计生办统计员个人先进事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 计生办统计员个人先进事迹材料 计生办统计员个人先进事迹材料埋头苦干岗位上 一片忠心献计生*,男,土家族,1975年10月5日生,*省民族学院毕业后,1996年 8月在*乡参加工作,曾经在*管理区、江进村、*乡党政办工作过,1999年4月3日到乡计生站工作,从1999年10月开始从事计生办的统计工作,20xx年9月起开始从事微机管理与操作工作。他生在*,长在*,对*这遍土地有着深厚的感情,是个地地道道的土家汉子,他憨厚老实,为人正派,热情大方,正义感强,在工作上兢兢业业,埋头苦干,奋力拼搏,任劳任怨,有着强烈的责任心和事业感,在“天下第一难事”的计划生育工作岗位上一做就是八年多
2、,在这八年里,每月的计生统计报表都是他亲手所做,每一张计划生育证件都是他亲手所办,这些资料全部在计生办档案柜里陈列着,记录了*乡八年来计划生育工作的历史,也凝聚着他的无比艰辛和对工作孜孜不倦的追求。记得在20xx年9月,计生办配置微机启用*省育龄妇女信息系统(wis系统),原本不会微机的他硬是用全拼输入法把全乡一万九千多人的计生信息输入了微机,当时由于上级要求录完的时间紧,带着另一名同志,他熬了十多个通宵,只准人休息,不让微机停止,不分白天黑夜地工作着,在规定时间内果然录完了所有数据。在*乡的干部中有一个惯例,赶*那天就是大家默认的休息天,可是,这八年来,凡是赶*那天就是他工作最忙的那天,因为
3、在赶场天会有很多群众来办理各种计生证件,哪怕来办证的人再多,他从来都是忙而不乱,有条不紊地工作,热情、细心地询问办证人的相关情况,认真、清晰、全面地填写各种证件,他常说:“群众步行几十里来办证不容易,不管我再累,工作时间再久,我也要把它办完”,他还说:“现在流出人口多,我们办的证被流出人口带到全国各地,如果说不搞清办证对象的情况,填写不详细、不清晰的话,就会误事,人家就会说我们是在乱搞,我们损不起这个形象。”在20xx年度的工作里,他渡过了一个难关,原育龄妇女信息系统(wis系统)要升级后安装人口计生信息系统(pis系统),这是一项技术性强、工作量很大的工作。为了让wis系统能够正常升级,在此
4、之前需要做大量的数据核实、更正、完善工作,面对各包村干部采集来有好几十斤重杂乱无章的资料,他没有胆怯,经过认真的梳理、归类后,整整用了近四个月的时间把它录完,确保了wis系统的顺利升级。升级后的pis系统要能够正常运行,也不是一撮而就的事情,还需要对检测模块中的大量错误信息进行更正,他凭着多年来计生统计工作的经验,很快就更改结束了,在pis系统启用的当月就向县局传输了报表、数据。*这个热血男儿,不苟言笑,做事认真负责,有时干起工作来忘乎所以,象着了迷似的,简直就是一个工作狂。每月在月底录数据搞报表时,他就会异常的紧张起来,用倒计时的方式计算着时间,哪个时候要完成些什么在他心里列列有数,他总是时
5、时感觉到:哪个时候该完成些什么工作是“法定”的,如果完不成,到时候就传不了数据,送不了报表,就会严重影响全乡的计划生育工作。于是每到月底,他都格外的忙,白日夜晚加班不说,有时由于村里资料来得不及时,一忙起来连饭都没有时间吃,加班到凌晨两三四点钟是常有的事,对于统计数据、报表上的每一个数据他都要认真地推敲、审核,做到万无一失。他这个人闲不住,哪怕就是在下班其它干部都在休息时,他一但发现还有什么工作没有做,就不由自主地做了起来,比如说计生办站的环境卫生,本来他是去上厕所,一看到厕所脏了,他就会不由自主地打扫起来。在过路时看到院坝里有垃圾,他也会不由自主地捡起来。本来是到办公室拿个什么东西,他一看到
6、里面乱糟糟的,就会不由自主地收拾起来,一做就是一半天,这些在他来讲,已经养成了一种习惯。其实,一些事情,既没有领导安排,也没有同志指出,不去做也不碍事的,可是,不去做,他觉得事情不应该这样,心里就会不舒服。 张老师先进事迹材料张XX老师是我校信息计术教研组组长、饶平第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提
7、高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。张XX老师在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度,就取得以下突出成绩:1、20xx年5月,教学设计分支结构程序设计由市送省参评。2、20xx年3月,谈谈信息技术课的学生学习评价获省级二等奖。3、20xx年12月,课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。4、20xx年10月,论文视频、音频教学素材导入
8、电脑的方法在教育信息技术(省级刊物)发表。在信息技术课堂教学中,张XX老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念,摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论,真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,社区型的开放教师;引导学生由接受者变为主动学习主体;使媒体从演示工具变为学生认识的工具;教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在
9、教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据效益性与经济性相结合的原则,师生主动进行教学资源的再开发;在教学媒体的使用上,提供更多的机会让学生操作媒体,使媒体成为学生学习的工具;教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如:以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD走进侨中,就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节
10、的作品,在学校闭路电视系统中播放后,得到全校师生的好评。张XX老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段,其特点也是其内涵主要包括两方面,一是现代信息技术,即声像技术、计算机技术与通信技术的融合;二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中,张老师对这两方面的较为重视,切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体,而是能使用多媒计算机,以取得更好的效果。计算机不只用于演示,而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的叶的组成多媒体课件,就体现了这一点。现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用,教学设计为主的系统方法是现代教
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