生物反应器省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第一章 生物反应器Bioreactor第1页第一节第一节 概述概述n 各种细胞及其代谢产物生产过程都要经过细胞培养,而细胞培养所用装置就是反应器反应器。n生生物物反反应应器器作作用用:就是要为细胞代谢提供一个优化物理及化学环境,使细胞能更加快更加好地生长,得 到 更 多 需 要 生 物 量 或 代 谢 产 物。n生生物物反反应应器器:生物反应器是利用酶或生物体(如微生物)所含有生物功效,在体外进行生化反应装置系统,是一个生物功效模拟机,如发酵罐、固 定 化 酶 或 固 定 化 细 胞 反 应 器 等。第2页怎样使细胞生长更加快更加好?怎样使细胞生长更加快更加好?一、好细胞株系一、好细胞株系二、
2、良好环境条件二、良好环境条件1 1、良好物理环境:、良好物理环境:最主要有温度、最主要有温度、pHpH、溶氧量、适当混、溶氧量、适当混合强度以确保细胞与营养物接触及细胞悬浮等。合强度以确保细胞与营养物接触及细胞悬浮等。2 2、适当化学环境:、适当化学环境:要求有适当各种营养物浓度,并限制要求有适当各种营养物浓度,并限制各种妨碍生长代谢有毒物质浓度。各种妨碍生长代谢有毒物质浓度。第3页硕士物反应器目标硕士物反应器目标1 1、确定为到达一定生产目标需要多大生物反应器,、确定为到达一定生产目标需要多大生物反应器,什么样结构愈加好。什么样结构愈加好。2 2、对已经有生物反应器进行分析,到达优化目标。、
3、对已经有生物反应器进行分析,到达优化目标。3 3、分析各种生物反应器数据,从而对细胞生长、代、分析各种生物反应器数据,从而对细胞生长、代谢等过程有愈加深入了解。谢等过程有愈加深入了解。(生物反应器是工程学一部分也是化学工程一个分(生物反应器是工程学一部分也是化学工程一个分支)支)第4页化学工程还包含下面几个主要内容化学工程还包含下面几个主要内容1 1、流体输送及混合。、流体输送及混合。关键问题是流体之间动量传递、机械能转化。2 2、热量传递。、热量传递。生物反应器要考虑发酵热传出以及发酵罐温度控制。3 3、物质传递。、物质传递。生物反应器内进行着各种物质传递过程,这些传递过程强度主要由浓度差以
4、及扩散面积决定。第5页第二节第二节 细胞生长及代谢过程动力学细胞生长及代谢过程动力学n一、细胞生长特点、描述方法分类一、细胞生长特点、描述方法分类n二、细胞浓度及其测量二、细胞浓度及其测量n三、均衡生长模型三、均衡生长模型n四、其它模型四、其它模型第6页一、细胞生长特点一、细胞生长特点(一)细胞培养(一)细胞培养 1 1、细胞培养普通条件、细胞培养普通条件n温度温度npHpHn渗透压渗透压n营养物营养物 n水水 n无菌条件无菌条件 n光光 n气体气体 第7页2 2、动物细胞培养特殊条件、动物细胞培养特殊条件n (1)(1)血血清清:动物细胞离体培养经常需要血清。最惯用是小牛血清。血清提供生长必
5、需因子,如激素、微量元素、矿物质和脂肪。n (2)(2)支支持持物物:大多数动物细胞有贴壁生长习惯。离体培养惯用玻璃,塑料等作为支持物。n (3)(3)气气体体交交换换:二氧化碳和氧气百分比要在细胞培养过程中不停进行调整,不停维持所需要气体条件。第8页3 3、植物细胞培养特殊条件、植物细胞培养特殊条件n(1)(1)光照:光照:离体培养植物细胞对光照条件不严格,因为细胞生长所需要物质主要是靠培养基供给,但光照不但与光合作用相关,而且与细胞分化相关。n(2)(2)激素:激素:植物细胞分裂和生长尤其需要植物激素调整,促进生长生长素和促进细胞分裂分裂素是最基本激素。第9页4 4、微生物细胞培养特殊条件
6、、微生物细胞培养特殊条件n微生物多为单细胞生物,野生生存条件比较简单。微生物多为单细胞生物,野生生存条件比较简单。所以微生物人工培养条件比动植物细胞简单得多。其中厌氧微生物培养比好氧微生物复杂。n微生物对培养条件要求不如动植物细胞那样苛刻微生物对培养条件要求不如动植物细胞那样苛刻,玉米浆、蛋白胨、麦芽汁、酵母膏等成为良好微生物天然培养基。第10页(二)描述方法(二)描述方法动力学研究目标是定量地描述过程速动力学研究目标是定量地描述过程速率以及影响过程速率很多原因。率以及影响过程速率很多原因。生物过程动力学研究主要问题是生物反应速率,尤其是细胞生长速率、各种基质组分消耗速率、代谢产物生成速率。第
7、11页惯用有惯用有:反应速率:单位时间物质浓度改变量。如:细胞生长速率、代谢产物生成速率等。得率系数:两种物质得失之间计量比。如:菌体生成量对基质消耗量得率系数。比速率:单位浓度菌体、单位时间引发某物质浓度改变量。如:菌体比生长速率、基质比消耗速率、产物比生成速率。第12页理想流动和非理想流动两种理想流动模式全混式全混式,即反应器内各点浓度及其它条件均一。活活塞塞流流式式,即反应器内物质沿一定方向流动,完全没有反向混合。n实际反应装置经常介于二者之间。第13页细胞生长特点及细胞群体描述细胞生长、代谢是一个复杂生物化学过程与普通化学过程不一样,这个反应体系特点是,它是一个多相、多组分、非线性体系
8、。细胞培养和代谢还是一个复杂群体生命活动,通常每毫升培养液中含104-108个细胞。而且,像任何有生命东西一样,细胞也经历着新生、成长、成熟直至衰老过程,在其生命循环中,也存在退化与变异问题。第14页细胞群体进行简化假设u是否考虑细胞内部复杂结构u是否考虑细胞之间差异第15页4种模型(最理想情况)把细胞群体处理为一个溶质非结构模型非结构模型非离散模型非离散模型细胞之间无差异,细胞内有多个组分(结构)结构模型结构模型均衡生长(假设)细胞之间不均一,细胞内部多组分(实际情况)“平均细胞平均细胞”近近似似不考虑细胞结构,但各种细胞不均一“平均细胞平均细胞”近似近似离散模型离散模型均衡生长(假设)第1
9、6页非离散结构模型文件上简称结构模型简称结构模型。这种模型把细胞分为含有不一样生理功效组分。这种模型考虑到胞内不一样结构单元,对更精细地分析细胞代谢调控是很主要,其分析结果对于过程优化往往含有指导作用。结构模型考虑了胞内各结构单元代谢及相互作用,所以列出方程参数多、复杂,不轻易解,即使用计算机求解也要花费相当时间,所以在过程控制中较少用这种模型。第17页离散型非结构模型把细胞分为几个不一样形态或功效类别。总细胞量是各类细胞量和,各类细胞有不一样生理功效。对于培养中细胞有显著差异(形态、功效)过程用此种离散模型最好。缺点缺点:分别测出各类细胞量是有困难。第18页离散型结构模型细胞培养实际情况。细
10、胞之间不均一,细胞内部多组分。在求解和分析中最繁杂,应用较少。第19页非结构非离散模型u简称均衡生长模型。u这种模型没有考虑细胞内部结构,又不考虑细胞之间有任何差异。所以,能够把细胞用“浓度”这一个量来描述,即把细胞看成一个“溶质”,从而简化了胞内外传递过程分析,也简化了过程数学描述。u对于相当多微生物过程分析,尤其是过程控制来说,均衡生长模型是能够满足要求。第20页二、细胞浓度及其测量二、细胞浓度及其测量细胞浓度在培养过程中是一个十分主要参数。在定量硕士物反应之前,首先需要说明微生物浓度即菌体浓度表示方法。(g/l,kg/m3)第21页n细胞干重法:细胞干重法:测量细胞浓度最基本方法。n显微
11、计数法:显微计数法:显微镜和血球计数器。n平板计数法:平板计数法:生理盐水稀释,统计菌斑。n浊度法:浊度法:波长600-700nm范围测量。直接测定法直接测定法第22页间接测定法:间接测定法:测定组成细胞大分测定组成细胞大分子物质来确定细胞子物质来确定细胞浓度。浓度。第23页三、均衡生长模型三、均衡生长模型1 1、细胞生长模型:、细胞生长模型:均衡生长模型只用一个均衡生长模型只用一个量来描述细胞量,即生物量或细胞浓度。量来描述细胞量,即生物量或细胞浓度。通惯用每毫升培养液中菌体个数或干菌重通惯用每毫升培养液中菌体个数或干菌重来描述。来描述。第24页(1)细胞生长动力学曲线:将微生物在一个封闭体
12、系中培养,测定培养过程中细胞浓度改变,可得到细胞生长动力学曲线。p 以间歇培养微生物为例,在培养过程中动力学曲线包含延迟期、指数生长久、禁止期、自溶期等阶段。第25页(2)细胞生长动力学描述:n细胞生长速率一个主要参数主要参数是比生长速率。n比生长速率比生长速率:比生长速率表示在单位体积内单位量细胞经过单位时间增加细胞量。这种增加包含生长和繁殖两个部分。n比生长速率表示菌体增加能力,它也受菌株菌株及各种物理化学环境原因物理化学环境原因影响。第26页 2 2、基质消耗模型、基质消耗模型 基质包含细胞生长所需各种营养成份,基质包含细胞生长所需各种营养成份,其消耗主要有其消耗主要有三个方面三个方面:
13、一一.是细胞生长,合成新细胞;是细胞生长,合成新细胞;二二.是细胞维持生命要消耗能源物质;是细胞维持生命要消耗能源物质;三三.是合成次级代谢产物。是合成次级代谢产物。第27页 3 3、产物生成动力学模型、产物生成动力学模型n 产物主要指是细胞培养过程中产物主要指是细胞培养过程中代谢生成代谢生成除细胞量以外产品。除细胞量以外产品。n 按照其生成特点,产物可分为按照其生成特点,产物可分为两类:两类:生生长偶联型长偶联型及及非生长偶联型非生长偶联型。n 这这二者区分二者区分在于在于前者前者生成只是在细胞生生成只是在细胞生长时才能生成,而长时才能生成,而后者后者则只要有细胞存在则只要有细胞存在就能生成
14、。就能生成。第28页4、均衡生长动力学模型应用实例u青霉素球状菌发酵青霉素球状菌发酵(P6页)u实际在生物培养过程中,菌体生长、基质消耗菌体生长、基质消耗及产物生成三个方面是交织在一起及产物生成三个方面是交织在一起。菌体生长消耗了基质,而基质浓度改变又影响菌体生长速度,对于产物也是这么。u所以,细胞培养整体动力学模型是上述几个微细胞培养整体动力学模型是上述几个微分方程联立结果。分方程联立结果。已知初始条件即能够应用适当数学方法对过程求解及分析。第29页四、其它模型四、其它模型n均衡生长模型把细胞看成一个溶质,没有考虑胞内结构和细胞之间差异。在分在分析胞内诱导作用析胞内诱导作用、对工程菌进行动力
15、学描对工程菌进行动力学描述述以及细胞形态和功效有较大差异细胞形态和功效有较大差异时,应用这个模型是不适当。n在实际过程中,有时还需使用其它模型。比如,离散模型、结构模型等。第30页第三节第三节 生物反应器基本类型及其设计生物反应器基本类型及其设计n一、一、生物反应器特点及其分类n二、批式反应器n三、连续搅拌罐反应器-衡化器n四、生物反应器强化第31页一、生物反应器特点及其分类一、生物反应器特点及其分类微生物种类很多微生物种类很多,特点各异,生物反应器也五花八门,各以不一样方式提供适宜生长环境,反应器设计反应器设计包括采取工艺包括采取工艺、搅拌搅拌和通气通气系统系统及主要基质状态主要基质状态。通
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