2018年度仓管个人工作总结.doc
《2018年度仓管个人工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年度仓管个人工作总结.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 2018年度仓管个人工作总结 时光流逝,弹指之间。在繁忙的工作中,不知不觉2018又即将过去。透视昨天,工作中的风风雨雨时时在眼前隐现 一、简要回顾: 1、能严格执行总库管理制度,且能认真做好总库材料的收发、采购、调度、配送、监控等工作。对手续不全、数量不到、质量不达标的不予入库。且对冷门贵重的、奇异形特殊的设备和材料须经领导审批后发放。 2、能按照材料的进、出、存的工作流程,认真做好各种材料的品种、规格、型号、等级的分区堆放,保持库区的美观和整洁。 3、能严格把关,认真负责。彻底加强对总库材料的看管与维护。 4、能严格执行财务管理制度,且以确保材料数据的真实性和准确性。定期
2、负责对库存材料的清仓盘点、造册登记。且做到帐帐、帐物两相符。 5、且说在今年的库房搬迁过程中,由于没有一个比较熟悉的业务人员作配手,所既管装又管卸,既管搬又管运,且又两头兼顾两边跑。但好在得到了公司杨总等领导的大力支持与关心,以及张税飞、周海荣等俩领导的鼎力相帮,且才圆满完成了今年的库房大搬迁任务。为此,请允许我在这里代表我们公司总库,向他们表示由衷的谢意!二、存在问题: 1、缺少对工地库存积压材料的掌控和了解; 2、做事太原则、太死板,缺少一定的灵活性; 3、且有达不到工地急购、急配、急送材料的要求。 4、再又说在过去的一年里,尽管我为公司的发展做了我应做的、力所能及的工作,甚至说已呕心沥血
3、披肝沥胆。但从某程度和公司的要求来讲,尚有许多工作还没有完全做好。例如对每年工地退下来的库存和积压多年的冷门材料等,且尽管己作出了一定的努力,但效果仍不太明显、且积压仍然不少。以至给公司的资金周转和材料的清理等方面带来了一定的困难和影响。 三、几点建议: 1、建议给总库增配一名能吃苦耐劳的、业务能力较强的员工任库管; 2、建议将总库与其他部门一样,放在一个相同的位置上,且应得到一定的注重和重视; 3、为减少总库、加工厂货物装卸的压力,建议给购置一台叉车; 4、为及时去掌控和了解工地的库存积压情况,以及为方便公司材料的进出监管和总库、加工厂内的食堂采购,建议给总库配置一 辆电瓶车或小车; 5、建
4、议把总库的一些规章制度,一并传达、贯彻到各工地。 四、展望2018 尽管总库是公司不可缺少的一个重要部门之一;且尽管有人常把你戏谑为“经理”、“总管”。但或许是本人的工作太原则太死板、且或是工作没有完全做好,以至尚没有得到公司的完全认可,所去年本人的待遇也仅上升为1.03%。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。为此,我决心在新的一年里,将不骄不 躁努力改正过去的不足,且将为公司的美好未来,添砖加瓦不懈努力,力争再上新台阶、再创新佳绩! 总库:邢XX 2018年11月18日 我想,每个人在年轻的时候总都是有梦想的,可是随着时间的推移,棱角被打磨光滑,激情被销蚀殆尽,因为种种原因,理想往往很难照
5、进现实。教师更是如此,加上作为老师的工作性质所决定,往往是工资不高,工作量不小,而且是年复一年重复单调的劳动,有人形容教师的工作就像是驴子推磨一样,基本上是三年一个轮回,周而复始。也有人说教师费的是卖白粉的事,挣得是卖白菜的钱。于是,常常会产生倦怠感,于是知识老化,缺乏激情,就成为老师们身上最普遍的现象。 所以,十分荣幸我能作为一个普通教师能够在这个醉人的秋天,在美丽的江城XX,这样一个有着沧桑的历史,有着深厚的文化底蕴,有着浓厚的人文情怀的古都,参加“国培计划”XX省中小学骨干教师能力提升高级研修项目XX师范大学班的学习。在为期十二天的培训学习中,我们既聆听了江苏省内有名的专家教授的报告,又
6、有机会到XX的一些名校听名师讲课,可谓是受益颇多。 首先,我们心灵受到一次洗礼。听了XX市中语会会长,XX十三中学特级教师曹XX的报告我明白了作为教师要是一个理想主义者,面对社会现实,只一味的牢骚满腹的人,永远不会取得成功。老师要吹响理想主义的集结号,做一台除尘器,擦掉孩子心灵上的灰尘。让课程走进对孩子生命的构造。他是这么说的,也是这么做的,他那种敬业精神,民主思想,以及在教学改革中做出的有益尝试,都让我敬佩。他主持学生们时事演讲活动很让我受启发,真的是把学生的学习和生活紧密的结合起来了。践行了他的“必须让语文成为生活的一部分”理念。 特级教师、教授级语文老师王XX老先生,虽然已经退休了,依然
7、声如洪钟,老先生一口气讲下来中间不休息,可是一点也不显累,更重要的是我们听的人也不累,而且是意犹未尽,大家都被他的激情所感染。他讲完以后大家都报以长时间的掌声。讲到教育上存在的种种弊端,老先生痛心疾首,讲到教育的改革,他语重心长,讲到作文的教法,他如数家珍。我和老师们交流的时候,大家都认为老先生是中国教育界的良心:他的教育民主思想给我留下了深刻印象。 其次,我们学的了很多的新的教育理念和具体的教法,例如XX学院的龚XX教授的散文教法强调叫出作者独特的个性,XX市鼓楼教研室的曹XX语文教学要回归语言,回归文本,是对语文教学改革的反思。XX外国语学校特教博士徐红漫,语文学习主编冯XX,XX市语文教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年度 个人 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。