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八年级数学(上册)《轴对称图形》经典例题含解析说课讲解.doc
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1、第2章 轴对称图形一、选择题1下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是轴对称图形的是()ABCD2一张菱形纸片按如图1、图2依次对折后,再按如图3打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是()ABCD3已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为()A11B16C17D16或174如图,在ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则B的度数为()A30B36C40D455如图,已知在ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则BCE的面积等于()A10B7C5D46如图,ABC中,AB=AC,DE垂直平分A
2、B,BEAC,AFBC,则下面结论错误的是()ABF=EFBDE=EFCEFC=45DBEF=CBE7如图,在第1个A1BC中,B=30,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个A2A3E,按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是()A()n75B()n165C()n175D()n858如图,在线段AE同侧作两个等边三角形ABC和CDE(ACE120),点P与点M分别是线段BE和AD的中点,则CPM是()A钝角三角形B直角三角形C等边三角形D非等
3、腰三角形9如图是P1、P2、P10十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等分今小玉连接P1P2、P1P10、P9P10、P5P6、P6P7,判断小玉再连接下列哪一条线段后,所形成的图形不是轴对称图形?()AP2P3BP4P5CP7P8DP8P910如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得DAC=ACD如图3,将ACD沿着AD所在直线折叠,使得点C落在点E处,连结BE,得到四边形ABED则BE的长是()A4BC3D2二、填空题11下面有五个图形,与其它图形众不同的是第_个12如图,在22方格纸中,有一个以格点为顶点的ABC,请你找出方
4、格纸中所有与ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有_个13如图,ABC中,C=90,BAC的平分线交BC于点D,若CD=4,则点D到AB的距离是_14如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,已知ADE=40,则DBC=_15如图,在ABC中,B与C的平分线交于点O,过点O作DEBC,分别交AB、AC于点D、E若AB=5,AC=4,则ADE的周长是_16如图,CD与BE互相垂直平分,ADDB,BDE=70,则CAD=_17如图,BAC=110,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则PAQ的度数是_18等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30,则它的顶角为_19
5、在44的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有_种20如图,AOB是一角度为10的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管:EF、FG、GH,且OE=EF=FG=GH,在OA、OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为_三、解答题21如图,在由边长为1的小正方形组成的1010的网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),四边形ABCD在直线l的左侧,其四个顶点A,B,C,D分别在网格的格点上(1)请你在所给的网格中画出四边形A1B1C1D1,使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于
6、直线l对称;(2)在(1)的条件下,结合你所画的图形,直接写出四边形A1B1C1D1的面积22如图,在ABC中,C=90度(1)用圆规和直尺在AC上作点P,使点P到A、B的距离相等;(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)当满足(1)的点P到AB、BC的距离相等时,求A的度数23如图,在ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点,DM与EN相交于点F(1)若CMN的周长为15cm,求AB的长;(2)若MFN=70,求MCN的度数24如图,在ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:EBO=DCO;BE=CD;OB=OC(1)上述三个条件中,
7、由哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程25如图,在ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,且BD=CE,BE=CF,如果点G为DF的中点,那么EG与DF垂直吗?26如图,在ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,连接AD、AE,以ADE的边AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形ADE,连接DC,若BD=CD(1)求证:ABDACD;(2)若BAC120,求DAE的度数27如图,已知BAD和BCE均为等腰直角三角形,BAD=BCE=90,点M为DE的中点,过点E与AD平行的直线交射线AM于点N(
8、1)当A,B,C三点在同一直线上时(如图1),求证:M为AN的中点;(2)将图1中的BCE绕点B旋转,当A,B,E三点在同一直线上时(如图2),求证:ACN为等腰直角三角形;(3)将图1中BCE绕点B旋转到图3位置时,(2)中的结论是否仍成立?若成立,试证明之,若不成立,请说明理由第2章 轴对称图形参考答案与试题解析一、选择题1下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是轴对称图形的是()ABCD【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析【解答】解:A、不是轴对称图形,故此
9、选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,故此选项正确;D、不是轴对称图形,故此选项错误;故选:C【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的概念2一张菱形纸片按如图1、图2依次对折后,再按如图3打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是()ABCD【考点】剪纸问题【分析】对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现【解答】解:严格按照图中的顺序向右翻折,向右上角翻折,打出一个圆形小孔,展开得到结论故选C【点评】此题主要考查了剪纸问题;学生的动手能力及空间想象能力是非常重要的,做题时,要注意培养3已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长
10、为()A11B16C17D16或17【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系【专题】分类讨论【分析】分6是腰长和底边两种情况,利用三角形的三边关系判断,然后根据三角形的周长的定义列式计算即可得解【解答】解:6是腰长时,三角形的三边分别为6、6、5,能组成三角形,周长=6+6+5=17;6是底边时,三角形的三边分别为6、5、5,能组成三角形,周长=6+5+5=16综上所述,三角形的周长为16或17故选D【点评】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的三边关系,难点在于分情况讨论4如图,在ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则B的度数为()A30B36C40D45【考点】等
11、腰三角形的性质【分析】求出BAD=2CAD=2B=2C的关系,利用三角形的内角和是180,求B,【解答】解:AB=AC,B=C,AB=BD,BAD=BDA,CD=AD,C=CAD,BAD+CAD+B+C=180,5B=180,B=36故选:B【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是运用等腰三角形的性质得出BAD=2CAD=2B=2C关系5如图,已知在ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则BCE的面积等于()A10B7C5D4【考点】角平分线的性质【分析】作EFBC于F,根据角平分线的性质求得EF=DE=2,然后根据三角形面积公式求得即可【
12、解答】解:作EFBC于F,BE平分ABC,EDAB,EFBC,EF=DE=2,SBCE=BCEF=52=5,故选C【点评】本题考查了角的平分线的性质以及三角形的面积,作出辅助线求得三角形的高是解题的关键6如图,ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BEAC,AFBC,则下面结论错误的是()ABF=EFBDE=EFCEFC=45DBEF=CBE【考点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质【分析】根据等腰三角形的三线合一得到BF=FC,根据直角三角形的性质判断A;根据直角三角形的性质判断B;根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质判断C,根据直角三角形的性质判断D【解答】解:AB=AC,AFBC
13、,BF=FC,BEAC,EF=BC=BF,A不合题意;DE=AB,EF=BC,不能证明DE=EF,B符合题意;DE垂直平分AB,EA=EB,又BEAC,BAC=45,C=67.5,又FE=FC,EFC=45,C不合题意;FE=FB,BEF=CBE;故选:B【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质和直角三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键7如图,在第1个A1BC中,B=30,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得
14、到第3个A2A3E,按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是()A()n75B()n165C()n175D()n85【考点】等腰三角形的性质【专题】规律型【分析】先根据等腰三角形的性质求出BA1C的度数,再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出DA2A1,EA3A2及FA4A3的度数,找出规律即可得出第n个三角形中以An为顶点的内角度数【解答】解:在CBA1中,B=30,A1B=CB,BA1C=75,A1A2=A1D,BA1C是A1A2D的外角,DA2A1=BA1C=75;同理可得,EA3A2=()275,FA4A3=()375,第n个三角形中以An为顶点的内角度数是
15、()n175故选:C【点评】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质,根据题意得出DA2A1,EA3A2及FA4A3的度数,找出规律是解答此题的关键8如图,在线段AE同侧作两个等边三角形ABC和CDE(ACE120),点P与点M分别是线段BE和AD的中点,则CPM是()A钝角三角形B直角三角形C等边三角形D非等腰三角形【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质【分析】首先根据等边三角形的性质,得出AC=BC,CD=CE,ACB=ECD=60,则BCE=ACD,从而根据SAS证明BCEACD,得CBE=CAD,BE=AD;再由点P与点M分别是线段BE和AD的中点,得BP=AM,根据S
16、AS证明BCPACM,得PC=MC,BCP=ACM,则PCM=ACB=60,从而证明该三角形是等边三角形【解答】解:ABC和CDE都是等边三角形,AC=BC,CD=CE,ACB=ECD=60BCE=ACDBCEACDCBE=CAD,BE=AD又点P与点M分别是线段BE和AD的中点,BP=AMBCPACMPC=MC,BCP=ACMPCM=ACB=60CPM是等边三角形故选:C【点评】三角形中位线性质应用比较广泛,尤其是在三角形、四边形方面起着非常重要作用,本题结合三角形全等的知识,考查了等边三角形的性质9如图是P1、P2、P10十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等分今小玉连接P1P2、P
17、1P10、P9P10、P5P6、P6P7,判断小玉再连接下列哪一条线段后,所形成的图形不是轴对称图形?()AP2P3BP4P5CP7P8DP8P9【考点】利用轴对称设计图案【分析】利用轴对称图形的性质分别分析得出即可【解答】解:由题意可得:当连接P2P3,P4P5,P7P8时,所形成的图形是轴对称图形,当连接P8P9时,所形成的图形不是轴对称图形故选:D【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确把握轴对称图形的性质是解题关键10如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得DAC=ACD如图3,将ACD沿着AD所在直线折叠,使得点C落在点
18、E处,连结BE,得到四边形ABED则BE的长是()A4BC3D2【考点】翻折变换(折叠问题);四点共圆;等腰三角形的性质;相似三角形的判定与性质【分析】只要证明ABDMBE,得=,只要求出BM、BD即可解决问题【解答】解:AB=AC,ABC=C,DAC=ACD,DAC=ABC,C=C,CADCBA,=,=,CD=,BD=BCCD=,DAM=DAC=DBA,ADM=ADB,ADMBDA,=,即=,DM=,MB=BDDM=,ABM=C=MED,A、B、E、D四点共圆,ADB=BEM,EBM=EAD=ABD,ABDMBE,=,BE=故选B【点评】本题考查翻折变换、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的
19、判定和性质等知识,解题的关键是充分利用相似三角形的性质解决问题,本题需要三次相似解决问题,题目比较难,属于中考选择题中的压轴题二、填空题11下面有五个图形,与其它图形众不同的是第个【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念求解【解答】解:第个图形是轴对称图形,第个不是故答案为:【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合12如图,在22方格纸中,有一个以格点为顶点的ABC,请你找出方格纸中所有与ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有5个【考点】利用轴对称设计图案【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,
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