苏教版小学四年级数学上册期末复习资料复习课程.doc
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1、 合肥大智慧教育 四年级期末复温计划一、复习内容 除法、角、混合运算和运算律、平行和相交、找规律和观察物体、统计与可能性、认数 二、复习目标1、通过整理复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构。2、进一步巩固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识。3、使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律,能正确进行含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算,能灵活运用运算率使计算简便。4、进一步掌握直
2、线、射线、直线、角以及平行和相交等基础知识,在观察物体中加深对物体和相应视图的认识,进一步发展空间观念。5、进一步掌握统计的基本知识和方法,进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规则的公平性。 三、复习重难点 1. 除法的计算准确性的提高和混合运算运算律的应用 2. 对角的认识和平行相交的认识 3.读数和写数四、复习措施教师方面:1、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提
3、高学生的学习能力。4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。学生方面:1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。补差措施1、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。2、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。3、时刻关注这些
4、学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。五、时间安排:共计用15课时进行教学。1月4日 除数是整十数的除法1月5日 直线、射线和线段1月6日 平行与相交 1月7日 角1月8日 混合运算1月9日 找规律 1月10日 观察物体 1月11日 运算律1月14日 解决问题策略1月15日 统计与可能性1月16日 认数 1月17日 期末综合试卷一1月18日 期末综合试卷二1月21日 期末综合试卷三1月22日 期末综合试卷四 四年级期末复习教案除数是整十数的除法(1) 在没有余数的除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商的大小不变;(2) 在有余数的除法中,被除数
5、和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商的大小不变,但余数随之变化。三位数除以两位数(1) 三位数除以两位数的商可能是1位或2位数(2) 如何判断商是几位数 【除法是乘法的逆运算】【比较除数和被除数的前两位,如果是除数的较大,则商是1位数;如果是被除数的大,则商是2位数】例 27238的商就是1位数,因为2738 27224的商就是2位数,因为2724(3) 四舍五入调商 【四舍:将个位是1,2,3,4的数的个位看作0,如果个位是0的数直接试商即可;五入:将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0,再将十位加1】注:四舍调商可能会造成初商偏大,要调小;五入调商可能会造成初商偏小,要调大。(4) 同头
6、无除商八、九 (5) 除数折半商四、五练习:1、 不计算,判断下面每题的商是几位数。20630()位数75821()位数4124()位数2、180秒=( )分 8小时= ( )分3、一个长方形的面积是480平方米,请填写下表。长(米) 160 120 80 40 30 20宽(米)二、好题巧妙算1、口算28040= 30060= 80020= 35070=18060= 5050= 36060= 780302、列竖式计算,并验算27090 9830= 25770=直线、射线和线段 【相同点:都是直的】1. 直线:没有端点,两端延伸,无限长,不可测量;2. 射线:1个端点,一端延伸,无限长,不可测
7、量;3. 线段:2个端点,不可延伸,有限长,可测量。角 角的单位是度,也可在数字的右上方写上“ ” 锐角:大于0度小于90度 直角:90度 钝角:大于90度小于180度 平角:180度 周角:360度 注:所有钝角都大于90度( ) 所有大于90度的角都是钝角( ) 1周角=2平角=4直角 1平角=2直角 总结:一副三角板可以画出哪些度数的角.认识和正确使用量角器 “两合一看”【两合:中心点和角的顶点重合;0刻度线和角的一边重合。 一看:看角的另一边所对的量角器的刻度。】注:看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度:角的开口向左看外刻度;角的开口向右看内刻度。练习: 精挑细选(把合适答案的序号填
8、在括号里)1、()能量出它的长度,()没有端点,()有一端可以无限延长。A、线段B、射线C、直线D、曲线2、我们用的三角尺上有一个(),两个();我们戴的红领巾上有一个(),两个()。A、锐角B、直角C、钝角D、平角E、周角3、()()()()()A、平角B、钝角C、锐角D、周角E、直角4、度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是()。A、60B、180C、20D、120E、905、从3:00走到3:15,分针转动了()度。A、15B、60C、90D、120E、1806、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度。A、360B、180C、60D
9、、30E、207、下面各角中,()度的角能用一副三角尺画出来。A、5B、10C、15D、20E、258、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是()度时最符合要求。A、5B、10C、15D、20E、25二、 辨析真伪1、角的边越短,角就越长。()2、射线比直线短,线段更短。()3、直尺是测量线段长短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()4、180度的角是平角,小于180度的角是钝角。()5、从1:00走到1:01,分针转动了5度。()6、9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。()7、周角是一条射线,平角是一条直线。()8、丹顶鹤是我国一级保护动物,结对飞行时通
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