六年级数学操作题训练教学内容.doc
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1、六年级数学操作题专题训练姓名: 得分:1、先画一个正方形,再把 2、下图是一个以O点为圆心的圆请在图内这个正方形平均分成4份。 画出一条直径d,再画一条垂直于已画直径的半径r。.3、先画一条线段,把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形,再画出这个三角形的一条高。 4、(1)下左图中,1=( ),2=( )。 (2)观察上右图,在括号内填字母,使等式成立。 B5、作三角形BC边上的高h,并以点A为圆心,以高h为半径画AC一个圆。并画一条与高h垂直的对称轴。.6、以点O为圆心,先画一个直径0A为4厘米的半圆,再计算出这个半圆的周长和面积。07、下图是一条河,O点是一个水塔,要想从水塔修一条水渠到
2、河边,距离要最短,怎样修。请在图上(比例尺=1:5000)画出来。并量出它的图上长度是( )厘米(保留整厘米数),实际上这条水渠应修( )米。河 8、在平行线内画出面积相等的一个平行四边形、一个三角形和一个梯形。9、利用下图的两条边作底和高画一个平行四边形,并量出底边和高的长度,算出面积。(取整厘米数)底( )厘米,高( )厘米。面积:10、请在下图的方格中分别画一个面积是6平方厘米的三角形和平行四边形。(每个小方格的边长为1厘米)11、下左图中,经过P点作OA的平行线,再经过P点作OB的垂线。12、画出并量出上右图中A点到已知直线的距离。过直线上的B点画出这条直线的垂线,再过A点画出已知直线
3、的平行线。AO0BAO013、求下面左下图中三角形的面积。要求:先在图中量出计算时需要的数据,在图上标出来(取整厘米数)后再计算。14、上右图中,(1)先画出AB边上的高。(2)如果这个三角形是一块三角形菜地按1600的比例尺缩小后的平面图,那么菜地的实际占地面积是( )。AB15、下左图中,(1)画出梯形的高。(2)量出与求梯形面积有关条件的长度,并在图上标出来。(取整厘米数)(3)这个梯形的面积是( )平方厘米。路 公16、上右图,如果从A、B两点各修一条小路与公路接通,要使这两条小路最短,应该怎样修?请你在图中画出来。6cm17、右图是一个长方形。(1)在长方形中,画一条线段,把它分成一
4、个3cm 最大的等腰直角三角形和一个梯形。(2)在所画梯形中最大的角是 度。(3)根据相关的数据,梯形的面积是( )。(4)你认为用图中的三角形和梯形还可拼成我们学过的( )。正 面上 面左 面18、下面几何体共有( )个小正方体。分别画出从正面、上面、左面看到的形状。19、根据下面的描述,在动物园 示意图是标出各个馆的位 置,并填空。(1)动物园大门位于(5,0),向北走100m,到达熊猫馆。 (2)海洋馆位于( , )。(3)大象馆位于(10,3)。(4)狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等。(5)鹿苑位于(1,8),向南走200m到达猩猩馆;科普馆与这两处距离相等。20、小斌家正西方向700
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