浅谈微课在高中语文教学中的运用市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、浅谈微课在高中语文浅谈微课在高中语文教学中利用教学中利用亳州一中南校:黄慧影亳州一中南校:黄慧影第1页翻转课堂微课助学第2页一、微课是什么一、微课是什么二、微课特点二、微课特点三、优异微课标准三、优异微课标准四、怎样制作微课四、怎样制作微课五、微课作品展示五、微课作品展示第3页一、微课是什么 微课是以视频为主要载体,微课是以视频为主要载体,统计教师在教学过程中围绕某个统计教师在教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学知识点(重点难点疑点)或教学步骤而开展精彩教学活动学习资步骤而开展精彩教学活动学习资源。源。第4页二、微课特点 (一一)教课时间短教课时间短 以以5-85-8分钟为主,最长不
2、超出分钟为主,最长不超出1010分钟。分钟。(二)(二)知识容量小知识容量小 一个视频往往集中讲解一个知识点。一个视频往往集中讲解一个知识点。(三)(三)碎片化学习方式碎片化学习方式第5页三、优异微课标准 (一一)聚焦聚焦 微课只讲一个教学知识点。微课只讲一个教学知识点。(二)(二)简明简明 扼要概述知识点,点拨难点,突出注意点扼要概述知识点,点拨难点,突出注意点。(三)(三)清楚清楚 语言文字表述清楚、有条理,易于学生了解;语言文字表述清楚、有条理,易于学生了解;画面布局合理,成像清楚,无质量缺点。画面布局合理,成像清楚,无质量缺点。第6页 (四)(四)技术技术 针对不一样主题,恰当利用信息
3、技术。针对不一样主题,恰当利用信息技术。(五)(五)创新创新 教育理念创新,教学模式创新,利用技术教育理念创新,教学模式创新,利用技术创新,丰富教学策略,激发学生学习兴趣。创新,丰富教学策略,激发学生学习兴趣。第7页四、怎样制作微课(一)(一)成功录制微课注意点:成功录制微课注意点:1 1.小步子标准小步子标准 要尽可能细化各个知识点,一个微课处理一要尽可能细化各个知识点,一个微课处理一个知识点教学,短小精悍,讲解清楚。个知识点教学,短小精悍,讲解清楚。2 2.时间尽可能短一点时间尽可能短一点 每个视频最好控制在每个视频最好控制在5-85-8分钟,最好不要超分钟,最好不要超出出1010分钟。分
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