三年级下册英语知识点上课讲义.doc

三年级下册Lesson A How Are You?1. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (Im) fine/Very well/Im OK/ alright(=all right) / just so-so/ not bad/Im not feeling well. (等等) Thank you./thanks. How are you? / And you?/How about you?/ What about you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (Im)fine/OK, too. 我也很好。 详讲：问身体健康状况句式 How + be +主语?是英美国家较熟悉的人之间见面时常用的问候语，但并不是想深入交谈某人的健康状况，只是一种礼貌的问候方式， 还可问 / How is he ( your mom) ?-Hes / Shes + fine/ OK/ Thank you (= Thanks ). And you? / How(What) about you? / How are you?2.Mr ，Mrs ，Miss 和MsMr mist(r) 先生Mrs misiz 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）Miss mis 小姐，女士；（年轻未婚女子） Ms. miz 女士 Mr. / Mrs. / Ms. / Miss + Family name Uncle / Aunt + Given name Sir / Madam 单独用Lesson B This Is My Son.1. Good morning/afternoon/evening.早上（上午）/下午/晚上好。答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！Good morning! 早上好！ 早上起床至中午十二点前用。Good afternoon! 下午好！ 午后至大阳落山前用。Good evening!晚上好！太阳落山（黄昏）到入睡前用。Good night!晚安（晚间告别用语）Lesson C Im from the USA.1. Hi. / Hello.是较随意的问候语；Hello还用于打电话hello是人们见面时常用的问候语，有时为了引起对方注意也用hello, 意为 “喂”、“你好”。hi可与之互换，不过，hi比hello更常用，显得更亲近、随和。它们都用于口语，使用时不受时间的限制。英美人一般在打招呼时，也说称呼语。如：Hi, Dale! 喂，戴尔！ 需要大家注意的是，在打电话时，多用hello，而很少用hi。另外，还要注意的是，对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello或hi，以免对其不尊重。2. 介绍自己：My names+名字 我的名字叫/ Im+名字 我是面对面给他人介绍This is 3. Nice/ Glad/ So happy to meet you. 见到你很高兴。（初次见面用语。）回答Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.不仅 nice可以换为glad等，meet可以换为see等Lesson C Im from the USA.1. be from( come from)来自”可问人或物， come from还可问出身 -Where are you from? -Im from Wheres your friend from? = Where does your friend come from?Hes from Australia.= He comes from Australia.Does he come from Pairs?= Is he from Pairs?(对地点提问用“where”如：Where is Sydney?）2. welcome int. 欢迎adj.欢迎；热情v 欢迎 ：.a welcome guest 受欢迎的客人 You are welcome.不用谢 Welcome to China ! 欢迎到中国来！Welcome back home. Welcome back to school.3.关于感谢：1）表示感谢的常用套语： Its very kind of you. 你太好了，多谢你了。Thank you. 谢谢你。 Thank you very much. 非常感谢。 Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。Thanks. 谢谢。 Thanks a lot. 多谢。Thanks very much. 非常感谢。 Thanks so much. 非常感谢。 Many thanks. 多谢。thanks为名词，一般用复数；thank为动词2）回答感谢的常用答语： Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。 You are welcome. 不用谢。 Thats all right. 没什么；不用谢。Thats OK. 没什么；不用谢。No problem. 不客气；不用谢。 My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。Lesson D Lets Play a Game.1.祈使句（1）用来表示命令、请求、建议或劝告等等的句子；主语常为you，一般省略；而谓语动词用原形；句末用“！”或“.”; 读降调。（2）肯定祈使句：动词原形+实义动词原形+其他； be动词原形+形容词+其他； Let sb do sth.Eg.：Stop talking! Be quiet! (3) 否定祈使句：Dont+ V原+ Eg. Dont be late.No+ Ving./ n. （一般用于公共场所的招牌、告示、标示中，表“禁止”Eg. No smoking! No photos!Let祈使句的否定：Lets + not + V原Dont + let + 三人称宾格+V.原 / Let + 三人称宾格+ not + V原（4）please的用法：祈使句可加上please表示客气，please可位于祈使句句首或句末。Please dont talk. / Dont talk, please.2 .Lets do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(lets = let us) 肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用sorry, I延伸： let sb. do sth. 让某人作某事 let + sb. + not+ V原形 让某人不做某事 （注意sb.为宾格人称 pron.或n.） Lesson E Whats This?1. Youre right.= Thats right . 对的、正确的Thats all right. 好；行；不用谢；没关系All right . 好的，行，好吧2. Well done.Lesson F Whats that?指示代词this, that, these, those 1介绍他人 1) This / That is这那位是）These / Those are这那些是This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简。That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。These are my brothers. 这些是我的兄弟。Those are my parents. 那些是我的父母。 2.this(单数)- these(复数 ) This is my friend. 复数 These are my friends.that(单数)- those (复数) That is my brother. 复数 Those are my brothers.3. this / these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that / those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.this , that作主语的问句，用 it 作主语来回答；1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗 Yes, it is. Its mine是的，它是我的（铅笔）。No, it isnt. Its hers. 不，不是的。这是她的（铅笔） 2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？Yes, it is. Its mine是的，它是我的（书包）。 No, it isnt. Its his. 不，不是的。那是她的（书包these, those作主语的问句，用 they 作主语来回答 1) -Are these your books? 这些是你的书吗？- Yes, they are. 是的，这些（它们）是。 No, they arent. They are hers. 不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。 2)-Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？-Yes, they are. 是的，那些（它们）是。 No, they arent. They are mine. 不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。 5.打电话时，进行基本介绍时，用this指“我”， that 指“你”This is - ( speaking).Is that - ( speaking) ? / Whos that ( speaking)?链接：的比较级结构里的指代,单数用that， 复数有thoseLesson G Self-assessment1)Whats your name? 你叫什么名字？Alan艾伦 / My names Alan我的名字叫艾伦 / Im Alan 我叫艾伦2)Whats his name? 他叫什么名字？ His names Eric 他的名字叫埃里克。/ Hes Eric . 他叫埃里克。 3)Whats her name?她叫什么名字？ Her names Mary. 她的名字叫玛丽。/ Shes Mary. 她叫玛丽。 Whats = What is names = name is Im = I am Hes = He is Shes = She is 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。 名字：first name（第一个名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字） 全名：full nameEnglish name: First name +(Middle name) + Family (Last) name(Given name) Chinese name: Family name + Given nameLesson H What Day Is Today?1. weekendsSunday(the first day of a week ) Saturday ( the last day of a week) weekdaysMonday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday(the second day of a week)星期名词首字母大写, 用on, 不与冠词连用2. What什么What color什么颜色 What season 什么季节What subject 什么学科What day 星期几What day is it today? = Whats the day today?What date 几号What date is it today? = Whats the date today?What time 几点3. Sunday is the first day of a week.3.at / on / in 表时间“在” 1）at 通常表在某个点时间。at 8:00 在8:00 at 9:25 在9:25 2) on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。on September 1st 在9月1日 on a cold morning 在一个寒冷的上午on the morning of May 1st = in the morning on May 1ston school nights on a rainy evening 3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。in 1979 在1979年 in September 在9月份 in spring在春天 表时间at on in4) 固定词组 at noon在中午 at night在晚上at Christmas在圣诞节 at lunch time在吃中饭时 at this / that time在这/那时 at the age of 20在20岁时at the moment/ at the same time on weekend(s)在周末 in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上总结：年、月、季节in,星期、日期on,几点几分at 注意：有this, that , last, next, today, tomorrow 等词时，一般不用介词Lesson I Hows the Weather?询问天气 1）Hows the weather? Its 北京的天气怎么样？多云。 Hows the weather in Beijing? Its cloudy. 2) Whats the weather like？Its Whats the weather like in Beijing? Its cloudy.Lesson J Fly a Kite.1. 不定冠词两顶帽, 单数可数名词常需要; 单词开头发元音,an帽任你挑; 辅音起首戴a帽,记住规律莫乱套. 不定冠词两变体,a/an都是表数”一”,可数名词首次提, 何人何物不具体,某类人/物任一个, 有时还要表每一*特别注意h或u 开头的单词：pick an orange/ applepick a banana, fly a kite, have a rest Lesson K Do Like This1.Can I help you? 我能帮助你吗？ 此句是主动提供帮助时的用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么在商店：你想买点什么？ 肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks. ()与Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you?2.Are you ready?/ Ready?- Yes./ Sure.? OK. / Not yet.3. Are you OK?4.the sky, the sun, the moon 定冠词：the the是定冠词，在元音音素前读/ i: /，在辅音音素前读/ /,与指示代词this，that同源,表示“这（个），那（个），这些，那些” ，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。定冠词用法有规律,防止遗忘很容易.特指双方都熟悉,上文已经被提及;世上无二仅独一, 序数词和最高级;山河海岛建筑物,姓氏复数奏乐器;少数形表人一类, 方位名词须牢记;普构专有惯用词, 试用此诀有效率.Lesson L What a Beautiful Kite!1.感叹句：感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。 1）what感叹句的结构为： a / an + 形容词 + 可数名词单数What + 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ 形容词 + 不可数名词What a good boy he is!他是一个多么好的男孩啊！What an interesting book it is ! 多有趣的书啊 ！What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊 ！ 2）how感叹句的结构为： How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！How interesting the book is ! 这书多有趣啊 ！How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊 ！How well he draws ! 他画得多好啊 ！4. Whats up ? Lesson M Animals on the Farm可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。 2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es，读/iz/. 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。 4)以f或fe结尾的词 变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶 子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据 5)以o结尾的词以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes， hero英雄-heroes；无生命的加-s，如： photo-photos, kilo-kilos, piano-pianos以“元音字母+o” 结尾的词，加-s，如：radio-radios, zoo-zoos（黑人英雄坐在西红柿地里吃土豆。）常见的不规则变化有： man-men系列 :man-men男人 woman-women 女人 policeman, postman脚foot牙齿tooth鹅goose, oo 变ee, (feet, teeth, geese) 人people鹿deer绵羊sheep鱼fish单复数同形中Chinese日Japanese单复同;Chinese- Chinese中国人 Japanese- Japanese日本人 英Englishman法Frenchman, a变e; 其余加s:GermanGermans德国人Russian-Russians俄国人 American- Americans美国人 孩子：child children 老鼠：mouse mice 公牛：ox- oxen family n. 家庭pl. families 家人 pl. family Lesson N Self-assessment1.one by one2.start with RAT3.-May I come in? -Who is it?-Its me , Little Bear. -Come in , please.4.go away go swimming5. I want to go swimming.want sth 想要某物 1)我想要个苹果。 want to do sth. 想要做某事 2)他想打篮球 want sb. to do sth. 想要某人做某事 3）我想要他帮助我6. 常用告别语： Good night!晚安（晚间告别用语）See you (then/tomorrow)/ So long ./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再见 see you later回头见；过一会儿见。see you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见see you then. 到时见。 So long.Lesson O Can You Fly?1. can能, 表示请求：Can you bring some things to school?表能力：Tom can play basketball but he cant play it very well. Can you play the guitar ? (Yes, can. / No, cant. / Yes, a little. ) What can you do? 情态动词: can(could), may(might), must, need, should, would A.所有的情态动词的三大特征： a. 无人称与单复数的变化，偶有时态变化；b. 不能单独作谓语，只能动词的原形连用才能充当谓语成分；c. 否定句在情态动词后加not;疑问句把情态动词提前,回答时一般用情态动词本身，但有很多的例外。2. Why 问原因的疑问adv., 常用because来回答。3. because 引导原因状语从句so “所以”,表示结果，是个并列连词英语中because和so 同时只用一个，“虽然”although, though和“但是” but ,同样不能同时使用。Lesson P What Can You Do ? chessplay volleyball/ basketball / tennis / baseball / soccer / footballv. the + drums / piano / guitar / violin with sb. sth.四”看”look vi.指看的动作，为不及物动词，带宾语用look at（have a look at = look at）see指看的结果，“看见，看到”；“看望，拜访” see a film看电影watch 指集中精力观看一个动态发展的过程（电视，表演，戏剧，比赛） watch TV/ watch (them) on TV; watch game/match/ showread 看文字性的东西，“读”，如 newspaper/ magazine /bookLesson Q Oh, Yucky!1.in English* in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 注意：具体的某种语言前不用冠词 2.零冠词的用法：下列情况应免冠，代词限定名词前；专有名词不可数，学科球类三餐饭；复数名词表泛指，两节星期月份前；颜色语种和国名，称呼习语及头衔。3. orange (c)n.橘子 an orange/ oranges （u）n.橙汁 （u）n.& adj.橘红色（的）Lesson R How Yummy!1.have吃，喝 have some tea/ orange juice/ coke have an egg/ a hamburger/ some bread have for breakfast/ lunch/ dinner/ supper/desertI have an egg and some milk for breakfast.eat 吃固体的东西，喝汤drink 喝液体的东西，喝酒take 吃药2 .some, any 一些 some 用于肯定句及用于提建议或作请求的问句I need _ notebooks.我需要一些笔记本。Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？any 用于否定句和问句及条件状语从句（“如果”if/unless)我没有书。I dont have （ ）books.Do you have ( )books? 你有一些书吗？Lesson S Good Manners1.Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话或可能给别人带来麻烦如问路借东西等场合。) Sorry/Im sorry. “对不起，抱歉”（用于做错事或不能回答起问题或满足别人的请求向别人表示歉意；也可用于委婉拒绝别人或表示遗憾。回答：Thats all right. / Not at all.） 比较： Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？Sorry/Im sorry, I dont know. 对不起，我不知道。Lesson T Self-assessment问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？ 2) What color are + 复数名词？ Its /It is + 颜色. Theyre/They are + 颜色.注意：单独的颜色词前不用冠词 比较：Its black and white. 它是黑白色的。 Its a black and white cat.2.color 1) n.颜色 2) v. 给着色，把染成某种颜色 color sth + 颜色：把某物涂成颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。Lesson U A Chicken or Seven Chickens?number: one by one, number one 基数词zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, teneleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, thirty, thirty-two, forty, forty-three, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred, thousand基数词:0 到12 特殊记, 13至19 teen 结尾,13,15,18有差别;二十,三十,整几十,ty结尾勿忘记,四十老了没有u,要注意;几十与几,连字符, 百与后面and连.三位,三位分开读,百,千,百万重点学. (hundred, thousand, million,(billion)hundreds /thousands/millions of people three hundred / thousand /million peoplethree hundred / thousand /million of the people three hundred / thousand /million of people three hundreds / thousands/millions people three hundreds / thousands /millions of peopleEg: It is said that SARS has killed more than _ people worldwide. A. three hundreds B. three hundredsC. three hundreds D. three hundred用法如下：用来表示数量的多少表示号码，如电话号码、身份证号码、门牌号等, 读时按单个基数词读出。0可读成字母o的读音/U/或zero 。. 表示数字或年龄等。 e.g. Shes six years old. 她六岁。Two and three is five.二加三等于五。表示时间、编号等。 e.g. five oclock 五点钟Lesson V How Many Rabbits?1.How 怎样 How old 几岁How many 多少（可数名词的数量提问）How much 多少钱Lesson W So Many Ants !1.许多many修饰可数名词 many boys many bananasmuch修饰不可数名词 much water much broccoliLesson X Its Raining Hard.1.询问天气：Hows the weather? = Whats the weather like?回答： Its + adj./ Ving.2.-What does mean?3. I see.4. Its raining cats and dogs.= Its raining hard. =Its raining heavily.5. Look at the blackboard. 6. Listen to me.Lesson Y ABC Song1.缩写形式：A.M. P.M. DIY UK VCD UN USA UFO CCTV PRCLesson Z Self-assessment1.have a race 2.leave me alone 3.Im number one.4.have a sleep 5.of course6.Im slow, but Im first.and , but , or 和so辨析and意思上表顺承but意思上表转折，相反或相对or意思上表选择“或者”或否定句中表并列“和”或“否则”so意思上表因果的“所以”（结果）7.Who are they? Whos the winner?Who“谁“询问人8.Whats the English for “”?用英语怎么说？Self Check9