小学二年级数学期中考试复习提纲讲解学习.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除小学二年级数学期中考试复习提纲一、 认识长度单位1、 测量物体的方法：（1） 把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米。（2） 如果没有把尺子的“0”刻度对着物体的左端时，可以用物体右端对应尺的刻度减去左端对应尺的刻度。2、 知道米和厘米的换算关系1米=100厘米二、 认识线段1、 线段的定义：两端有端点的直线就叫线段。2、 会量线段、会数线段。（见教材全解P9-10，要会用简便方法来计算线段的个数）三、100以内的加减法重点是进位加和退位减。掌握的核心是：位数要对齐，从个位算起。难点是应用题和这些题的变型尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用减法，然后再准确的计算出结果。 4 4 2 + 2 4 6 4 9 9 3 2 + 2 3 2 6 1规律：加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位； 凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位； 凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位。应用题一根绳子原来长34厘米一本书共（ ）页付出50元剪掉26厘米已看34页用去（ ）元还剩（ ）厘米还剩28页还剩9元三、 乘法要点是熟背口诀复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要熟记。例如：哪两组数的乘积等于6、12、16、18、24、36哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？哪两个数相乘小于这两个数相加？那两个数相乘的积等于相加的和？相 信 你 是 最 棒 的 ！学 校:班 级:学 号:姓 名:二年级数学试卷一、填空。（4题、10题每题6分，其余每空1分，共30分）1、根据三四十二这句口诀可写出两道乘法算式：（ ）和（ ）。2、4+4+4+4改写成乘法算式是（ ）用口诀（ ）计算。3、三角板上有（ ）个角，其中直角有（ ）个。4、（ ）五二十 三（ ）得九 （ ）五得五 （ ）十二 4（ ）=3（ ） 5（ ）=（ ）（ ）5、200厘米=（ ）米 23厘米7厘米=（ ）厘米 8米+15米=（ ）米 1米50厘米=（ ）厘米6、在（ ）里填上合适的长度单位。（米、厘米） 一棵大树高约15（ ）； 铅笔的长大约是18（ ）； 数学书长约20（ ）； 爸爸的身高是170（ ）；7、小亮计划写100个汉字，昨天写了28个汉字，今天写了42个汉字，两天大约写了（ ）个汉字。8、如果 + + = 30，那么 =（ ） 9、在（ ）里写出所量物体的长度。 10、在里填上“” “” 或“”。(每题1分，共6分)62 6+6 53 206 1米 80厘米36 12 4+4 44 1米20厘米 120厘米二、我是小判官，对错我来判。（对的“”，错的“”，每题1分，共5分）1、角的大小与边的长短有关系，边越长，角越大。（ ）2、100厘米 1米。（ ）3、35 = 53。（ ）4、5个6相加是多少，列式是:56 = 11。（ ）5、一辆小轿车有4个轮子，3辆一共有12个轮子。（ ）三、百里挑一，我会选。（每题1分，共5分）1、46表示（ ）。A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加2、 左图中一共有（ ）条线段。A、3条 B、2条 C、1条3、下列长度接近1米的是：（ ）A、教室长 B、课桌宽 C、足球场宽4、黑板面上的直角（ ）数学书封面上的直角。A、大于 B、小于 C、等于3、6666 改写成乘法算式是（ ）。A、466 B、26 C、36四、仔细看，动手写，动脑算。1、直接写出得数。（每题0.5分,最后4题各1分，共10分）368= 35= 46= 24+607=44= 8727= 56= 266=6926= 54= 11= 635=24= 2617= 387= 5513=2、用竖式计算。1867= 8026= 5733= 253837= 723718= 86829=4、列式计算。（16分）1、3个5相加的和是多少？2、两个因数都是6，积是多少？3、一个加数是4，另一个加数是5，和是多少？4、比33多39的数是多少？ 一共有多少个？5、 一共有多少个？ 6、 五、画一画、量一量、数一数。（2+2+3，共7分）（1） 根据已知线画一个直角（3）画一条比5厘米短2厘米的线段。六、解决问题（20分）1、草地上原有34只羊，走了16只，又来了25只，现在有多少只？2、妈妈买回20个苹果，每天吃3个，吃了6天。妈妈买回的苹果少了多少个？书包24元文具盒 ？元彩笔6元练习本2元 3、 书包比文具盒贵18元，文具盒多少元？ 小芳买了4盒彩笔，一共花了多少钱？ 你还能提出什么问题，并列式计算。 问题是： 算式是： 4、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？只供学习与交流