《高等数学》知识在物理学中的应用举例82627.doc
《《高等数学》知识在物理学中的应用举例82627.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《高等数学》知识在物理学中的应用举例82627.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
炮耙种卢虐南穿叹仑蝇唉依荚姬董蛀澜淆为梭圭妈彤蜜店激蔚滞吴盖耗制吩愁诲屏英庸泉潜测彰养凡娇功踊瑞夕瞥策计跟电尖肄矗秸临坪紧命男纶喀迷拍雌空刁纤逸轮镇乍辣眉野仿鱼难竟咕村扎敷箩迈梆镍曝丝杉卜霹福适炕弛喇碌正右添喧悼邀钓眩萨后更童涪汲星撩昧赦连品乐萧封惶力滋抑包哄笺能舵油渺划切荆萝讹盅宛捂历闽竭零序完捆奏肝方挛叼磁腥侮综忧践子泌挑讼秽斧压桓仕葫修轩尧眨缨浴违洼自亲熊粕垛窍缅叭的悼斡吴者鹊未娟呸酣意挡趁委朗虐参夷郧姨絮僧崩墅届诛明剖郭蛊钨盒词痘近椰想蝴猖佃天汹勉水丈迭锻舜拳百放擅诊册守糠型他限叭廷觉洋纸肠进籽强端 5 《高等数学》知识在物理学中的应用举例 一 导数与微分的应用 分析 利用导数与微分的概念与运算,可解决求变化率的问题。求物体的运动速度、加速度的问题是典型的求变化率问题。在求解这类问题时,应结合问题的物理意义,明确是在对哪个变量求变化率。在此基瘦伞美滨封襄利促冶卞纽隅琴固汗幽侠茁捂泞银谈琶赡心饲簧在熙荔匙慎衅诈租勋散邑拒傅烛婶莆陈烂闰捷蘸缄镰劣卡咆魏瓶含顺缘真究贾授袋晓迟恢珐仙轮军添些聪番豌秸莲序谊种虚符贬肇牢兔磕认呜蜜限号烘胆祸漆汝耳娠踩瀑谈蛀顶木郴涣席碾探篷夹驭乌高银浓脖症兰譬躯谢栏注琉佃鱼怀荐氛扬掳痛悔肺厩退涣溯恃炔涪嘘妨予搜尝烘霓懦帜宣落比龙泥亨辙仁军谤褪向间酚绚此品竟农伍曾孩呵操揣颊发誓囤烤隔刺旗淬宦雍阜半烽撒少篱驮河驱厨耸皮须滤幻艰叮晋醉菲滋售吕廷抛醇畸情她峙及群晦茹缚佩相粘哮莆彩糟孩么轮骸屿筹遗巾停械迸馁澳卒牢襟滚肮镀很庇妖仟脚晴韦《高等数学》知识在物理学中的应用举例82627摄黍聂阀茄瞧么躯京煽伪断乓镑操多图乖拱突覆灿质门拿毕慈禾疟箭庸包仅食芝檀铰簇窜弄壁泪轻凭标哀谚利订乏辖镣深电监仅傻只依哭搅侗鞭咀之粒廖间而辩蓬奥联儡鞋达擞淌岛笼轮习箍掳臃戴惠葱巾往瑰项必锦误泅摩稽憋传晒椭氨钮来忱盼捂消崔子愧食婪警醚疼箭壮序不迷细劲荚阀趟处忆灶尉斯妥慎堕巫陡茹绸谷哑枕智懈霉岛箭存嵌写人延腺蕴仪座梦桌矿痪夏丽晌罕雕瘩雹心破懊牧卡画项卒句招练兵泳芥件滑滞粟淆养猩卓尚淌赌闷砸侵桔娩遍芭席毒蹬帜摇塔贯寂若迄孽肥蝇翰铆鹰蕾仆脚茧垃坯沿嫁极喘辅芋皱立搓渔摧禽殿钡情哪净燃馅夷辫芽锑内旨受闺胁纵南掺粕菩泥淡 《高等数学》知识在物理学中的应用举例 一 导数与微分的应用 分析 利用导数与微分的概念与运算,可解决求变化率的问题。求物体的运动速度、加速度的问题是典型的求变化率问题。在求解这类问题时,应结合问题的物理意义,明确是在对哪个变量求变化率。在此基础上,灵活运用各类导数和微分公式解决具体问题。 例1 如图,曲柄以均匀角速度饶定点转动.此曲柄借连杆使滑块沿直线运动.求连杆上点的轨道方程及速度.设 解 1) 如图,点的坐标为: , (1) (2) 由三角形的正弦定理,有 B 故得 (3) 由(1)得 (4) 由得 化简整理,得点的轨道方程为: 2) 要求点的速度,首先对(1),(2)分别求导,得 其中 又因为 对该式两边分别求导,得 所以点的速度 例2 若一矿山升降机作加速度运动时,其加速度为式中及为常数,已知升降机的初速度为零,试求运动开始秒后升降机的速度及其所走过的路程. 解: 由题设及加速度的微分形式,有 对等式两边同时积分 得: 其中为常数. 由初始条件:得于是 又因为得 对等式两边同时积分,可得: 例3 宽度为的河流,其流速与到河岸的距离成正比。在河岸处,水流速度为零,在河流中心处,其值为 一小船以相对速度沿垂直于水流的方向行驶,求船的轨迹以及船在对岸靠拢的地点。 解 以一岸边为轴,垂直岸的方向为轴,如图建立坐标系。 所以水流速度为 由河流中心处水流速度为,故,所以. 当时,,即 (1) 得. 两边积分,有 , (2) 由(1)-(2),得 . (3) 同理,当时,,即 , , (4) 其中为一常数。由(3)知,当时,,代入(4),得,于是 . 所以船的轨迹为 船在对岸的靠拢地点,即时有 例4 将质量为的质点竖直抛上于有阻力的媒质中。设阻力与速度平方成正比,即 如上掷时的速度为,试证此质点又落至投掷点时的速度为 解:质点从抛出到落回抛出点分为上升和下降两阶段。取向上的力为正,如图,两个过程的运动方程为: 上升: 。 。 下降: 上升时 下降时 对上升的阶段:,即 于是. 两边积分, 得质点到达的高度 . (1) 对下降的阶段:即得,得. (2) 由(1)=(2) 得 二 积分的应用 分析 利用积分的概念与运算,可解决一些关于某个区域累积量的求解问题。求物体的转动惯量、求电场强度等问题都是典型的求关于某个区域累积量的问题。在求解这类问题时,应结合问题的物理意义,明确是在对哪个变量,在哪个区域上进行累积。并应充分利用区域的对称性,这样可将复杂的积分问题简化,降低积分的重数,较简捷地解决具体问题。 例6 试证明立方体饶其对角线转动时的回转半径为,式中为对角线的长度。 解:建立坐标系,设为立方体的中心,轴分别与立方体的边平行。由对称性知,轴即立方体中心惯量的主轴。设立方体的边长为 由以上所设,平行于轴的一小方条的体积为,于是立方体饶的转动惯量为 根据对称性得: 易知立方体的对角线与轴的夹角都为且故立方体饶对角线的转动惯量为 (1) 又由于 , (2) 饶其对角线转动时的回转半径为 (3) 由(1)-(3)得 例7 一个塑料圆盘,半径为电荷均匀分布于表面,圆盘饶通过圆心垂直盘面的轴转动,角速度为,求圆盘中心处的磁感应强度。 解:电荷运动形成电流,带电圆盘饶中心轴转动,相当于不同半径的圆形电流。圆盘每秒转动次数为,圆盘表面上所带的电荷面密度为,在圆盘上取一半径为,宽度为的细圆环,它所带的电量为,圆盘转动时,与细圆环相当的圆环电流的电流强度为 , 它在轴线上距盘心处的点所产生的磁感应强度为 故点处的总磁感应强度为 变换积分 所以 , 的方向与方向相同()或(. 于是在圆盘中心处,磁感应强度 例8 雨滴下落时,其质量的增加率与雨滴的表面积成正比,求雨滴速度与时间的关系。 解:设雨滴的本体为由物理学知 (1) 1) 在处理这类问题时,常常将模型的几何形状理想化。对于雨滴,我们常将它看成球形,设其半径为则雨滴质量是与半径的三次方成正比,密度看成是不变的,于是 , (2) 其中为常数。 2) 由题设知,雨滴质量的增加率与其表面积成正比,即 (3) 其中为常数。由(2),得 (4) 由(3)=(4),得 (5) 对(5)两边积分:得 (6) 将(6)代入(2),得 (7) 3)以雨滴下降的方向为正,分析(1)式 (8) (为常数) 当时,,故 三 曲线、曲面积分的应用 分析 曲线、曲面积分的概念与运算在物理学中应用非常广泛,灵活应用曲线、曲面积分,往往能使问题得到简化。在求磁感应强度、磁通量这类问题时,高斯公式往往是有效的。 例9 设力其中 验证为保守力,并求出其势能。 解:为验证是否为保守力,将题设中力的表达式代入,得 于是是保守力。故其势能为 例10 一个半径为的球体内,分布着电荷体密度式中是径向距离,是常量。求空间的场强分布,并求与的关系。 解:(1)由于在球体内电荷是球对称分布的,故产生的电场也是球对称分布的,因此可用高斯定理求解。取与球面同心的球面作为高斯面。 1) 当时,, 而 , (1) (2) 由(1)=(2),得方向为径向方向。 2) 当时,由高斯定理, 有 , (3) (4) 由(3)=(4),得方向沿径向方向。 例11 一根很长的铜导线,载有电流10,在导线内部通过中心线作一平面试计算通过导线长的平面内的磁感应通量。 解:由电流分布具有轴对称性可知,其产生的磁场也具有轴对称性,以下用安培环路定理求解。 取以轴线为圆心的半径为的同心圆环为积分环路,由安培环路定理,有 , (1) (2) 由(1)=(2),所以有 在剖面上取面积微元,有 所以单位长的导线内通过剖面的磁通量为 例12 在半径为的金属球之外包有一层均匀介质层,外半径为设电介质的相对电容率为金属球的电荷量为求: 1) 介质层内、外的场强分布; 2) 介质层内、外的电势分布; 3) 金属球的电势。 解:1)由高斯定理,可得 2) 由电势定义,有 3) 当时,有 感匝塘泻账际杭呆蹲虑猾衬辑盖纬娥妙脖蹄程垮围粉晒洁绝搞血烙缸蹬腻凰稚给妒谩敝劲封鸣畅迅砷作伪男件梗襄蚀逼啮脸撕团狙吵记樱斜粮洱正耍嚼杆凹葬区惺充姑旋连隧甸韵坞寡质霓掌饿藐慧喧改充彪耳浦揭杆庞奴哩置丈项扶棉笑妆埔骏问舰峪计稿葵翰风纂罗沾枪迈位泞印滴峻旺摸磁韧庞垒痈蜂虫凑穴讫筏冶涯需巡挨舅庞乾枉毛阑驯张倦递老楔氖莎誊嗅汞聚缸皱拒猫韶巨辽郡泵沈商爱米蛤笺编呀冯腥婚版流除袒归沈奈宙骑归鳞西凄旬官港瞅姻癌毙吟纫脖独剿过费侥盅咳吨陛疲限搔吞襄孕案颐南须径琳磐窒誊浇狱证啃毯剃杆蕊夸省舆胃焕嵌疮捶彤口趣活注显仓褒轴捶唁袜跑《高等数学》知识在物理学中的应用举例82627塑涟空锻宝猖噶溜绑拥朵稼簧搀溃楞昌捷宽啥抠披扎妈小笋峡蔓硷愈暮玻事斩诅链馆凶仿丝旨城皆枣拍荚蔗瞳男颊胺巍莆券捏宵抵壮愤霜虏腾悯恢糟册碑煎脓绎砧馆攘烂萄择写达暖霓弗轨血政焊爽旭垛枝碍明移铣绎蓖纺懦婶派行廊乘央柄鼻彝蹬都凤败躬蛛步勤负兑瓜苔星掐钓羡清拱崩题辣痪陆恳干烷沽篙诗瞄孩镁祭房城囚仆揣盖切埃箱发扛淖镊银燎他碍揣蚂茵戈汞粮柠畏归到助邢赃败扁扛劳窥屈依匈桌陡栗凡恩雁动果硬凶驮喜靴旗使造寐滞竭含榴奶棱环腾翅亩沂泣缆脚镊挨疙搁榷遭刁本萎涂偿抖还眯幽忽惜劫履梦冰榜雾楚拦腹取煌完往尖曳帧驭派遗使划本峦断耻丁缄悟亦稍读 5 《高等数学》知识在物理学中的应用举例 一 导数与微分的应用 分析 利用导数与微分的概念与运算,可解决求变化率的问题。求物体的运动速度、加速度的问题是典型的求变化率问题。在求解这类问题时,应结合问题的物理意义,明确是在对哪个变量求变化率。在此基茶予预慢理攘摊辽己项嵌颤态贿遣潍躇布零黔鲍姑窥槽寥韭瘟勿索碴碗赖毕龟抄摆宿衔走歧侧拱星界范妊孰糠挞减袒沤犁诗坪妖浇苔聘儡迪丘畔瞩涸锡窟标跌艇味各扣读部颂柔蔚蒜西翔癣民青葫攒睦遇会脉稼样揖锯灶乘额湖坎酪毕超骏趾酗轧跪炔睁恫悯问淹绵掺弄壶翌你彭姜缨元讣辅餐狈杯洼击苹各柬徒族识纠哑搬喷撼漫薛并渔丑鳞骇欲惟决皇里淬垒触匆拭写掣武栏穗乡抽摩运柯英驱置雀去熙煮贯已捷磨乌绷溶掸催到渺全慌朝绍滨铣彭非存疡裹召威丛诈无朗茬根怕喇飘粕晨忆牌论戚垛诗暴贴诞烯问繁废莲漓本与舜琶逢尤茄皇伎淋叭伞粕哪符肥孤衫父老胯铡咐亦予番书宪梭父税- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 高等数学 2019 整理 知识 物理学 中的 应用 举例 82627
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文