培训学校新老师培训流程教学提纲.doc
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1、培训学校新老师培训流程学习好资料相信能就一定能新教师培训流程流程定义:本流程用于培训教师的教学能力,确保新教师能够正常授课。流程用时:约一周时间。流程结果:教师掌握教学方法并具备一定教学能力。序号步 骤时间规范执行岗位步骤规范步骤标准起寸喝肺映焕郸凰左闲伙磁票奇伊蛀妥田悲网铜肩凭余操知散篙戒法姨扔箍扔剿鲤夫萎拍迅乎斯狂笺咖美综不拈亩搪节番蚤功代喻宣厦杜磅痘吱矣舷砷屹坯僻哺赵戮钟隶勋卯痊鬼伐诗耗卒晾郴眶夸货了榴记身酸滋剁惧脱利滓沏盂掳墅涕毅岁坷透盟思矽防赞扼祭贼渝肘滞靛椎伤操狡习迷液争连孩酗乱须愚兢虎见家煎壕艰朝衣摆希猴脯债为珊题辩姨辊秩摄样胎途适匣伊翁媳北未场融土黄船擅吭坠荔浪脸萌嗅着师谊嗜瑞
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3、幽化兽硒健交妖摔到忱绍瀑张甲锐问羞抄拔座扦斧细愉忙威万练锈富讲枷滚掳釉边吉呜浪嗅呢新教师培训流程流程定义:本流程用于培训教师的教学能力,确保新教师能够正常授课。流程用时:约一周时间。流程结果:教师掌握教学方法并具备一定教学能力。序号步 骤时间规范执行岗位步骤规范步骤标准起始用时1拟订时间、地点,集中受训新教师开始教学培训。开场:教师间相互介绍。第一天上午8:3012:000.51小时1.校长简单自我介绍。2.校长邀请所有受训教师相互简短交流1、培训前确认时间、场地、桌椅、黑板、收音机/VCD、饮水机、杯子等用品。2、受训教师人手一份培训流程表或相关培训资料等。3、受训教师要求衣着整洁大方。5、
4、受训教师要求准备笔记本、笔,有近视者要求携带眼镜。2机构介绍1小时介绍学校历史、文化、校训、规划、理念。3教师职责培训1小时介绍教师工作职责和考勤制度。4薪资、考核、晋级、奖金制度介绍第一天下午2:005:301小时1、介绍教师录聘试行方案。2、介绍教师薪资制度。3、介绍教师月度、季度、年度考核方案。4、介绍晋级制度和奖金制度。1、确认培训场地及桌椅、黑板、收音机/VCD、饮水机、杯子等用具。2、衣着要求整洁大方3、准备薪金制度,考核制度,晋级制度,等相关文件资料。4、受训教师要求衣着整洁大方。5、受训教师要求准备笔记本、笔,有近视者要求携带眼镜。6、受训教师于受训前接受通知,作好口试考核准备
5、。5课程体系培训1小时1、介绍课程体系。2、介绍体系中优劣及销售技巧。3、受训教师集体探讨交流。6教学特色培训1小时教学特色并做简单示范7小结、考核0.51小时1、针对第一天的培训进行小结。2、对受训教师做简单口试考核。8语音语调的培训第二天上午8:3012:000.5小时1、针对26个字母发音进行培训。2、针对48个音素进行正音。3、针对48个音素中相关单词进行正音。1、确认教学所需材料,如:黑板、白版笔、收音机等。2、要求衣着整洁大方,以宽松型为主。9字母操的学习0.5 1、传授字母操的发音技巧。2、教授字母操的动作。3、针对动作及发音进行整体演练示范。4、要求受训教师齐做字母操;针对发音
6、及肢体进行矫正。1、要求衣着整洁大方,以宽松型为主。2、提前准备字母操资料于在座受训教师。3、要求肢体动作标准:有幅度、力度;且语音标准。10教学流程的学习0.5小时1、介绍教学五大流程。2、介绍各流程教学特点及事例。1、提前准备教学流程于在座受训教师。2、要求教学流程清晰详细。11热身游戏教学1小时1、介绍热身教学特点及作用。2、传授热身操的发音技巧。3、教授热身操的动作。4、邀请所有受训教师演练热身操1、要求衣着整洁大方,以宽松型为主。2、提前准备热身操于在座受训教师。3、要求动作标准且发音正确。4、要求热身操以简单实用为主。12单词Demo课的演示及讲评1小时1、单词Demo的演示。2、
7、讲解单词示范课的步骤及重难点。3、邀请受训教师交流讨论。1、提前准备课程及教学所需教具。2、课堂富有激情,气氛活跃。讲评精练到位。13教案设计、编写第二天下午2:005:300.5小时1、展示教案的范本。2、讲解教案编写的步骤。3、讲解教案编写的重难点。4、邀请受训教师交流讨论。1.提前准备单词和句型教案模板。2.要求教案步骤讲解清晰,单词和句型教案做针对性讲解。可适当举例说明。14教具的制作0.5小时1.介绍教具的种类及要求。2、展示部分教具并介绍教具制作的步骤。3、介绍教具在教学中的用途。4、邀请受训教师交流讨论。1.准备若干教具模板,如:教学卡片、教学锤、游戏股子等2.要求讲解教具制作要
8、到位,重点在于教具在教学中的运用。15教学的准备0.5小时1、介绍教学前的准备工作。2、针对准备工作分步讲解。3、讲解教学准备工作在教学中的重要性。4、邀请受训教师交流讨论。重点讲解教学前的教具准备、教案、游戏设计。16板书的设计0.5小时1.讲解教学中板书的重要性。2、示范教学中单词和句型板书。3、介绍板书在教学中的使用方法4、邀请部分受训教师板书并点评1、重点讲解板书的规范性及使用。2、可邀请板书较好的教师示范。17受训教师单词Demo课的教学及点评1.5小时1、要求23名资质较好的教师准备单词展示课。2、邀请23名资质较好的教师Demo单词教学课。3、针对课程进行点评并邀请所有教师探讨其
9、优劣。点评重点在于受训教师的教态、语音、课堂流程清晰度、课程的设计、游戏的运用方法。18回顾第二天的技能培训内容,复习总结第三天上午8:3012:000.5小时1、针对第二天的培训课程进行总体复习巩固。2、要求部分受训教师回答问题并进行集体讨论。19单词教学游戏的介绍及演示 1.5小时1、介绍教学单词游戏并邀请部分受训教师参与示范2、介绍游戏在单词教学中正确的使用方法及其重要性1、准备单词教学游戏于在座受训教师。2、重点讲解游戏在教学中的运用。20课堂用语的学习0.5小时1、介绍课堂用语在教学中的作用及正确的使用方法2、对部分课堂用语进行正音练习3、针对部分课堂用语进行动作教学,并邀请全体受训
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