C ) A.电压表和电流表示数都变小 B.电压表和电流表示数都变大 C.电压表示数变大,电流表示数变小 D.电压表示数变小,电流表示数变大 3、(2010.山东潍坊)两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示,现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端.下列分析正确的是( C ) A.甲的电阻是乙的电阻的两倍 B.甲的电压是乙的电压的两倍 C.流过甲的电流是流过乙的两倍 D.流过乙的电流是流过甲的两倍 4、(2010.上海)如图所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则( B ) A.灯L断路 B.灯L短路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 5、(2010.南京)如图所示,电源电压恒定.闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V, 电流表示数为1.5A;断开开关S2,电压表示数为6V.则Rl和R2的阻值分别是( B ) A.6Ω 2Ω B.6Ω 3Ω C.4Ω 2Ω D.4Ω 3Ω 6、(2010.芜湖)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( A ) A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小 B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小 C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大 D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大 7、(2010.荆门)如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,定值电阻R1=5Ω,变阻器 R2最大阻值为20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V.为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是( D ) A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω 8、(2012泉州)遇到雷雨天气时,以下做法正确的是( ) A.躲在大树下避雨 B. 在露天游泳池里游泳 C. 避免使用手机 D. 撑着金属杆的雨伞在野外行走 9、(2010.黄冈)右图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是( C ) 10、(2010.义乌)如图所示, MN 间电压恒定, R1为定值电阻,滑动变阻器 R2的最大阻值为 20 欧.当滑动变阻器滑片 P 处于 a 端时,电流表示数为 0 . 25 安;当滑片 P 处于 ab 中点时,电流表示数为 0 . 40 安,则 MN 间的电压是( D ) A .6 V B .5 V C .4 V D .3 V 11、(2010.潍坊)(7分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验. (1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验. ①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格 ②此实验需多测几组数据的目的是: 减小实验误差 . (2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图 ①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程. ②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可): R1断路或R2断路或R1和R2都断路或电流表短路 12、电阻R1和R2串联后接在某电路中,已知它们两端的电压之比为1:3,那么将它们并联后接入电路中,通过它们的电流之比为 。 三、课堂练习 1、下列关于电流跟电阻、电压的关系中叙述正确的是( ) A.导体中的电流越大,表明导体电阻越小 B.导体中的电流越小,说明导体两端的电压越小 C.当导体两端电压一定时,导体的电阻减小,通过的电流就会增大 D.对于同一导体来讲,电压与电流成正比 2、如图所示的电路中,定值电阻R1的阻值为60Ω,电源电压为6V。闭合开关S后,电流表示数为0.3A。则定值电阻R2的阻值为 Ω。 3、(2010.龙岩)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时( C ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 4、(2010.烟台) 在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽把电压表和电流表的位置给颠倒了,其它连接正确无误。这个电路闭合开关后所产生的现象是( C ) A.电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B.电压表将被烧坏 C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D.电流表将被烧坏 5、(2010.成都) 在图所示的电路中,闭合开关S,让开关S1和S2 断开,调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处,此时灯泡L恰好正常发光,电流表A和电压表V均有示数.已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻,以下判断正确的是( B ) A.若保持S1和S2断开,让P缓慢向右滑动,灯泡L有可能被烧毁 B.若保持P在a处不动,S1仍断开,闭合S2后,A表和V表示数均不变 C.若保持P在a处不动,S1仍断开,闭合S2后,A表和V表示数将变大 D.若保挣S2断开,将P移至变阻器最右端b,再闭合S1后,A表和V表均仍有示数 6、在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后,这两根输电线的某处发生了短路。为确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V的电池的正负极上,并且测出了这时输电线中的电流为30mA。测得电路中的电阻为 Ω,一直输电线每米长的电阻为0.01Ω,那么发生短路的地方离甲地 m。 7、在“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测电阻”这两个实验中,说法错误的是( ) A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路在教科书中是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 8、电阻R1上标有“12Ω,0.5A”,电阻R2上标有“18Ω,0.3A”,把这两个电阻并联在同一电路中,为使两个电阻不被烧坏,电源电压最大不宜超过( ) A. 6V B. 5.4V C. 11.4V D. 4V 9、现在实验室中有以下实验器材:一个输出电压恒定的稳压电源,一只电流表,两个开关,导线若干和一个已知阻值的定值电阻R0。工人利用这些器材设计了如图18所示的实验电路来测定RX的电阻值。请你帮助工人完成以下实验步骤,并写出纯电阻元件RX的表达式。 Ⅰ、闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1; Ⅱ、____________,读出电流表的示数为I2; 请用I1、I2和R0表示RX。RX = 。 10、小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图20所示。小龙设计的实验电路的要求是:闭合开关S1断开开关S2,电流表测量RX的电流为I1;闭合开关S1、 S2,电流表测量R0和RX的电流为I2。 (1)请你根据小龙的设计要求完成图20所示的实验电路的连接; (2)请你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx= 。 四、课后练习 1、两个电阻,分别标了“3V 0.5A”和“6V 0.3A”的字样,将它们串联后接入电路中使用,那么电路中的电流不能超过 A;将它们并联接入电路中,那么电路两端的电压不能超过 V。 2、(2011·恩施)小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I—U图像.下列对此作出的判断中,错误的是 ( ) A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比 B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比 C.将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小 D.将它们并联连接到端电压为1.5 V的电路中时,通过干路的电流大约 是0.46A 3、(2010.莱芜)如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数.若断开开关S2,则(C ) A.电流表的示数变大,电压表的示数变小 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表和电压表的示数都变小 D.电流表和电压表的示数都变大 4、(2010.南昌)如图所示,开关S1闭合,当S2由1掷到2,电流表和电压表的示数变化情况是( B ) A.电流表示数变小,电压表示数变大 B.电流表示数变小,电压表示数不变 C.电流表示数变大,电压表示数不变 D.电流表示数不变,电压表示数变小 5、如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,滑动变阻器由中点向右滑动的过程中,下列说法正确的是( ) A. 电流表A1示数变小,电流表A2示数不变 B. 电流表A1示数不变,电流表A2示数变小 C. 电流表A1示数变大,电流表A2示数变小 D. 电流表A1示数变小,电流表A2示数变大 6、(2011·内江)2011年5月1日开始实施的《刑法修正案(八)》,对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”制定了严格的界定标准,如下表所示. ①内江交警在某次安全行车检查中,检测到某驾驶员100 mL的血液中酒精含量为66 mg,那么,该驾驶员属于________. ②如图甲所示是酒精检测仪的简化电路.其中,定值电阻Ro=10W,电源电压为3 V;R为气敏电阻,它的阻值与酒精气体含量的关系如图乙所示.如果通过检测仪检测到驾驶员的血液中酒精含量为12%时,电流表的示数为________A. 7、某物理活动组想用“伏安法”测量一段合金丝的电阻,连接完实验电路,没有检查就进行了测量。他们发现,通过移动滑动变阻器得出的结果是,电流表的示数随着电压表示数的减小而增大,他们记录的测量结果如表所示,经仔细检查,所有器材均完好,只有一个元件接错了位置,接错的元件是 ,他们所使用的电源电压是 V,这段合金丝的电阻为 Ω。 试验次数 电流表示数I/A 电压表示数U/V 1 0.2 2 2 0.24 1 8、如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( ) A B C D 9、小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图16所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2。 (1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图16所示的实验电路的连接; (2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx= 。 10、小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接部分实验电路,如图20所示。小明测量思路为:开关S1、S2闭合,S3 断开时,电压表的示数为U1。开关S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为U2; (1)请你按照小明的思路,只添加一根导线 完成实验电路的连接。 (2)请你利用U1、U2和R0表示Rx。 Rx= 。 只供学习与交流- 配套讲稿:
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