高考通用技术知识点省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

技术类高考复习技术类高考复习信息技术选修模块信息技术选修模块 多媒体技术应用多媒体技术应用考点一、多媒体技术概念考点一、多媒体技术概念1、媒体分类、媒体分类媒体在计算机领域两种含义：（1）、存放信息实体：磁带、磁盘、光盘等（2）、承载信息载体：数字、文字、声音、图形和图像。2、多媒体概念：、多媒体概念：多媒体是指对各种媒体综合。多媒体是指对各种媒体综合。3、多媒体技术：、多媒体技术：多媒体技术是指以计算机为平台综合多媒体技术是指以计算机为平台综合处理各种媒体信息，如文本、图形、处理各种媒体信息，如文本、图形、图像、声音、动画和视频，在各种媒图像、声音、动画和视频，在各种媒体信息之间建立起逻辑联络，并含有体信息之间建立起逻辑联络，并含有人机交互功效集成系统。人机交互功效集成系统。图形图像声音视频动画文字第1页技术类高考复习技术类高考复习考点二、多媒体技术特征：考点二、多媒体技术特征：集成性、交互性、实时性集成性、交互性、实时性2、多媒体技术要求计算机采取高新硬件和软件技术。集成系统计算机含有高速处理能力CPU，大容量存放设备和适应多通道输出输入能力。1、是指在数字化基础上，文字、图形、图像、声音、动化和视频等各种媒体集成一个应用。交互性交互性是指人机交互功效，用户能主动参加其中全部活动。比如将多媒体技术与各学科教学结合，编制出声、图文并茂、生动计算机辅助教学课件。实时性实时性是指多媒体系统中声音及活动视频图像是强调实时，系统提供了对这些媒体实时处理能力。特征集成性集成性第2页技术类高考复习技术类高考复习考点四、多媒体技术现实状况及发展前景考点四、多媒体技术现实状况及发展前景一、多媒体技术现实状况一、多媒体技术现实状况1 1、音频技术：、音频技术：音频数字化（多媒体声卡）、语音处理、语音合成和语音识别音频数字化（多媒体声卡）、语音处理、语音合成和语音识别2 2、视频技术：、视频技术：依赖视频卡和对应软件实现视频信号获取、存放、传输、处依赖视频卡和对应软件实现视频信号获取、存放、传输、处理、播放及模拟视频信号数字化和数字视频信号编码转换成电理、播放及模拟视频信号数字化和数字视频信号编码转换成电视信号。视信号。3 3、数据压缩技术：、数据压缩技术：1 1）、）、JPEGJPEG标准标准适合静止图像；适合静止图像；2 2）、）、MPEGMPEG标准标准适合用于动态影像，数字电视主要采取适合用于动态影像，数字电视主要采取MPEG2MPEG2标准；标准；4 4、网络传输技术：因为压缩技术及对应产品出现，为网络、网络传输技术：因为压缩技术及对应产品出现，为网络传输多媒体信息创造了条件。传输多媒体信息创造了条件。第3页技术类高考复习技术类高考复习考点四、多媒体技术现实状况及发展前景考点四、多媒体技术现实状况及发展前景二、多媒体技术发展前景二、多媒体技术发展前景1 1、虚拟现实：、虚拟现实：虚拟现实是虚拟现实世界简称，是一个能够创建和体验虚虚拟现实是虚拟现实世界简称，是一个能够创建和体验虚拟世界计算机系统。利用计算机和相关设备生成三维空间形拟世界计算机系统。利用计算机和相关设备生成三维空间形象和立体声效果目标合成技术。象和立体声效果目标合成技术。2 2、.多媒体数据库和内容检索：多媒体数据库和内容检索：多媒体信息检索技术应用使多媒体信息检索系统、多媒体数多媒体信息检索技术应用使多媒体信息检索系统、多媒体数据库系统、可视信息系统、多媒体信息自动获取和索引系统等据库系统、可视信息系统、多媒体信息自动获取和索引系统等方面技术不停发展。方面技术不停发展。3 3、多媒体通信技术：、多媒体通信技术：多媒体通信是多媒体技术和通信技术有机结合，突破了计算多媒体通信是多媒体技术和通信技术有机结合，突破了计算机、通信、电视等传统产业间相对独立发展界限，是计算机机、通信、电视等传统产业间相对独立发展界限，是计算机、通信、电视领域一次革命。、通信、电视领域一次革命。第4页技术类高考复习技术类高考复习考点五、多媒体计算机系统考点五、多媒体计算机系统三、常见多媒体软件工具三、常见多媒体软件工具多媒体软件依据它应用层面能够分为多媒体软件依据它应用层面能够分为 1 1多媒体操作系统多媒体操作系统2 2多媒体数据采集和编辑多媒体数据采集和编辑 3 3多媒体创作和集成软件多媒体创作和集成软件常见多媒体数据采集和编辑软件有：常见多媒体数据采集和编辑软件有：WindowsWindows系统附件中系统附件中“录音机录音机”、PhotoshopPhotoshop、FlashFlash、3DSMAX3DSMAX、PremierePremiere等；等；常见多媒体创作和集成软件有：常见多媒体创作和集成软件有：AuthorwareAuthorware、方正奥思、方正奥思、DirectorDirector、PowerPointPowerPoint等。等。第5页技术类高考复习技术类高考复习考点六、多媒体作品需求分析考点六、多媒体作品需求分析1、制作多媒体作品是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成工程。、制作多媒体作品是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成工程。2 2、多媒体作品设计普通过程：需求分析、规划设计、脚本编写。多媒体作品设计普通过程：需求分析、规划设计、脚本编写。3、需求分析包含：应用需求分析和创作需求分析需求分析包含：应用需求分析和创作需求分析4 4、规划设计包含：系统结构设计和功效模块设计规划设计包含：系统结构设计和功效模块设计强化训练强化训练1 1所谓媒体是指所谓媒体是指()()（A A）表示和传递信息载体）表示和传递信息载体 （B B）各种信息编码）各种信息编码 （C C）计算机能够处理信息）计算机能够处理信息 （D D）计算机显示或打印信息）计算机显示或打印信息2 2多媒体计算机技术中多媒体计算机技术中“多媒体多媒体”，能够认为是，能够认为是()()（A A）磁带、磁盘、光盘等实体）磁带、磁盘、光盘等实体 （B B）文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体）文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体（C C）因特网、）因特网、Photoshop Photoshop （D D）多媒体计算机、手机等设备）多媒体计算机、手机等设备3 3多媒体技术主要特征有（多媒体技术主要特征有（）：不变性不变性 集成性集成性 交互性交互性 实时性实时性 （A A）（B B）（C C）(D)(D)第6页技术类高考复习技术类高考复习强化训练强化训练4数字电视突出优点是数字电视突出优点是 ()()（A A）图像质量差，但节目容量大）图像质量差，但节目容量大 (B)(B)图像质量好图像质量好,且节目容量大且节目容量大（C C）图像质量差，且节目容量小）图像质量差，且节目容量小 (D)(D)图像质量好，但节目容量小图像质量好，但节目容量小5.5.对视频文件进行压缩，普通为了对视频文件进行压缩，普通为了 ()()(A)(A)图像更清楚图像更清楚 （B B）对比度更高）对比度更高(C)(C)声音更动听声音更动听 （D D）存放容量更小）存放容量更小 6.6.多媒体数据编码和压缩时，适合用于动态影像国际标准是（多媒体数据编码和压缩时，适合用于动态影像国际标准是（）（A)JPEG A)JPEG (B)MPEG(B)MPEG (C)P*64 (C)P*64 （D)MP3D)MP37.7.当前广泛使用数字电视视频压缩标准主要采取（当前广泛使用数字电视视频压缩标准主要采取（)（A)MPEG-1A)MPEG-1（B B）MPEG-2MPEG-2(C)MPEG-4(C)MPEG-4（D)MPEG-7D)MPEG-78.8.以下属于多媒体技术新开发烧点是（以下属于多媒体技术新开发烧点是（）虚拟现实虚拟现实 多媒体数据库和基于内容检索多媒体数据库和基于内容检索 多媒体通信技术多媒体通信技术 视频会议系统视频会议系统 （A)A)（B)B)（C C）（D)D)9.9.以下主要用于处理音频信号是（以下主要用于处理音频信号是（）（A A 声卡声卡 (B)(B)显卡显卡 (C)(C)网卡网卡 （D)D)存放卡存放卡第7页技术类高考复习技术类高考复习强化训练强化训练10.10.多媒体作品设计普通步骤为多媒体作品设计普通步骤为()()（A A）规划设计、需求分析、脚本编写）规划设计、需求分析、脚本编写 （B B）需求分析、脚本编写、规划设计）需求分析、脚本编写、规划设计（C C）脚本编写、规划设计、需求分析）脚本编写、规划设计、需求分析 （D D）需求分析、规划设计、脚本编写）需求分析、规划设计、脚本编写11.11.我国使用我国使用PALPAL制式视频信号，每秒显示图像数是（制式视频信号，每秒显示图像数是（)(A)8(A)8帧帧 (B)16(B)16帧帧 （C)25C)25帧帧 (D)30(D)30 帧帧 12.12.多媒体软件依据它应用层面能够分为。多媒体软件依据它应用层面能够分为。多媒体操作系统多媒体操作系统多媒体数据采集和编辑软件多媒体数据采集和编辑软件多媒体创作和集成软件多媒体创作和集成软件多媒体网络管理软件（多媒体网络管理软件（)(A)(A)(B)(B)（C C）(D)(D)13.13.某台多媒体电脑在播放电影时不出声，可能原因是（某台多媒体电脑在播放电影时不出声，可能原因是（）声卡没插好声卡没插好I/OI/O地址地址,IRQ,DMA,IRQ,DMA冲突冲突 设置了静音设置了静音外部噪音干扰外部噪音干扰 （A)A)（B)B)（C C）（D)D)14.14.视频卡功效能够分为（视频卡功效能够分为（）视频采集视频采集 数据压缩数据压缩 解压缩解压缩 视频输出视频输出（A)A)（B)B)（C)C)(D)(D)第8页技术类高考复习技术类高考复习考点七、位图图像存放空间及计算考点七、位图图像存放空间及计算一一.存放单位：存放单位：计算机中全部信息用二进制数码计算机中全部信息用二进制数码“0”0”和和“1”1”存放。存放。它是最小存放单元，称为它是最小存放单元，称为“位位”（bit,bit,比特）。比特）。存放基本单位：存放基本单位：字节（字节（B B）1 1字节能够存放字节能够存放8 8个二进制数位个二进制数位换算：换算：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024KB 1TB=1024GB1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024KB 1TB=1024GB二二.计算公式计算公式总像素总像素每个像素色彩所需位数每个像素色彩所需位数/8/8（字节（字节B B）大小大小800 600800 600像素各类位图图像存放空间像素各类位图图像存放空间 类别类别1 1个像素所占位数个像素所占位数总位数（总位数（bit)bit)容量（容量（B B）黑白黑白1位位800 600 1800 600 1/8256级灰度级灰度8位位800 600 8800 600 8/816色彩色色彩色4位位800 600 4800 600 4/8256色彩色色彩色8位位800 600 8800 600 8/824位真彩色位真彩色24位位800 600 24800 600 24/8第9页技术类高考复习技术类高考复习例题一例题一1.1.存放一幅没有经过压缩存放一幅没有经过压缩800600800600像素、像素、256256色图色图像大约需要字节数为像大约需要字节数为（A A）480 K480 K（B B）960 M960 M（C C）14.4 M14.4 M（D19.6 MD19.6 M80060088=480000(B)480KB80060088=480000(B)480KB2.2.存放一幅没有经过压缩存放一幅没有经过压缩10247681024768像素、像素、2424位色位色图像需要字节数为图像需要字节数为（）（A A）768 K768 K（B B）1.5 M1.5 M（C C）2.25 M2.25 M（D D）18 M18 M1024768248=2359296(B)=2.25MB1024768248=2359296(B)=2.25MB第10页技术类高考复习技术类高考复习考点八、考点八、WAVE声音文件存放及计算声音文件存放及计算公式：公式：存放量存放量=采样频率采样频率量化位数量化位数声道声道时间时间/8/8字节（字节（B B）例题例题1.1.妮妮是校园十大歌手之一，需要录制一段时长妮妮是校园十大歌手之一，需要录制一段时长2 2分钟分钟WAVEWAVE格式伴奏音乐，文件属性设置以下列图所表示，存放格式伴奏音乐，文件属性设置以下列图所表示，存放该音频文件需要磁盘空间约为（其中该音频文件需要磁盘空间约为（其中1MB=1024KB1MB=1024KB）24000 24000 16 2 120/8=115016 2 120/8=1150（B B）=10.98MB=10.98MB2.2.录制一录制一采样频率为采样频率为44.1KHZ44.1KHZ，量化位数，量化位数3232位，四声道立体位，四声道立体围绕音频数据围绕音频数据4040秒钟，需要多少磁盘存放空间？秒钟，需要多少磁盘存放空间？44100 44100 32440/8=169344000 B161.5MB32440/8=169344000 B161.5MB第11页技术类高考复习技术类高考复习1 1、一张风景图像文件扩展名是、一张风景图像文件扩展名是 bmp,bmp,为了把图像集成到网页中，为了把图像集成到网页中，需要把该图像进行有损压缩并把扩展名改成需要把该图像进行有损压缩并把扩展名改成JpgJpg。以下软件中，。以下软件中，具备这种功效是（具备这种功效是（）(A)(A)画图画图 (B)Word (C)Excel (D)FrontPage(B)Word (C)Excel (D)FrontPage2 2 以下属于无损压缩是（以下属于无损压缩是（）（A)WAVA)WAV文件压缩成文件压缩成MP3MP3文件文件 （B)TXTB)TXT文件压缩成文件压缩成RARRAR文件文件 （C)BMPC)BMP文件压缩成文件压缩成JPEGJPEG文件文件 （D)AVID)AVI文件压缩成文件压缩成RMRM文件文件3 3、存放一幅、存放一幅640 X 480640 X 480像素像素256256色位图图像，需用字节数大约是（色位图图像，需用字节数大约是（）（A)38400 A)38400（B)76800 B)76800（C)1536 00 C)1536 00（D)307200D)3072004 4、以下属于多媒体动画文件是（、以下属于多媒体动画文件是（）（A)mogu.SwfA)mogu.Swf （B)mogu.burpB)mogu.burp （C)mogu.docC)mogu.doc（D)D)5 5、声音采样频率与声音音质、存放容量亲密相关。采样频率越低，、声音采样频率与声音音质、存放容量亲密相关。采样频率越低，则（则（）（A)A)音质越好，存放容量越小（音质越好，存放容量越小（B)B)音质越差，存放容量越大音质越差，存放容量越大 (C)(C)音质越差，存放容量越小音质越差，存放容量越小（D)D)音质越好，存放容量越大音质越好，存放容量越大第12页技术类高考复习技术类高考复习6 6录制一段时长录制一段时长1515秒秒WAVEWAVE格式音频，文件属性设置以下格式音频，文件属性设置以下列图，存放该音频文件需要磁盘空间约为列图，存放该音频文件需要磁盘空间约为()()（A A）31KB 31KB（B B）63KB63KB（C C）469KB469KB（D D）938KB938KB7 7录制一段时长录制一段时长1010秒、采样频率为秒、采样频率为24KHz24KHz、量化位数为、量化位数为1616位、双声道立体声位、双声道立体声WAVEWAVE格式音频，需要磁盘存放空间大约格式音频，需要磁盘存放空间大约是是()()（A A）47KB47KB（B B）94KB94KB（C C）470KB470KB（D D）938KB938KB8 8以下文件中，普通用于表示视频文件是以下文件中，普通用于表示视频文件是()()（A A）video.avivideo.avi （B B）video.mp3video.mp3 C C）video.psdvideo.psd（D D）video.jpgvideo.jpg9.9.以下能够把以下能够把WAVEWAVE格式音频文件转换为格式音频文件转换为MP3MP3格式软件是格式软件是()（A A）PhotoshopPhotoshop（B B）GoldWaveGoldWave（C C）PowerPointPowerPoint（D D）ExcelExcel第13页技术类高考复习技术类高考复习1010一首卡拉一首卡拉OKOK歌曲，左声道录制是伴奏音乐，右声道录制歌曲，左声道录制是伴奏音乐，右声道录制是人声，用是人声，用GoldWaveGoldWave软件去掉歌曲中人声部分，有以下操作软件去掉歌曲中人声部分，有以下操作步骤步骤:单击单击“删除删除”按钮按钮 保留文件保留文件选择选择“编辑编辑”菜单中菜单中“声道声道”项项“右声道右声道”打开音频文打开音频文件件正确操作次序是正确操作次序是()()（A A）（B B）C C）（D D）1111FlashFlash软件时间轴基本单位是软件时间轴基本单位是()()（A A）帧）帧（B B）秒（）秒（C C）分（）分（D D）赫）赫1212用用PhotoshopPhotoshop编辑一个图像文件，当用文字工具添加文编辑一个图像文件，当用文字工具添加文字对象后，再分别保留为以下文件名，其中还存在文字图层字对象后，再分别保留为以下文件名，其中还存在文字图层文件是文件是()()（A A）pic.bmppic.bmp（B B）pic.gifpic.gif（C C）pic.jpgpic.jpg（D D）pic.psdpic.psd第14页技术类高考复习技术类高考复习13.13.下列图是用音频解霸软件编辑音频信息时界下列图是用音频解霸软件编辑音频信息时界面，从图中能够看出这段音频时间长度约为面，从图中能够看出这段音频时间长度约为（A A）0 0秒秒 （B B）1 1分分5050秒秒 （C C）3 3分分2121秒秒 （D D）4 4分分1212秒秒第15页技术类高考复习技术类高考复习考点九、作品合成与递交考点九、作品合成与递交1.1.多媒体作品创作工具多媒体作品创作工具 多媒体作品创作工具是指能够对文本、图形、静态多媒体作品创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息进行集成处理和图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息进行集成处理和统一管理，依据用户需要生成多媒体作品编辑工具。统一管理，依据用户需要生成多媒体作品编辑工具。依据多媒体创作工具创作方法和特点不一样，可将依据多媒体创作工具创作方法和特点不一样，可将多媒体创作工具划分为多媒体创作工具划分为4 4类：类：（1 1）以页为基础创作工具（）以页为基础创作工具（ToolBookToolBook、PowerPointPowerPoint）；）；（2 2）以图标和流程图为基础创作工具（）以图标和流程图为基础创作工具（AuthorwareAuthorware、IconAuthorIconAuthor）；）；（3 3）以时间为基础创作工具（）以时间为基础创作工具（DirectorDirector、FlashFlash）；）；（4 4）以程序语言为基础创作工具（）以程序语言为基础创作工具（Visual BasicVisual Basic、Visual Visual C+C+）。）。第16页技术类高考复习技术类高考复习考点九、作品合成与递交考点九、作品合成与递交2.2.多媒体作品合成多媒体作品合成 多媒体作品合成普通步骤是：依据多媒体作品需求分析、多媒体作品合成普通步骤是：依据多媒体作品需求分析、规划设计及编写脚本确定作品素材组成、主交互界面及各界面规划设计及编写脚本确定作品素材组成、主交互界面及各界面版式，并选择合成作品软件。版式，并选择合成作品软件。FlashFlash提供有各种元件提供有各种元件(图形元件、影片元件、按钮元件），图形元件、影片元件、按钮元件），创建一次就能够重复使用。创建一次就能够重复使用。按钮元件普通有按钮元件普通有“弹起弹起”、“经过经过”、“按下按下”和和“点击点击”四个四个帧组成。帧组成。惯用惯用Flash Flash 命令，命令，3.3.多媒体作品调试和递交多媒体作品调试和递交 合成后多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到错误，合成后多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到错误，需要对程序进行一些调试。需要对程序进行一些调试。(P101)(P101)作品调试全部成功后，即可保留文件，并使用多媒体作品作品调试全部成功后，即可保留文件，并使用多媒体作品创作工具提供命令对作品进行打包、公布作品。创作工具提供命令对作品进行打包、公布作品。第17页技术类高考复习技术类高考复习1 1、小王同学在完成一个多媒体作品合成后，需要对合成多、小王同学在完成一个多媒体作品合成后，需要对合成多媒体作品进行调试。在以下五条相关调试描述中，小王需要媒体作品进行调试。在以下五条相关调试描述中，小王需要对合成多媒体作品进行调试有对合成多媒体作品进行调试有()()程序运行过程汉字字超出了边框；程序运行过程汉字字超出了边框；图片和文字产生重合；图片和文字产生重合；声音不能播放；声音不能播放；控制按钮不起作用；控制按钮不起作用；超级链接不正确。超级链接不正确。A A）（B B）C C）（D D）2 2创作一个多媒体作品第一步是创作一个多媒体作品第一步是()()（A A）需求分析）需求分析（B B）修改调试（）修改调试（C C）作品公布（）作品公布（D D）脚本编写）脚本编写3 3以下多媒体创作工具中，属于以页为基础是以下多媒体创作工具中，属于以页为基础是()()（A A）Authorware Authorware （B B）PowerPointPowerPoint（C C）DirectorDirector （D D）Visual BasicVisual Basic4.Flash4.Flash中按钮元件普通有四个帧组成，以下不属于这四个中按钮元件普通有四个帧组成，以下不属于这四个帧是帧是()()（A A）弹起（）弹起（B B）经过（经过（C C）按下）按下（D D）滚动）滚动5.5.要停顿当前正在播放要停顿当前正在播放SWFSWF文件，可使用命令文件，可使用命令()()(A)Stop()(A)Stop()(B)play()(C)getURL(url)(D)quit()(B)play()(C)getURL(url)(D)quit()第18页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点一、图片信息加工与表示考点一、图片信息加工与表示1、图片分类：图形和图像、图片分类：图形和图像图形：用绘图工具绘制直线、圆、矩形等属于图形图形：用绘图工具绘制直线、圆、矩形等属于图形图形放大后不会失真图形放大后不会失真图像：用图像输入设备捕捉实际画面图像：用图像输入设备捕捉实际画面图像放大后会失真图像放大后会失真第19页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点一、图片信息加工与表示考点一、图片信息加工与表示3、图扫描、图扫描（1）、扫描后图片可保留为）、扫描后图片可保留为JPEG、TIF、BMP等格式等格式（2）、扫描操作步骤）、扫描操作步骤点击点击“预览预览”按钮、查看整个扫描区域按钮、查看整个扫描区域设定想扫描区域设定想扫描区域对扫描色彩、分辨率等进行设置对扫描色彩、分辨率等进行设置点击点击“扫描扫描”按钮按钮4、图像效果处理、图像效果处理（1）对图像处理包含对图像大小、亮度、对比度、色彩等进行设置，还）对图像处理包含对图像大小、亮度、对比度、色彩等进行设置，还包含给图像添加各种滤镜效果：如含糊、锐化、扭曲、纹理等。包含给图像添加各种滤镜效果：如含糊、锐化、扭曲、纹理等。第20页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示PhotoshopPhotoshop工具箱介绍工具箱介绍选框工具选框工具-可创建矩形、椭圆、可创建矩形、椭圆、选取物体、限制编辑范围选取物体、限制编辑范围羽化羽化:使填充颜色边界产生柔和虚化效果使填充颜色边界产生柔和虚化效果移开工具移开工具-可移动选区、图层和参考线、可移动选区、图层和参考线、套索工具套索工具-其中包含磁性套索工具和多边形套其中包含磁性套索工具和多边形套索工具，索工具，多边形套索：由直线连成选择范围多边形套索：由直线连成选择范围磁性套索：沿颜色边界进行选择磁性套索：沿颜色边界进行选择魔棒工具魔棒工具-可选择颜色相近选区可选择颜色相近选区容差：值越小，选取颜色范围越小，反之，范围大容差：值越小，选取颜色范围越小，反之，范围大裁切工具裁切工具-用来裁切图片、删除不需要图像用来裁切图片、删除不需要图像修复画笔工具修复画笔工具-可利用样本会图案来修复所选择可利用样本会图案来修复所选择图像区域中不完美部分，多数用于对一些用小图像区域中不完美部分，多数用于对一些用小瑕疵部分进行修饰。瑕疵部分进行修饰。颜色替换工具颜色替换工具-可用新颜色替换所选颜色可用新颜色替换所选颜色画笔工具画笔工具-绘制画笔描边绘制画笔描边铅笔工具铅笔工具-绘制一些硬边描边绘制一些硬边描边仿制图章工具仿制图章工具-可用图像样原来绘图。可用图像样原来绘图。第21页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示PPTPPT与与WORDWORD自带图片工具介绍自带图片工具介绍裁剪裁剪向左旋转向左旋转9090度度设置透明色设置透明色降低亮度降低亮度增加亮度增加亮度降低对比度降低对比度增加对比度增加对比度插入图片插入图片颜色颜色第22页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点突破考点突破、小李对敦煌艺术情有独钟。他把获取、小李对敦煌艺术情有独钟。他把获取“吃天吃天”壁画图片用扫描仪输入计壁画图片用扫描仪输入计算机后，用算机后，用pbotoshop pbotoshop 软件进行处理。以下做法正确是软件进行处理。以下做法正确是用旋转功效对偏转图像进行校正用旋转功效对偏转图像进行校正 用增加对比度功效提升整幅图像亮度用增加对比度功效提升整幅图像亮度 用裁切功效将图像多出部分去除用裁切功效将图像多出部分去除 将处理后图像保留为将处理后图像保留为JPEG JPEG 格式格式A AB BC C D D 2 2、对下列图所表示图像调整大小，以下列图像大小保持了原始纵横比是（、对下列图所表示图像调整大小，以下列图像大小保持了原始纵横比是（）A A800*600800*600像素像素 B.512*300B.512*300像素像素C C192*256192*256像素像素 D.2048*768D.2048*768像素像素 3 3、矢量图形和位图图形相比，矢量图形优点是（、矢量图形和位图图形相比，矢量图形优点是（）A A、变形、放缩不影响图形显示质量、变形、放缩不影响图形显示质量 B B、色彩丰富、色彩丰富 C C、图像所占空间大、图像所占空间大 D D、易制作色彩改变多图像、易制作色彩改变多图像第23页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点突破考点突破4 4、图片如图所表示，小洪对该图片分别进行了调整亮度、调整对比度、图像旋、图片如图所表示，小洪对该图片分别进行了调整亮度、调整对比度、图像旋转和图像裁剪四种操作，得到笫所表示四张图片。则所得到四张图片中，只转和图像裁剪四种操作，得到笫所表示四张图片。则所得到四张图片中，只进行过调整亮度或对比度操作是（进行过调整亮度或对比度操作是（）A A图图A A和图和图B BB B图图A A和图和图C CC C图图B B和图和图C DC D图图A A和图和图D D第24页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点二、声音信息加工与表示考点二、声音信息加工与表示1、声音基本知识、声音基本知识（1）、声音本质是一个机械振动，专业上我们通常称声音为声波或音频）、声音本质是一个机械振动，专业上我们通常称声音为声波或音频（2）、计算机只能处理数字化声音信息，所以自然声音或用模拟信号）、计算机只能处理数字化声音信息，所以自然声音或用模拟信号表示声音，都需要经过数字化处理才能在计算机中使用表示声音，都需要经过数字化处理才能在计算机中使用（3）计算机广泛应用数字化声音文件有两类：）计算机广泛应用数字化声音文件有两类：一是专门用于统计乐器声音一是专门用于统计乐器声音MIDI格式文件格式文件二是采集各种声音机械振动得到数字文件（也称波形文件二是采集各种声音机械振动得到数字文件（也称波形文件2、常见对声音加工主要有：、常见对声音加工主要有：（1）声音信息数字化，如将语音或磁带上声音录制成音频文件）声音信息数字化，如将语音或磁带上声音录制成音频文件（2）对已经有数字化音频信息进行编辑，如截取音频文件片断，将）对已经有数字化音频信息进行编辑，如截取音频文件片断，将WAV格格式文件转换为式文件转换为MP3格式等。格式等。第25页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点二、声音信息加工与表示考点二、声音信息加工与表示3、录音、录音（1）采样频率和量化精度值）采样频率和量化精度值44.1KHZ用于用于CD品质音乐品质音乐22.05KHZ用于语音和中等品质音乐用于语音和中等品质音乐11.025KHZ用于低品质用于低品质量化精度分量化精度分8位字长量化（低品质）和位字长量化（低品质）和16位字长量化（高品质）位字长量化（高品质）4、录音功效使用、录音功效使用（1）惯用软件：）惯用软件：GoldwaveWINDOWS自带自带“录音机程序录音机程序”（2）录音时，对于自然声音，要把话筒接在计算机声卡话筒插口上，）录音时，对于自然声音，要把话筒接在计算机声卡话筒插口上，对于磁带式录音机播放声音，需要用连接线把录音机音频输出端与声对于磁带式录音机播放声音，需要用连接线把录音机音频输出端与声卡音频输入端连接起来。卡音频输入端连接起来。第26页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点二、声音信息加工与表示考点二、声音信息加工与表示（3）“录音机录音机”程序操作步骤程序操作步骤选择选择“程序程序”/附件附件/娱乐娱乐/录音机录音机在在“声音声音”“录音机录音机”窗口中，选择窗口中，选择“文件文件”/新建项新建项点击点击“录音录音”按钮按钮对着话筒说话，结束后点击对着话筒说话，结束后点击“停顿停顿”按钮按钮选择选择“文件文件/保留保留”项，即可把录制声音保留为项，即可把录制声音保留为WAV文件。文件。（4）截取音频文件片断）截取音频文件片断用用“录音机录音机”程序打开程序打开WAV文件文件拖动滑杆到适当位置拖动滑杆到适当位置依据需要，选择依据需要，选择“编辑编辑”菜单中菜单中“删除当前位置之前内容删除当前位置之前内容”或或“删除当前位删除当前位置之后内容置之后内容”第27页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点突破考点突破1 1、使用、使用Windows Media PlayerWindows Media Player软件把软件把CDCD中歌曲转换成中歌曲转换成MP3MP3时时（以下列图所表示），应该选择功效按钮是（以下列图所表示），应该选择功效按钮是（）A A媒体库媒体库 B B翻录翻录 C C刻录刻录 D D同时同时2 2、小明将音乐、小明将音乐”文件夹中名为文件夹中名为“music.wav”music.wav”音频文件重命名音频文件重命名为为“music.mp3”music.mp3”，以下说法正确是（，以下说法正确是（）A A音频文件所占磁盘空间变大了音频文件所占磁盘空间变大了 B B音频文件中丢失了部分信息音频文件中丢失了部分信息C C音频文件被压缩了音频文件被压缩了 D D音频文件大小没变音频文件大小没变第28页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点三、视频信息加工与表示考点三、视频信息加工与表示1、视频基本知识、视频基本知识（1）、视频是由一连串连续改变画面组成动态场景）、视频是由一连串连续改变画面组成动态场景（2）、常见视频信息格式）、常见视频信息格式AVI、RM、MPEG、RMVB2、视频信息加工、视频信息加工（1）视频信息采集）视频信息采集（2）视频信息编辑）视频信息编辑（3）视频信息合成）视频信息合成3、视频信息加工软件、视频信息加工软件Moviemaker会声会影会声会影第29页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点三、视频信息加工与表示考点三、视频信息加工与表示4、视频信息采集、视频信息采集现场摄录：现场摄录：视频采集：（用采集软件将摄像机拍摄视频信息或以往录像带中视频信视频采集：（用采集软件将摄像机拍摄视频信息或以往录像带中视频信息采集到计算机中）生成数字化视频文件。息采集到计算机中）生成数字化视频文件。视频捕捉：利用屏幕捕捉软件，能够捕捉教师操作计算机过程、形成生动视频捕捉：利用屏幕捕捉软件，能够捕捉教师操作计算机过程、形成生动直观视频文件。直观视频文件。视频截取：在已经有视频文件中截取需要一段视频信息视频截取：在已经有视频文件中截取需要一段视频信息操作示例：操作示例：选择选择“视频转换器视频转换器”工具、打开工具、打开VCD中中DAT文件，并播放文件，并播放分别设置起始点和结束点、分别设置起始点和结束点、选择转换成选择转换成AVI文件、选择存放目录，结束后点击文件、选择存放目录，结束后点击“开始转换开始转换”按钮按钮第30页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点三、视频信息加工与表示考点三、视频信息加工与表示4、视频信息采集、视频信息采集视频编辑：利用视频编辑：利用Moviemaker软件进行制作软件进行制作MTV操作步骤操作步骤导入素材：单击导入素材：单击“文件文件/导入到收藏导入到收藏”项，导入需要素材项，导入需要素材拖放素材：从收藏把素材拖放到视频编辑区对应位置拖放素材：从收藏把素材拖放到视频编辑区对应位置视频编辑：调整素材位置、裁切素材、添加效果、添加字幕视频编辑：调整素材位置、裁切素材、添加效果、添加字幕预览视频：在预览视频：在“时间线时间线”中预览中预览保留保留MTV：在：在“完成电影完成电影”中选择保留文件中选择保留文件第31页技术类高考复习技术类高考复习信息技术必修模块信息技术必修模块 图片、声音、视频、动画加工与表示图片、声音、视频、动画加工与表示考点四、动画信息加工与表示考点四、动画信息加工与表示1、动画基本知识、动画基本知识（1）、动画是利用一定技术伎俩将人工绘制若干静态画面（称为帧）连续）、动画是利用一定技术伎俩将人工绘制若干静态画面（称为帧）连续展现形成。展现形成。（2）、动画形成是利用了人视觉暂留现