初一英语名词讲解及练习教学文案.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除名词一、 名词分类:名词分为普通名词和专有名词普通名词:表示同一类的人或物的名称,又可分为个体名词,如boy, house, insect, tiger等;物质名词,如air, snow, bread, rice等;抽象名词,如glory, honesty, failure, education等。专有名词:表示个人、国家、地方、机构、组织等的专有名称,如Cheng Du, China, Obama, China Central Television等。名词的两大考点:数与格二、名词的数1.普通名词:可数名词和不可数名词(1)可数名词:包括个体名词和
2、集体名词个体名词: 表示个体的人或事物名称的词。如:teacher, student, boy, book, bag每个可数名词都有其单数和复数形式。A. 单数 表示“一个”的概念。用名词的单数时,名词前需加 a 或 an。如 a book(一本书)、an apple(一个苹果)、an orange(一个橘子)等。B. 复数 表示两个或两个以上的物体。如two pencils(两枝铅笔)、three weeks(三周)等。 集合名词:表示一群人或一些事物名称的词。如:people, family, class, furniture复数形式的构成有两种:规则名词复数形式的构成和不规则名词复数形式
3、的构成。规则名词复数形式的构成词形复数形式的构成方法 例 词 大多数名词 在词尾加-s。(在清辅音后读s,在浊辅音及元音后读z。) catcatsbook-booksdog-dogsbagbagsboy- boys 以s、x、ch、sh结尾的名词 在词尾加 -es, 读作iz。 glassglassesmatchmatches 以辅音字母 +y 结尾的名词 把 y 变成 i , 加 -es, 读作iz citycities 但专有名词例外,直接在 y后加-s, 读作z CanadianCanadians AmericanAmericans以辅音字母 +o 结尾的名词 一般直接加 -es,读作z
4、; tomatotomatoespotato potatoes某些词例外,加 -skilo-kilos, pianopianos, photophotos以元音字母+o结尾的名词 直接加 -s, 但读作z zoozoosradioradios 以f或fe结尾的名词 有的直接加 -s, 读作z roofroofs 大多数要将f或fe变为v,再加-es,读作z leafleaveswifewives knifeknivesyourself-yourselves不规则名词复数形式的构成复数形式的构成特点 例 词 通过改变词内元音字母 manmen footfeettoothteeth mousemi
5、ce(老鼠) 通过在词尾加-en或-ren oxoxen(牛) childchildren 单复数形式相同 a sheeptwo sheep a deertwo deer(鹿)a Chinesetwo Chinese(中国人) 注意事项:只能用于复数形式的名词有: clothes, trousers, pants, shoes, socks单数名词用于复数含义: people, public, police特殊名词的讲解:people 作“人们,人民”解时,只有复数形式,谓语动词作复数。作“民族”解时,单复数不同,复数要在词尾加s。There are five people in my fam
6、ily. 我家有五口人。 There are fifty-six peoples in our country.我们国家有56个民族。clothes等属于无单数形式的复数名词,谓语作复数。例:My favorite clothes are pants. pants , shoes , glasses ,shorts,scissors等名词,由两部分构成,常以复数形式出现,谓语动词要用复数。要表示单数常用a pair of表示,此时如作主语,谓语要作单数看待。例:Your pants are blue. This pair of pants is mine. 集体名词看作整体时,谓语用单数; 指
7、成员时,谓语用复数。 His family is a large family. 指整体 His family like animals. 指成员有的名词单复数意思不同:例:hair 和fruit 通常作单数,表示总体。My hair is black. 我的头发是黑色的。I like fruit .Its good for you.我喜欢水果,水果对你的身体有好处。但如果表示若干根头发或各种水果,则需用复数形式. Homer Simpson has three hairs.辛普森有三根头发。She likes pears, peaches and other fruits. 他喜欢梨,桃和其
8、它水果。(2)不可数名词:包括物质名词和抽象名词物质名词:表示无法分为个体的名词。如:coffee, hair, juice, water, rice抽象名词:表示状态,品质,动作,感情等抽象概念的名词。如:health, happiness, help个体名词集体名词物质名词抽象名词可数名词不可数名词普通名词 专有名词注意事项:1. 不可数名词没有复数变化,不能与a/an 或表示具体数量的词直接连用。这些名词前往往加some, any, no, a little等词。如; some water/ apple juice/ milk 2. 当需要表达名词的单位的量时候就要用:数词+量词+Of+
9、名词 来表述。用量词修饰时,首先要注意量词的单复数;然后要注意名词是否可数,不可数时用单数,可数时用复数,如: one bag of rice. one kilo of apples.ten bags of rice . ten kilos of apples.对量词的提问句型对可数名词的数量提问用how many;对不可数名词的数量提问要用how much,但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。如: I would like two apples. How many apples would you like? I want some bread. How muc
10、h bread do you want?I want three glasses of water.How many glasses of water do you want?询问价格用How much,如: How much is the coat? How much are the coats?二. 名词的所有格所有格的构成 :1. 有生命的名词 2. 无生命的名词有生命的名词 (1)一般单数名词后加s. 如:my brothers book,Jacks cat,the girls pen (2)以-s结尾的复数名词的所有格,只需在名词右上方加。 如:the girls dormitory
11、,a teachers college 注意:在不规则复数名词后,要加s.如:womens clothes.(3)如果一样东西为两个人共有,在后一个名词词尾加s, 如: Tom and Peters room 汤姆和彼得的房间(共有) (4) 如果一样东西不是共有的,两个名词都要加s. 如: Toms and Peters rooms 汤姆的房间和彼得的房间(不共有)无生命名词: 无生命的名词的所有格,通常用“of+名词”的结构来表示。如:the windows of the room (房间的窗户) a picture of the horse (一张马的照片)名词习题一 写出下列名词的复数
12、形式: 1. house _ 2. it _ 3. zoo _ 4. orange _ 5. bag _ 6. exercise _ 7. brush _ 8. family _ 9. bus _ 10. city _ 11. box _ 12. baby _ 13. class _ 14. factory _ 15. glass _ 16. dictionary _ 17. watch _ 18. woman _ 19. match _ 20. man _ 21. this_ 22. German _ 23. tomato _ 24. policeman _ 25. kilo _ 26. h
13、uman _ 27. potato _ 28. Chinese _ 29. shelf _ 30. Japanese _ 31. leaf _ 32. American _ 33. life _ 34. tooth _ 35. wife _ 36. foot _ 37. knife _ 38. sheep _ 39. half _ 40. child _ 41.tooth _ 42.mouth_二选择填空: 1. I want to buy _. A. two bottles of ink B. two bottle of ink C. two bottle of inks D. two bo
14、ttles of inks 2. They dont have to do _ today. A. much homework B. many homeworks C. many homework D. much homeworks 3. There are three _ and seven _ in the picture. A. cows, sheeps B. cows, sheep C. cow, sheep D. cow, sheeps 4. June 1 is _. A. childrens day B. childrens Day C. Childrens Day D. Chil
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