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下册三年级计算机教案.doc
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时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 妙用标点 教学目标 会认识中英文标点 会使用中英文标点 教学重点 会认识中英文标点 教学难点 会使用中英文标点 教学工具 教材书, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 互相比赛 教 学 过 程 1. 认识中英文标点 列举一些常用的标点符号的写法。 老师一个一个的解释和使用位置。 英文标点符号 中文标点符号 符号名称 , , 逗号 . 。 句号 < 《 左书名号 > 》 右书名号 ? ? 问好 ; ; 分好 : : 冒号 ‘ 、 顿号 ! ! 感叹号 @ 间号 学生操作使用标点符号的方法 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 三年级下册计算机教案 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花 教学目标 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学重点 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学难点 会使用标点符号 教学工具 教材书, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 互相比赛 教 学 过 程 1. 修改错误标点 如将英文标点“,”换成中文标点“,”的过程如下: 执行“编”~ “换”命令,弹出“查找和替换对话框”,换的操作过程见图4.3让学生操作,老师指导。 2. 设置瘦子下沉 步骤1:将光标定位在段落的任何一个位置。 步骤2:执行:“格式”~ “首字下沉”命令,弹出“首字下沉”对话框, 首字下沉的操作过程见图4.5 由于中英文标点符号的差异很大,为了符合中国人的阅读习惯,在WORD中输入中文时要注意使用中文标点符号。 设置文字瘦子下沉,可以增加文章的观赏性。 学生自己操作一撒谎你过得内容。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花(插入剪贴画) 教学目标 知道插入剪贴画的方法 知道调整剪贴画的大小的方法 知道设置剪贴画的版式的方法 教学重点 知道插入剪贴画的方法 知道调整剪贴画的大小的方法 知道设置剪贴画的版式的方法 教学难点 会使用正确的操作方法 教学工具 教材书, 计算机,电视机 教学方法 动手 ,观察, 研究 教 学 过 程 1. 插入剪贴画 执行“插入”~ “图片”~ “剪贴画”命令,打开“插入剪贴画” 任务窗格,插入剪贴画的操作过程见图5.2 老师一边讲一边操作让学生看,学生操作一遍。 2. 调整剪贴画的大小。 3. 当插入剪贴画大小不符合要求时,需要调整剪贴画的大小。 4. 步骤1:单机选中剪贴画,贴画四周会出现8个黑色方形控制。 5. 步骤2:移动鼠标指向这些控制,待鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标,剪贴画会随着鼠标的移动改变大小,见图5.4 6. 让学生操作。 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花(插入剪贴画) 教学目标 知道设置 教学重点 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学难点 会使用标点符号 教学工具 教材书, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 互相比赛 教 学 过 程 1. 设置剪贴画的版式 为了使插入的剪贴画与文本能偶和谐地为一体,需要对剪贴画的版式进行设置。 步骤1:在插入剪贴画上右击,此时弹出会计菜单,见图5.5. 步骤2:单击“设置图片格式”命令,弹出“设置图片格式”对话框,将剪贴画的版式设置为四周型,操作过程见图5.6 2. 移动剪贴画 步骤1:将鼠标指针移动到剪贴画上,此时指针会变成 形状。 步骤2:拖动鼠标,则剪贴画随着鼠标移动,将剪贴画移动到文本中合适的位置后,拖放鼠标。 3. 修改剪贴画的颜色。 步骤1:右击插入剪贴画,在弹出的快捷菜单中选择“编者图片”命令,此时剪贴画四周出现虚线框。 步骤2:剪贴画的背景颜色处右击在弹出的快捷菜单中单击“设置自选图形样式”命令,在打开的“设置自选图形格式”对话框中,为剪贴画的背景填充具有渐变的效果颜色。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 页面设计 教学目标 1. 知道页面设置的方法。 2. 知道页面修饰的方法。 教学重点 1知道页面设置的方法。 2.知道页面修饰的方法。 教学难点 会操作 教学工具 教材, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 动手 教 学 过 程 老师先表演 1. 页面设置 在默认的情况下,WORD 使用的是21*29.7厘米的A4纸。如果使用了不同的纸型,必须对纸张大小进行设置。 纸型“文件”——“页面设置”命令,弹出页面设置对话框,设置“纸型和页边距”的操作过程见图6.2和图6.3. 2. 页面修饰 为了使页面更加美观,可以为页面添加等多修饰元素,如为页面添加艺术边框和水平线。 步骤1:执行“格式”-------“边框和底纹”命令,弹出“边框的底纹”对话框,为页面添加艺术性边框的操作过程见图6.5。 步骤2:在“边框和底纹”对话框中弹出“横线““水平线”对话框,选择合适的水平线插入到文档中。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 页面设计 教学目标 1知道打印预览的方法。 2知道保存为网页的方法。 教学重点 1知道打印预览的方法。 2知道保存为网页的方法。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 教 学 过 程 1. 打印预览 “常用”工具栏的“打印预览”按钮单击,进入“打印预览”页面,可以预览到文档经过修饰后的整体效果,见图6.7 在预览状态下,如果满意,单击“打印预览”页面工具栏上的“打印”按钮就可以用打印机打印出来。如果发现文档还有需要修改的的地方,单击“关闭”按钮,就可以回到编辑状态继续修改。 2. 保存为网页 要将WORD文档发布到网上,可以利用软件将现有的文档转换为web 页。执行“文件“————“另存为web页”命令,弹出另存为对话框,将word文档保存为网页,将操作过程教图6.8. 让学生自己操作,老师指导。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 自选图形 教学目标 1知道插入背景图片的方法。 2知道打开绘图工具栏的方法。 教学重点 1知道插入背景图片的方法。 2知道打开绘图工具栏的方法。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 练习 ,观察, 教 学 过 程 1.插入背景图片 在金山画王图片库中有一张漂亮的风景图,见图7.2,你们把它作为背景图片插入到word中。 步骤1:情动金山画王,单击“图库”——“背景”按钮——“漫画风格背景”按钮,在图片的浏览区域中找到次背景插入到画布中。 步骤2:利用档案管理中的“输出图档”按钮将背景图输出到磁片上自己建的文件夹中。 步骤3:启动word软件,执行“插入”———“图片”——“来自文件”命令,弹出插入图片对话框,插入图片的操作见图7.3. 让学生自己操作指导。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 三年级下册计算机教案 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花 教学目标 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学重点 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学难点 会使用标点符号 教学工具 教材书, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 互相比赛 教 学 过 程 3. 修改错误标点 如将英文标点“,”换成中文标点“,”的过程如下: 执行“编”~ “换”命令,弹出“查找和替换对话框”,换的操作过程见图4.3让学生操作,老师指导。 4. 设置瘦子下沉 步骤1:将光标定位在段落的任何一个位置。 步骤2:执行:“格式”~ “首字下沉”命令,弹出“首字下沉”对话框, 首字下沉的操作过程见图4.5 由于中英文标点符号的差异很大,为了符合中国人的阅读习惯,在WORD中输入中文时要注意使用中文标点符号。 设置文字瘦子下沉,可以增加文章的观赏性。 学生自己操作一撒谎你过得内容。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花(插入剪贴画) 教学目标 知道插入剪贴画的方法 知道调整剪贴画的大小的方法 知道设置剪贴画的版式的方法 教学重点 知道插入剪贴画的方法 知道调整剪贴画的大小的方法 知道设置剪贴画的版式的方法 教学难点 会使用正确的操作方法 教学工具 教材书, 计算机,电视机 教学方法 动手 ,观察, 研究 教 学 过 程 7. 插入剪贴画 执行“插入”~ “图片”~ “剪贴画”命令,打开“插入剪贴画” 任务窗格,插入剪贴画的操作过程见图5.2 老师一边讲一边操作让学生看,学生操作一遍。 8. 调整剪贴画的大小。 9. 当插入剪贴画大小不符合要求时,需要调整剪贴画的大小。 10. 步骤1:单机选中剪贴画,贴画四周会出现8个黑色方形控制。 11. 步骤2:移动鼠标指向这些控制,待鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标,剪贴画会随着鼠标的移动改变大小,见图5.4 12. 让学生操作。 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 绵上添花(插入剪贴画) 教学目标 知道设置 教学重点 知道修改错误标点符号 知道设置瘦子下沉 教学难点 会使用标点符号 教学工具 教材书, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 互相比赛 教 学 过 程 4. 设置剪贴画的版式 为了使插入的剪贴画与文本能偶和谐地为一体,需要对剪贴画的版式进行设置。 步骤1:在插入剪贴画上右击,此时弹出会计菜单,见图5.5. 步骤2:单击“设置图片格式”命令,弹出“设置图片格式”对话框,将剪贴画的版式设置为四周型,操作过程见图5.6 5. 移动剪贴画 步骤1:将鼠标指针移动到剪贴画上,此时指针会变成 形状。 步骤2:拖动鼠标,则剪贴画随着鼠标移动,将剪贴画移动到文本中合适的位置后,拖放鼠标。 6. 修改剪贴画的颜色。 步骤1:右击插入剪贴画,在弹出的快捷菜单中选择“编者图片”命令,此时剪贴画四周出现虚线框。 步骤2:剪贴画的背景颜色处右击在弹出的快捷菜单中单击“设置自选图形样式”命令,在打开的“设置自选图形格式”对话框中,为剪贴画的背景填充具有渐变的效果颜色。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 页面设计 教学目标 3. 知道页面设置的方法。 4. 知道页面修饰的方法。 教学重点 1知道页面设置的方法。 2.知道页面修饰的方法。 教学难点 会操作 教学工具 教材, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 动手 教 学 过 程 老师先表演 3. 页面设置 在默认的情况下,WORD 使用的是21*29.7厘米的A4纸。如果使用了不同的纸型,必须对纸张大小进行设置。 纸型“文件”——“页面设置”命令,弹出页面设置对话框,设置“纸型和页边距”的操作过程见图6.2和图6.3. 4. 页面修饰 为了使页面更加美观,可以为页面添加等多修饰元素,如为页面添加艺术边框和水平线。 步骤1:执行“格式”-------“边框和底纹”命令,弹出“边框的底纹”对话框,为页面添加艺术性边框的操作过程见图6.5。 步骤2:在“边框和底纹”对话框中弹出“横线““水平线”对话框,选择合适的水平线插入到文档中。 作业 开机和关机计算机我们注意什么? 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 页面设计 教学目标 1知道打印预览的方法。 2知道保存为网页的方法。 教学重点 1知道打印预览的方法。 2知道保存为网页的方法。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 操作 ,观察, 教 学 过 程 3. 打印预览 “常用”工具栏的“打印预览”按钮单击,进入“打印预览”页面,可以预览到文档经过修饰后的整体效果,见图6.7 在预览状态下,如果满意,单击“打印预览”页面工具栏上的“打印”按钮就可以用打印机打印出来。如果发现文档还有需要修改的的地方,单击“关闭”按钮,就可以回到编辑状态继续修改。 4. 保存为网页 要将WORD文档发布到网上,可以利用软件将现有的文档转换为web 页。执行“文件“————“另存为web页”命令,弹出另存为对话框,将word文档保存为网页,将操作过程教图6.8. 让学生自己操作,老师指导。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 自选图形 教学目标 1知道打开“绘制”工具栏的方法。 2知道鸭妈妈的操作方法。 教学重点 1知道打开“绘制”工具栏的方法。 2知道鸭妈妈的操作方法。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 练习 ,观察, 教 学 过 程 1. 打开“绘图”工具栏 word软件除了具有强大的文字处理功能外,还具有绘制图形十时,所有的操作都可以通过“绘图”工具栏来完成,只要单击常用工具栏中的“绘图”按钮,就可以打开绘图工具栏。 2. 绘制鸭妈妈 步骤1:利用自选图形绘制鸭妈妈的过程见图7.5和7.6. 步骤2:在“绘图”工具栏中维鸭妈妈填充颜色,操作过程见图7.8. 步骤3:你发现了吗?鸭妈妈的最有些问题,我们通过可以改变椭圆的放次序来解决问题,,设置放次序的过程见图7.9. 步骤4:利用自选图形拼出的作品最好组合一下,这样方便对邹品整体秩序的移动,缩放等操作。组合的见图7.10. 让学生自己操作,老师指导。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 自选图形 教学目标 1知道打开“绘制”工具栏的方法。 2知道鸭妈妈的操作方法。 教学重点 1知道打开“绘制”工具栏的方法。 2知道鸭妈妈的操作方法。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 练习 ,观察, 教 学 过 程 3. 打开“绘图”工具栏 word软件除了具有强大的文字处理功能外,还具有绘制图形十时,所有的操作都可以通过“绘图”工具栏来完成,只要单击常用工具栏中的“绘图”按钮,就可以打开绘图工具栏。 4. 绘制鸭妈妈 步骤1:利用自选图形绘制鸭妈妈的过程见图7.5和7.6. 步骤2:在“绘图”工具栏中维鸭妈妈填充颜色,操作过程见图7.8. 步骤3:你发现了吗?鸭妈妈的最有些问题,我们通过可以改变椭圆的放次序来解决问题,,设置放次序的过程见图7.9. 步骤4:利用自选图形拼出的作品最好组合一下,这样方便对邹品整体秩序的移动,缩放等操作。组合的见图7.10. 让学生自己操作,老师指导。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 插入文本框(插入竖排文本框) 教学目标 1会用插入竖排文本框。 2记住插入竖排文本框的步骤。 教学重点 记住插入竖排文本框的步骤。 教学难点 .会操作方式 教学工具 教材, 计算机 教学方法 练习 ,观察, 教 学 过 程 我们有时候遇到把一些文字插入竖排的情况,这种情况下,我们能用什么办法来解决这个问题呢? 可以通过插入竖排文本的方式来实现这种效果。 插入竖排文本框的步骤如下: 步骤1:执行“插入”——“文本框”命令,在编辑区拖动出一个竖排文本框,见图8.6. 步骤2:将光标定位在竖排文本框中,“格式”工具栏上有关短路对齐方式的按钮 状态内输入文字,并用这些按钮设置对齐方式。 步骤三:将竖排文本框移动到背景上,在移动过程中可能会出现竖排文本框被背景图遮住的情况。 这种情况下可以右击竖排文本框,在弹出的快捷菜单中执行“叠放层次”—— “置于顶层”命令。 作业 练习打字 课后反思 组长签名 时间 年 月 日 第 周 第 节 导入新课 复习上机课的内容 课题 美化作品欣赏 教学目标 1会编辑自己的作品。 2会协调文字背景和图片背景。 教学重点 会编辑自己的作品。。 教学难点 会协调文字背景和图片背景 教学工具 教材, 计算机 教学方法 练习 ,观察,相互比赛 教 学 过 程 将竖排文本框移动到图片上时,可以看到竖排文本框的白色背景与图片背景不协调,此时可以对竖排文本框的填充颜色进行设置。 右击竖排文本框,在弹出的快捷菜单中单击“设置文本框格式”命令,打开“设置文本格式对话框”为竖排文本框填充带有透明小鼓颜色,操作过程见图8.10 (1) 单击“颜色与线条标签” (2)调节透明度为70% 作业 练习打字 课后反思 组长签名- 配套讲稿:
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