2018入党申请书表格.doc

-范文最新推荐- 2018入党申请书表格 亲爱的党支部:2018入党申请书表格 我愿意加入中国* * *,愿意为* * *社会主义事业奋斗终身。中国* * *是中国无产阶级的先锋队,人民的利益,中国各族坚定代表在中国,核心是社会主义事业的领导。党的最终目的是实现* * *主义社会制度。我们党是马克思列宁主义、毛泽东思想,* * *理论为指导思想,是对自由的穷人的热水中民族灾难只有伟大的力量,是我的心,我的灵魂的服务工作的人们,创造先进生产力和先进文化的核心力量。 我之所以要加入中国* * *,因为只有晚会,教育我们坚持* * *主义道路,坚持一切从人民掌握先进的社会、科学、技术、文化、能力,因为只有晚会,带领我们走向正确的发展道路,创造更快、更好、更先进的文明国家。我之所以要加入中国* * *,因为我想要全身心地投入到* * *的社会主义事业,因为中国的胜利为中华民族的繁荣与强大的温和和强大的力量。 长期以来,我坚持学习党的有关的理论知识和实践经验,认为有很大的进步。在91年到大学学习当第一个会员申请表提交,整理我的思想道路,我可以参加武汉大学管理和骨干培训班入党积极分子,系统研究的相关理论知识;95年中国银行的工作,我将积极靠拢到党的组织。多年来,党我不知疲倦的教育,使我认识到:没有* * *,就没有新中国,只有* * *,对构建社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明,中国* * *去改正自己的错误,带领中国人民新生命移动,她真的是一个伟大、光荣、正确的党我在自己的本职工作的勤奋,努力发挥专业技术知识,起到了业务骨干作用。此外,我也照团委工作中存在的问题,积极参与集体组织策划活动细节,结果也很多。在他们自己的一些优势,与此同时,我也经常犯的检讨,发现自己的缺点,并努力提高,也请提供指导和帮助组织。 我愿意加入中国* * *,是要在党的组织,认真学习马列主义、2018入党申请书表格毛泽东思想,* * *理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断提高他们的思想政治意识。我要努力在* * *员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,不找个人利益,坚持遵循党的决议,维护党的团结和统一,严格遵守党的纪律,保守党的秘密DangZhongCheng诚实,他们的比赛,密切联系群众,在工作、学习和社会生活发挥先锋模范作用,在任何时候对于党和人民的利益英勇斗争,为实现社会主义斗争的* *生活。 这 敬礼 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名字 性别 出生 文化程度 本土 国家 家庭背景 课堂 几年才能 标题 位置 无论上什么课 入党申请人聚会时间 参加训练时间 接触2018入党申请书表格 主要经验(包括度) 从初中开始写下去,直到现在 最后一个(其中: 多年来,上海交通大学* * * * * *学校,学生们) 学期我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程教育主题，扎实开展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。 学校成立了心理健康教育领导小组 组 长：* 副组长：* 组 员：* 及各班主任 学校心理咨询室兼职教师:* 按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开展的主要工作： 1、坚持以人为本的德育工程继续完善三全育人（全员、全方位、全过程育人）的体系，扎实开展六心教育工作，落实常规管理的精细化。强化以德为本的思想，坚持活动育人，贯彻六心爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己，使每位学生都成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。 2、坚持以德治校的方针，树立教师人人都是德育工作者的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆论引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培养人，以真挚的情谊感动人。 3、坚持活动育人的理念。1 2 3 与大队部 、各中队结合开展系列活动，注重课堂内外的互补，坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式，关注品德与生活、品德与社会课的教学，落实 六心教育活动的有序开展。上好心理健康课，开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处，及时调整教育思路，提高德育工作的实效。运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。教育学生努力学习,争取做全面发展身心健康的小学生. 4、 提高全体学生的心理素质. 根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。 四、心理健康教育采取的具体措施有： 通过师资培训和课题研究及校本研修，培养一批心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，提高广大教师的心理健康水平，保障和推进我校心理健康教育目标的深入开展。学校心理健康教育的途径是多种多样的，根据学校的办学定位和我校的教育特点，我们在工作中确定了以下几条途径。 (一)、开足心理健康课程 利用班队会，由班主任根据本班学生的心理状况,上好班级心理健康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论知识，而是让学生亲身体验、感悟，提高心理健康教育的实效。1 2 3 （二）广泛开展健康教育活动 1、与学校德育工作相联系,通过大队部的系列活动、以社会实践活动、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康教育，通过宣传窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。 2、全面渗透在学校教育教学的全过程中。在班主任日常工作中，积极渗透心理健康教育思想；与班队会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进行教育；通过各学科教学，把心理健康教育渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。 3、举行课堂内外心理健康教育普及活动，上好心理健康课。 (三)、发挥心理咨询室的作用 进一步完善心理咨询室的装饰工作,坚持开展心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导,对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予认真、耐心、科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。1 2 3 【案情】 刘女士和丈夫孙某1990年结婚，次年，女儿“盈盈”出生。 2000年4月，刘女士发现，丈夫孙某和他的同事李某出轨，并育有一个四岁的私生女。刘女士坚决地向丈夫提出离婚，孙某同意了。 2 【案情】 2000年5月30日，两人协议离婚。因刘女士和孙某婚后从各自单位各分得一套使用权房，孙某便起草了离婚协议对房产进行分割：刘女士对其名下的房屋有居住权，直至刘女士再婚为止，再婚时该房归盈盈所有;孙某对其名下的房屋有所有权，直至孙某再婚为止，再婚时该房也归盈盈所有。刘女士认为无论如何这两套房子最终都归女儿所有，所以也没细看就签了字。 转眼9年过去了，刘女士却越来越感到自己当初太失算了。日前，刘女士新买了住房，想把自己名下那套房子出租，可孙某却说，该房刘女士只有居住权，不能出租，除非他同意，当然，刘女士需将一半的租金给他。 可9年中，孙某和李某一直以夫妻名义同居在李某家，却把孙某的房子对外出租。孙某为了不把房子给盈盈，始终不登记结婚。近日，刘女士找孙某理论，孙某却拿出离婚协议把刘女士数落一顿：我对我的房子有‘所有权’!我想租就租，想卖就卖。现在租房子合适，我才没卖。等哪天高兴，我就把它卖了。协议上说，如果我再婚，房子归‘盈盈’，可没说我把房子卖了后再婚还得把卖房款给‘盈盈’吧? 刘女士认为，孙某早就在协议里给她挖好了陷阱。 【评析】 因为刘女士没能认真对待离婚协议的签订，所以她只能承担由此带来的不利后果。虽然在情理上刘女士值得同情，但从法律上讲，孙某的说法才站得住脚。刘女士对房屋有居住权，不能进行租赁、出卖等处分;孙某对房屋有所有权，所以对房屋有权处分。而且，孙某卖房后再婚，其女儿盈盈也不能以离婚协议中的条款来对抗取得该房的第三人。也就是说，她既得不到房子，也拿不到钱。所以，在签订离婚协议时一定要慎重，要仔细研究协议条款，避免日后出现纠纷。延伸阅读：怎样写离婚协议书? 7 / 7