北师大版五年级下册英语教学计划教学提纲.doc
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1、北师大版五年级下册英语教学计划 高茵一、 教材分析 本册教材共分为六个单元,分别为:Unit7 Days of the Week, Unit8 Time, Unit9 Days and Night,Unit10 Actiities,Unit11 Weather,Unit12 Review。六个单元中每个单元14页,包括故事,词汇,听说读写活动,语法总结,语音训练,歌曲和自我评价。每课新增词汇16个左右,每课涉及一个新的语法项目。 其主要内容分别为,一个星期的每一天,时间, 白天和夜晚,活动,天气,等。话题的选择与学生实际生活紧密相连,采用话题功能结构任务相结合的编写思路,在课堂教学中可以采用任
2、务型教学,培养学生运用语言的能力。学生在五年级这一阶段要保持学生的学习兴趣,在课堂教学中应充分利用教材中丰富生动的教学活动,采用听、说、做、唱、玩、演等活动形式保持学生的学习兴趣。提倡互动学习,培养合作精神,可以促使学生互相学习,实现共同体验,培养学生的团队精神,提高语言的应用能力。在教学中还要重视形成性评价,用好教材中的Reflection,帮助学生反思和调整自己的学习进程,形成适合自己的学习策略。二、 教材特点 本册教材以故事为主线,围绕Mocky, Ann, Ken, Uncle Booky 等主要人物的生活和兴趣,结合 10 11岁儿童心理发展特点和认知水平设计内容,关注学间知识联系、
3、渗透品德教育、培养学习策略和文化意识的发展,发展学生听说读写结合的综合语言运用能力。 三、教学内容 1.语法结构 过去时肯定式( be 动词, have/has 的过去式) 过去时的否定式(行为动词的过去式否定式) 过去时的疑问句 日期、季节和生日的表达;两个或多个之间的比较;对身高、体重的描述语音练习。 2. 语音 /r/ /l/ Lilly loves lemonade. /i/ /e/ Please read the story to me. /s/ / z/ Sam is sitting on the soft sofa. /s/ /sh/ She s shopping for new
4、 shores. /e/ /a/ Ann s dad has a camera. ?3.听 每个单元包括两个听力活动: listen and number; listen and match 第一个听力活动重点训练听句子和重点词汇的能力 第二个听力活动更加注重训练孩子在语篇中提取信息的能力 4.说 talk together 改为对话形式,对话回合增多,并且给学生提供空间,以提供的对话作为范例,根据个人的体验表达意义。 touch and say 与主题密切相关,主要用来巩固学过的词汇和语法。 Ask and find out 需要大量学生之间的交流合作来完成对话更真实,更有实际意义。 5.读
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