语文九年级下册第3单元10唐雎不辱使命pptppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第1课时10.*唐雎不辱使命统编版语文九年级(下)第1页1.学习相关战国策文学常识;掌握文中重点词语。(难点)2.初步体会课文大意,理清故事情节(重点)学习目标返回第2页为何中国人走路总喜欢低着头,而美国人走路总是抬着头?周恩来答:基辛格问:你们国库里到底有多少人民币?周恩来答:因为中国人走是上坡路,所以总是低头攀登;而美国人正在走下坡路,所以两眼望天。共有十八元八角八分。新知导入西方记者问:返回第3页姚云竹:不愿为敌,但做称职敌人新知导入基辛格曾问:中国要做美国敌人?姚云竹霸气答道“是美国要与中国为敌。中国并不愿为敌,中国兴趣和平,但也绝不示弱!假如真是这么,中国愿意接收挑战,做称职敌人。”
2、第4页刘向(约前77年前6年),西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生,字子政,沛县(今属江苏)人,楚元王(刘交)四世孙。曾因反对宦官弘恭、石显而下狱,被贬为庶人。汉成帝即位后,得进用,任光禄大夫,更名为“向”。助学资料作者介绍返回第5页秦始皇二十二年(前225年),秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵国。安陵是从属于魏国一个小国,安陵君原是魏襄王弟弟。当初,靠近秦国韩国、魏国相继灭亡,其余山东六国中赵、燕、齐、楚,在连年不停战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙。安陵在魏国灭亡之后,一度还保持着独立地位。秦王就想用坑骗伎俩轻取安陵。在这种情况下安陵君派唐雎出使秦国,与虎狼之秦作针锋相正确
3、果断斗争。这篇文章就是这次斗争实录。创作背景助学资料第6页战国策是一部国别体史学著作,又称国策。共33篇,分国编次,主要记述了战国时期纵横家政治主张和策略,反应了战国时期历史特点和社会风貌,是研究战国历史主要典籍。它叙事长于铺陈,多渲染夸大,写得有声有色;语言生动流畅;善于在矛盾冲突中利用对话刻画人物性格,人物形象比较鲜明丰满;在论辩中往往采取故事或寓言来说明抽象道理,富有文学色彩。它对后代散文创作有很大影响。文学常识助学资料第7页传统史书体例,主要有以下几个:(1)编年体:以时间为中心,按年、月、日编排史实。如春秋左传。(2)纪传体:主要以人物传记为中心,叙述当初史实。“纪”是帝王本纪,列在
4、全书前面,“传”是其它人物列传。创始于汉代司马迁史记,中国古代“二十四史”都是纪传体。(3)纪事本末体:以主要事件为纲,自始至终有系统地把它记载下来。创始于南宋袁枢通鉴纪事本末。(4)国别体:以国家(诸侯国)为单位分别记叙历史,如国语战国策。(5)通史:连贯叙述各个时代史实史书。如史记中国通史(区分于“断代史”)。(6)断代史:记述某一个朝代或某一个历史阶段史实史书。如汉书宋史等(区分于“通史”)。因为划分标准不一样,同一史书可能同时属于多个史书体例。如史记属于纪传体、通史;三国志属于纪传体、国别体、断代史。文学常识助学资料第8页知识链接助学资料战国时期中原地域域地图第9页预习思索索学习字词唐
5、睢()怫然()徒跣()抢地()休祲()缟素()韩傀()色挠()jfxinqingjngoguno返回第10页预习思索索朗诵节奏秦王/使人谓安陵君曰:“寡人/欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王/加惠,以大易小,甚善;即使,受地于/先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君/因使唐雎/使于秦。秦王/谓唐雎曰:“寡人/以五百里之地/易安陵,安陵君/不听寡人,何也?且/秦/灭韩亡魏,而君以五十里之地/存者,以君为长者,故/不错意也。今/吾/以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君/受地于先王而守之,虽/千里/不敢易也,岂直/五百里哉?”
6、第11页预习思索索秦王/怫然怒,谓唐雎曰:“公/亦尝闻/天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣/未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王/尝闻/布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦/免冠徒跣,以头/抢地尔。”唐雎曰:“此/庸夫之怒也,非/士之怒也。夫/专诸之刺/王僚也,彗星袭月;聂政之刺/韩傀也,白虹贯日;要离之刺/庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆/布衣之士也,怀怒未发,休祲/降于天,与臣/而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日/是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪/而谢之/曰:“先生坐!何至于此!寡人/谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵/以五十里之地/存者,徒以/有先
7、生也。”第12页唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”也作唐且,人名,安陵国臣子。命令,派遣。安陵国国君。安陵是一个小国,在今河南鄢陵西北,原是魏国从属国。魏襄王封其弟为安陵君。完成了出使任务。辱,辱没、辜负。古文探究精读课文指嬴政,即以后秦始皇。返回第13页译文:秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里土地交换安陵,安陵君可要答应我!”精读课文唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”第14页安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;即使,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。交换同“悦”,高兴
8、、愉快。施予恩惠精读课文译文:安陵君说:“大王施予恩惠,用大片土地交换小土地,很好;即使如此,(但我)从先王那里接收了封地,愿意一直守护它,不敢(随便)交换!”秦王不高兴。安陵君所以派遣唐雎出使到秦国。即使如此。出使。介词,至,抵达。第15页秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”秦灭韩国时间是秦王嬴政十七年(前230年),灭魏国时间是秦王嬴政二十二年(前225年)。精读课文,助词。在意。错,同“措”。第16页译文:秦王对唐雎说:“我用方圆五百里土地交换安陵,安
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