党史学习教育主题实践活动情况汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 党史学习教育主题实践活动情况汇报 党史学习教育主题实践活动情况汇报把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合,通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动,教育引导广大党员进一步加深对党的认识,增强党性观念和宗旨意识,继承发扬党的光荣传统和优良作风,在做好本职工作、服务人民群众、打好攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。 一、开展党史学习教育活动,加深对党的理论和方针政策的理解。 1、自学党史教材。引导广大党员通读党史知识abc,认真学习中国共产党简史、中国共
2、产党新时期简史和*党史资料等党史著作。把中国共产党历史第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材,并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式,对党员干部的学习成效进行测试。同时,县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团,各乡镇(街道)党(工)委、各部门单位党委(党组)组织专门力量,在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位,普及党的历史知识,推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史,发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用,结合开展重大事件、重要人物纪念活动,组
3、织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“*县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地,供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏,利用远程教育网络等平台,组织党员集中观看长征、沂蒙等革命和历史题材的影视片、文献片。 二、开展专题组织活动,增强党性观念和宗旨意识。1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨,奋力攻坚,我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动,全县各级以党支部为单位,组织党员举行一次重温入党誓
4、词活动,教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词,认真履行党员义务,在实施“攻坚计划”的实践中发挥模范作用,积极践诺付行。2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署,各基层党组织召开一次专题组织生活会,组织党员围绕各单位“攻坚计划”要求,联系个人思想和工作实际,认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题,明确今后的整改措施和努力方向。3、开展专题讨论。“七一”前夕,各党(工)委组织党员开展“入党为什么、在党干什么,创先争优创什么、争什么”大讨论,广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任,激励党员坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,敢干一些前人没有干过的事
5、情,多干一些符合老百姓心愿的事情,会干一些能体现干部本事的事情,善干一些能够经得起历史检验的事情,在“推进科学发展、造福*人民”的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。 三、开展特色实践活动,继承发扬党的光荣传统和优良作风。1、实行对标承诺。结合“十二五”规划和各单位“攻坚”目标任务,开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点,提出力所能及的争创目标和落实措施,并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中,确定自己的标杆和榜样;对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺,自我约束,接受组织和群众监督。2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、
6、工作性质、岗位特点或个人特长等,对不同党员分别提出具体争创目标和要求,组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动,激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。3、开展志愿服务。各党(工)委根据自身行业、职能特点,每月确定一天作为“党员奉献日”,组织广大党员佩戴党徽,走上街头、深入农村和经济建设一线,结合工作实际和群众意愿,开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动,为老党员、困难党员和群众办实事、办好事,展示党员先锋模范形象,让他们感受到党的温暖,增强党组织的凝聚力、向心力。 大学生心理健康社会实践活动策划方案一、活动前言心理健康是指具有正常的
7、智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:1、 心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。2、 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从
8、靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。3、 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动作为青春的代
9、言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织
10、的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!二、市场分析1,温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一,在温州甚至全国都享有盛誉,其广泛的社会覆盖面,以及深远的意义,必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。2,温州广播电台是我市最大的电台之一,是向全国范围播放的节目,24小时全天候播音,收视率在温州电视台名列前茅,且具有广泛的收视群体,因此,对于心理宣传有重要意义。3,温州医学院是浙江省重点院校之一,在浙江省具有相当知名度,定会受到社会各界人士的关注。4,温州医学院的学生来源于各地,但和普通公民又不同,其一举一动定会引起
11、人民的注意。5,学校消费地域集中,针对性强,更适合行业的巩固与发展,让及周边产品深入学生群体当中。(处可写攒助商的名称及产品)6,可次活动可通过电台及广播向全市播报,学生的投稿可在温州都市报发表,以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。三、活动介绍1 活动总目的:大学生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂,社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识,提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼,运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少
12、大学生不必要的心理问题,使心理观念深入每一名大学生的心里,并通过此次节目加强大学生的心理意识,提高大学生的自我保护能力。2,活动时间: 4月11日4月28日3,活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动4,参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师5,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,温州都市报等6,现场布置:待定7,活动内容:如下系列活动一:心之序1,活动性质:帮助广大同学更好地认识自我2,活动内容:现场心理咨询3,地点:四号楼广场4,时间: 4月11日4月12日5,内容:组织心理专家做现场咨询6,参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师7,宣传方式:海
13、报(包括商家的兼顾广告),广播,传单等8,现场布置:待定活动前期4月11日:在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)通知各班班长及心理委员,让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动通知一位老师(本校或外聘)于明天作一次讲座及现场咨询对现场进行初步布置对全体学生作一次心理调查邀请广播台,电台,报社人员活动期间(4月12日下午1:30)主持人宣布活动开始,嘉宾入座老师作讲座主持人宣布现场人员对老师进行提问(即现场咨询)由主持人带领升华主题,由学校,电台,广播台向全社会发起倡议,关注大学生心理建设欢送领导及相关人员( 以上过程中广播台,电台,报社人员随
14、时进行现场采访及报道)活动后期,对场地进行整理,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表),总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存一,与会人员:各院学生,辅导员,院领导,心理方面专家(电视台安排),主持人二,物资预算:待定三,细节问题会场秩序及气氛(及时通知领掌人员,调动会场气氛)2人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)3物品道具(工作人员要认真负责,确保及时供应及归还)4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)八,责任落实表主要责任人负
15、责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录负责现场的道具,话筒,音乐的控制负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌负责请老师及讲座现场的布置负责活动前的宣传工作(包括张贴有关心理的传单,发放传单,张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员负责此次活动的财务管理系列活动二:心之语1,活动性质:在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2,活动内容:情系红丝带寄托心情,播种爱心树3,活动主题: 成长的路上,总有许多的关爱和心动。让我们的心
16、灵多一份宽容,多一种感动,让我们对生命充满信心,抛掉苦恼,释放悲伤,寄托心情,放飞希望!4,地点:四号楼广场及学校旁空地5,时间: 4月20日6,内容:制作一棵留言树,将形如树叶的纸片发给同学,让同学写出内心的烦恼和快乐,同时也可以解答他人的苦恼,贴到树上,并将它种下(也可对他命名)7,参加对象:每班各3个代表及相关指导老师8,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单等活动前期4月18日:在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识及栽种方面的展示在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)通知各班班长及心理委员,让他们派3个代表参加活动通知二位懂栽种的老师于后天到现场作指导准备好足够的树苗(来
17、源可由商家提供)准备好足够的卡片、红丝带、铲准备好足够的饮用水(植树过程中可能有同学或老师会口渴)邀请广播台,电台,报社人员活动期间(4月20日下午1:30),主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台,电台,报社人员等),每个班领取一棵树苗,一张卡片,一根红丝带,每个人将自己想说的话写在卡片上,并用红丝带系在树苗上,指导老师对如何植树作讲解,将树苗移到学校旁空地(在四号楼广场完成),学生各自植树,主持人宣布活动结束,欢送相关人员(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期,对场地进行整理,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应
18、及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表),总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存一,与会人员:学生代表,指导老师,院领导,主持人,辅导员二,物资预算:待定三,细节问题会场秩序及气氛2人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)3物品道具(如树苗,卡片,红丝带,水等)工作人员要认真负责,确保及时供应4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)八,责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划书及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系老师负责活动前的宣
19、传工作(包括张贴有关此活动的传单,张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员负责此次活动的财务管理系列活动三:心之舞1,活动性质:在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2,活动内容:放飞烦恼3,地点:图书馆旁草坪4,时间: 4月25日5,内容:把烦恼写在纸上,折成飞机,抛向天空,然后随意地捡起一只,大家一起来讨论,提出解决的办法。这是一种别开生面的心理游戏。6,参加对象:06级第一临床学生及相关指导老师7,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,横幅等活动前期4月23
20、日:在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)通知各班班长及心理委员,让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动通知一位指导老师于后天到现场作指导准备好足够的纸片邀请广播台,电台,报社人员活动期间(4月25日下午1:30),主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台,电台,报社人员等),每位参与者领取一张纸片,写上自己所遇到的问题或自己想知道的问题并折成飞机状,将其抛入天空,每位参与者从草地上随捡一个不是自己的飞机,看上面的问题并作回答,之后交给主持人,由主持人将这些“飞机”交给指导老师,由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导,参赛者
21、倾听,参赛者相互讨论,也可对指导老师作现场咨询,主持人宣布活动结束,欢送相关人员(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期,对场地进行整理,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表),总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存一,与会人员:06级第一临床学生,指导老师,院领导,主持人,辅导员二,物资预算:待定三,细节问题会场秩序及气氛2人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)3物品道具(如桌椅、卡片等)工作人员要认真负责,确保及时供应及归还4,开场前要及时迎接领导及相关
22、人员(如记者等)5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)八,责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录负责现场的道具,话筒控制负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系老师现场的布置负责活动前的宣传工作(包括张贴有关法律的传单,发放传单,张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员负责此次活动的财务管理系列活动四:心之镜1,活动性质:让学生对此次系列活动的成果有所了解。2,活动内容:成果展3,地点:七号
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