学校安全档案剖析.doc
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1、宁夏开元学校2016年安全管理资料汇编行政办公室2016年2月安 全 教 育 制 度 一、学校成立安全工作领导小组,夏兰珍校长任组长,步永林副校长任副组长,由各班主任为组员,落实安全目标责任制,分工明确,责任到人。 二、树立安全第一的思想,把安全教育工作放在学校各项工作的首位,做到警钟长鸣,常抓不懈。 三、定期召开安全保卫工作专题会议,提高师生对安全工作重要性的认识,强化安全意识,增强防范意识。 四、学校班级利用升国旗、校会、班会、黑板报、宣传栏、等形式对学生进行安全意识和安全常识教育,提高学生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容。 五、在学校门口及周
2、边环境,设立安全警示牌。 六、每学期组织学生观看安全录像,写出安全保证书。学校与班主任、班主任与学生家长签定安全目标责任书,组织学校师生进行安全知识竞赛。 宁夏开元学校 2016年2月 学校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保校产不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。实行责任追究制。 2、学校每周要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学
3、生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、教师护校巡逻制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 7、学校要定期对校舍进行安全
4、检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报人民政府和教育局。 8、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。宁夏开元学校2016年2月宁夏开元学校安全工作防范预案为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急事件的快速反应和协调水平,有效保障师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定本校安全应急预案。一、成立学校应急处理指挥机构:学校成立安全紧急情况处理小组,统一领导学校安全
5、紧急事件的应急处理工作,小组由学校行政及年级负责人组成,校长任组长。 附:安全紧急情况处理小组名单:组 长:曲春玲 副组长:贺 东 成员:潘玉花 任玉龙 冯国庆 范文婷 黄聪业 李亚琼 刘 磊 马 晶主要职责:1、指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。4、根据需要对现场采取控制措施。二、各类事故(事件)应急预案(一)食物中毒应急预案:1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时,应迅速报告贺东,同时拨打“120”电话或送医院进行处理,我校东边是社区门诊,与我校建立合作关系
6、,可以直接联系。2、曲春玲指令孔鹏立即停止食堂的生产活动,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等,以备卫生部门检验。3、及时通知家长并由曲春玲老师做好家长和家属工作,迅速向所在地教育主管行政部门报告。4、贺东迅速排查食用致毒食物的师生名单,并注意观察检查他们的健康状况,24小时陪护中毒人员。(二)传染病应急预案1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病,应迅速就医并上报贺东,立即给得病学生向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后,才能回校上学、上班。2、我校师生若在校内出现疑似传染病,要求其立即戴防护口罩和手套并到社区医院,及时给社区医院说明情况,学生出现疑
7、似传染病的,班主作任应立即通知家长,由家长陪同去医院,家长不能陪同的,由老师送去医院就医。3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。(三)交通事故应急预案1、发生交通事故后,及时上报贺东,学生所在班主任立即通知受伤者家属,并迅速报告交通部门。2、迅速将伤者送到医院进行救治。3、组织保护现场,看住肇事车辆及肇事人,以备交警部门进行处理。(四)台风、地震、洪水等自然灾害应急预案发生自然灾害,必须以生命第一,学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动,都应及时作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)学路上可能危及学生
8、安全的,应及时告知家长接送,也可以报警求助。对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见性自然灾害,应尽力采取保护和自救措施,并将事实情况通过汇报程序汇报。(五)建筑物倒塌或发生火灾应急预案1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散,一边以最快的速度将信息向校领导报告。2、发生火灾,严格禁止学生参与救火,及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大,靠学校自已力量难于扑灭时,立即拨打“119”报警求助。3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点,若遇紧急情况,则直接疏散出校园。(六)防踩踏事件应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故
9、,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育工作的正常开展,特制订本方案。 一、领导机构与职责:1、机构设置:(1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组: 组 长:夏兰珍 副 组 长:曲春玲 现场指挥:贺东 组 员:孔鹏 潘玉花 任玉龙 冯国庆 范文婷 李亚琼 马 晶 刘 磊(2)领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在校长办公室,由夏兰珍任组长。(3)监督检查组:由德育处负责日常的监督检查工作,办公室及领导小组成员随时督察。 举报电话:0951-5698869。(4)医疗救护组:
10、当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。2、机构职责:(1)领导小组职责:全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作意见,并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。(2)办公室职责:下发上级有
11、关文件和本办制订的各项文件、通知,指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示,在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作,并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。二、日常工作开展:1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上,要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善,并上报。2、强化督查。在领导小组的具体指导下,由办公室牵头,以各项安全制度落
12、实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报全体教职工。3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人,安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人,管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责,实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。4、加强教育。加强对广大师生宣传教育,要组织开展丰富多彩的活动,如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识,提高自觉性和责任感。5、添置设备。学校要对照配备标准,逐步完善和提高
13、照明等设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为:师生发现有学生受伤,打电话、口头向学校行政值周报告,再由行政值周逐级报告;发现较严重事故,应立即向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故,由校长负责救援指挥。校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清情况,彻查事故原因,并建立相关名册。3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,并拨打“120”医疗
14、抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故,应及时与学生家长取得联系,如实说明情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题,确保问题的解决。5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,办公室具体安排,必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇
15、报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。四、事故责任追究。 1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。 4、对事故责任人进行责任追究,违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究,追究刑事责任。(七)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案1、发现学生在校内受伤或身体不适,应当立即向值日老师和学校领导报告,并送去卫生院救治。应迅速通知家长,并由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由老师陪同到医院。2、外来人员未经允许强行闯入校园,门卫不得放行
16、。追赶不及,应立即通知值日领导,及早将闯入者逐出学校。3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人,应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的,为防不测,应拔打“110”报警求助。(八)学校日常安全管理1、每天值日行政和值日老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台(围墙)、滑楼梯栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有序的上下楼梯,值日老师负责楼道口进行监督疏导。三、信息报告:1、安全
17、紧急事件发生或有可能发生的信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报,事态严重的,学校应在第一时间向上级主管部门汇报。2、应急事态期间,学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。本预案自制定之日起开始实施。宁夏开元学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。一、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。二、保障校内的各种灭火设施的良
18、好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。 三、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。五、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员负责保管。六、图书馆、化学实验室、物理实验室、打印室等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。七、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。 八、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。九、学生宿舍内严禁使用明火
19、,禁止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。十、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。 “校园周边环境治理”活动领导小组组 长:贺 东副组长:李彦林成员:潘玉花 任玉龙 冯国庆 范文婷 黄聪业 李亚琼 刘 磊 马 晶校园周边环境治理实施细则一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,践行科学发展观,认真落实上级的安排,扎实开展“平安校园”建设,维护校园的政治稳定和治安稳定,保持校园的良好环境和秩序,保证师生员工的生命财产安全,预防和减少青少年违法犯罪,为促进教育事业稳定发展,为建设平安学校做出积极贡献。二
20、、组织机构 组 长:贺东副组长:李彦林 成员:潘玉花 任玉龙 冯国庆 范文婷 黄聪业 李亚琼 刘 磊 马 晶 三、工作目标 通过开展“校园周边环境治理”,形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制,实现“五无”工作目标,即:无校园内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。四、具体措施1、深入开展法制宣传教育,推进学校民主法制建设。要牢固树立以人为本思想,进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道
21、德建设和法制教育,全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措;要拓展法制教育的广度和深度,以多种形式强化教育,实现法制教育的经常化、规范化、制度化;要积极倡导“学生带法回家”活动,不断探索新的法制宣传教育的方式方法,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充,力争取得最佳实效;要结合学校实际,及时发现和纠正师生的违法行为,并针对社会上存在的不良现象,探索德育工作的针对性、实效性。及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度;要推进民主建设,完善民主监督,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权;要积极推行社会参与学校管理与监督,学
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