人教版小学三年级英语下册教学计划43185教学提纲.doc
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学习资料 2017年春三年级英语教学计划 一、指导思想 小学英语教材应符合儿童的认知特点,有利于培养他们的学习兴趣与语感;要有利于学生了解英语国家的文化、习俗,培养他们对异国文化的正确态度.教材还应有利于培养学生用英语进行交流和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力.小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段,充分利用录音机、VCD机、广播、电视、网络等设备和技术,创设良好语言环境和充分的语言实践机会. 二、工作目标 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、学情及教材分析 英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性; 2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础; 3、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力; 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生学习的动机; 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得基他学科的知识; 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求; 7、注重资料的配套,为学生提供良好的的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间; 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 四、方法措施 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与学生交流,进行口语交际训练。 五、教学进度 教学进度表 周 Unit1 Welcome back to school 4课时 2 Unit2 My family 4课时 2 Unit3 At the zoo 4课时 2 Recycle 1 2课时 1 Unit4 Where is my car? 4课时 2 Unit5 Do you like pears? 4课时 2 Unit6 How many ? 2课时 1 Recycle 2 2课时 1 每两单元安排一次测验:4课时; 2 复习、考查:2课时 1 刘升镇中心小学 钱航 三(1) 2017/2/9 各种学习资料,仅供学习与交流- 配套讲稿:
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