一年级小学生期末自我评价.doc

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一年级小学生期末自我评价

知道如何写对自己的评价吗?以下是小编为大家整理的一年级小学生期末自我评价，欢迎阅读本文!
1.我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。我想参加学习、纪律，品德的评比。
2.希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
3.本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
4.我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
5.妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
6.我叫谢轶，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
7.我叫项梓涵，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四岁了，我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
8.时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。在学习，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!
9.本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
10.为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
11.在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
12.这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。
13.我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
14.我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为(如上课不专心)受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
15.紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
16.我叫xx，今年我7岁啦，我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆，我的爸爸叫府正忠，他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来，聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语，意思是站在高处往下看，爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步，我会加油的!告诉你们一个秘密：今年暑假里，爸爸还带我去学习了轮滑呢，我可神气了!你们会轮滑吗?下次我们来一次比赛吧!谢谢大家，再见!
17.我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
18.我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。
19.缺点有：上课有时会发呆。上课有时会讲小话。有时发火。我决定下个学期把我的缺点改正。
20.我的老家在农村田园，它是我的最爱。我在假期经常去玩，那些不知名的野花和昆虫，它将为我以后留下美好的回忆。我目前也有一些缺点，伴随着我的长大，我会努力克服，也请老师和同学们帮助我，谢谢。
21.妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
22.一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。但是，我也有很多缺点：如上课时我没有积极发言，那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手，就是举慢了。还如老师教的题我都会做，可就是没有仔细检查，结果有很多错误。粗心就是我最大的毛病。所以我决定，下学期我要努力学习，改掉粗心和不积极发言的坏毛病。 我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。
23.学习以外的就是友谊了。但是，我觉得，这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学期，我与朋友的交往不是很好，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。
24.大家好!我叫贺谦，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务，喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!
25.本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
26.我喜欢帮奶奶擦浴缸、喜欢帮爷爷浇花。在我们的院子里有许多漂亮的、粉红的太阳花。我发现太阳公公升起来的时候，它就开放了，太阳公公下山的时候，它就合拢了，真有趣呀!我还喜欢许多小动物呢：有小狗、小猫、小鸡，你们喜欢吗?
27.一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝，只能在属于我的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦!孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。我喜欢什么呢?喜欢穿裙子，因为象翻飞的蝴蝶一样美丽;喜欢梳辫子，因为能象音符那样跳跃;静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞;喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。妈妈问我长大了想干什么，我每一次的回答都不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。
28.我叫xxx，属马。我是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。我喜欢陪妈妈到超市买东西，也喜欢和爸爸到公园去喂小鸟。我最最喜欢智慧树里的“红果果和绿泡泡”了，你们喜欢吗?在幼儿园，小朋友都叫我小米，其实我还有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，妈妈叫我咪咪，外婆说我像个小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我变色龙，我们班孙老师、吴老师给我起了个英文名字叫吉米。哈哈!我的名字数也数不清，我想你们大概不会有我这么多名字吧!好玩吗?我愿意和你们成为好朋友，谢谢大家，再见!

开展“讲重作”专题警示教育，是落实中央要求、汲取“陈、杨、周”案深刻警示、立足全面从严治党现实需要作出的重大决策，既是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要体现，也是开展“讲重作”专题教育的重要举措。以下是整理的“讲政治重规矩作表率”专题警示教育工作视频会议讲话稿，欢迎阅读。
“讲政治重规矩作表率”专题警示教育工作视频会议讲话稿（一）
今年以来，全区上下按照中央和省、市委部署，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“讲重作”专题教育，广大党员进一步接受了教育、锻炼了党性、提高了认识;当前，党要管党越来越严，向基层延伸越来越深入，大家也要清醒认识到，少数党员干部在“两学一做”学习教育上还存在着认识不够、落实不够、从严不够的现实问题，将学习教育流于形式，未能与自身工作有机结合，且政治、规矩意识有待提升，对此广大党员要引起高度警觉和深刻反省，强化四个意识，提高政治站位，特别要结合会上通报的违纪违法案例，要以案探源，以案促学，以案自省，以案为鉴，真正在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼，将学习教育不断推向深入，力争取得更大实效。
就开展好全区“讲重作”专题警示教育，一要深化思想认识，以高度政治自觉投身专题警示教育。要充分认识到开展专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要，是纯洁党内政治文化的必然要求，是净化优化政治生态的重要举措，是加快xx发展的纪律保障，准确把握开展警示教育的重大意义，坚决打赢党内政治生活、政治文化和政治生态建设的攻坚战、持久战。二要突出关键环节，以有力举措推进专题警示教育。要重点把握“学、查、改”三个关键环节，着力提升党员的存在感、自豪感和价值感，做到深入学、认真查和彻底改，要做到“四个必学”，开展好“六查六看”，明确问题清单和整改台账，在政治上高度警醒，在思想上高度警觉，在行为上高度警戒。三要压紧压实责任，以严密组织领导抓实专题警示教育。要坚持警示教育和学习教育、重点工作统筹兼顾，重点做到“六个聚焦”，即聚焦经济调度、聚焦防汛抗旱、聚焦文明创建、聚焦信访WW、聚焦氛围营造、聚焦效能提升，把实干作为责任，把苦干作为追求，努力破解难题、打开局面、推动发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
全区各级党组织和广大党员干部要认真学习领会会议精神，抓好贯彻落实。一要在“学”上下功夫，抓好思想自觉;二要在“做”上下功夫，抓好知行合一;三要在“改”上下功夫，抓好精准对标;四要在“融”上下功夫，抓好协同推进，切实把开展专题警示教育与落实全面从严治党各项要求结合起来，与做好改革发展稳定各项工作结合起来，推动全区经济社会持续健康快速发展，奋力开创四个“一马当先”和现代化滨江城区建设的新局面。
“讲政治重规矩作表率”专题警示教育工作视频会议讲话稿（二）
今年4月以来，省水利厅党组认真贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，按照中央和省委的部署要求，高标杆定位，高起点谋划，高标准开展，高质量推进，“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲重作”专题教育取得了阶段性成效。根据省委统一部署，省水利厅党组决定从现在起，用2-3个月时间，以中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及我省查处的部分省管干部严重违纪违法案件为反面教材，在全厅党员干部重点是县处级以上党员领导干部中开展“讲重作”专题警示教育。
要深刻领会中央、省委部署要求，充分认识开展“讲重作”专题警示教育的重大意义。开展“讲重作”专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要，是增强党性修养夯实党性根基的必然。要始终把讲政治作为严肃党内政治生活的首要内容，把贯彻民主集中制作为严肃党内政治生活的重要保障，把规范组织生活作为严肃党内政治生活的有效载体。开展“讲重作”专题警示教育，是纯洁党内政治文化的迫切需要，是守护好共产党人精神家园的必然要求。要把加强政治文化建设摆在重中之重的位置，积极倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系，进一步坚定和激发文化自信，建设正气充盈的党内政治文化。开展“讲重作”专题警示教育，是净化优化政治生态的迫切需要，是营造风清气正干事创业从政环境的必然要求。要紧紧把握住选人用人这个“风向标”、党内监督这个“硬约束”、正风反腐这个“杀手锏”，教育引导广大党员干部像保护眼睛一样保护政治生态，像对待生命一样对待政治生态。
要准确把握目标要求，推动“讲重作”专题警示教育扎实有效开展。一要聚焦“学”这个基础，以学思践悟促进思想政治上高度警醒。要坚持原汁原味学，坚持融会贯通学，坚持对标对照学，坚持联系实际学。二要聚焦“查”这个关键，以查找问题促进思想政治上高度警觉。要集中研讨谈问题，深入对照查问题，相互批评提问题。三要聚焦“改”这个根本，以建章立制促进思想政治上高度警戒。要明确任务抓整改，突出重点抓整改，着眼长效抓整改。
要切实加强组织领导，确保“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育取得实效。一要加强领导，压实责任。把推进“讲重作”专题警示教育纳入厅直单位领导班子和领导干部综合考核的重要指标，纳入全厅基层党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，有效传导压力，推动工作落实。二要领导带头，以上率下。要真正把自己摆进去，时时事事处处发挥表率作用，真正做到学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。三要统筹兼顾，知行合一。切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在专题警示教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为推进水利“五大发展行动”的实际成果。
要切实抓好当前重点水利工作，确保圆满完成年度各项目标任务。要坚持不懈地抓好防汛抗洪工作，思想上高度警惕，措施上超前谋划。要进一步强化水利建设管理，加快引江济淮、进一步治淮、灾后水利薄弱环节建设性治理等重点前期工作，加快重点水利工程建设进度，进一步强化水利施工市场监管和质量监督。要进一步强化全面推行河长制工作，加快编制省级长江干流、淮河干流、新安江干流和巢湖“一河(湖)一策”实施方案，争取早日印发实施。要深入贯彻李锦斌书记、李国英省长关于巢湖流域综合治理的重要讲话精神，围绕建设绿色发展的美丽巢湖，扎实做好巢湖综合治理各项工作。要把农村安全饮水和“八小水利工程”改造提升两项民生水利工程建设牢牢抓在手上，抓紧编制完成《全省农田水利专项规划(2018-2022年)》和《xx省农田水利建设五年行动计划》，并尽早报请省政府审定。要进一步强化水资源管理，开展长江入河排污口专项检查，做好迎接国家专项核查各项准备。要加大执法力度，进一步加强长江、淮河河道砂管理。要以贯彻落实李国英省长调研我省洪水预报预警工作时重要指示精神为动力，全力以赴抓好我省水文工作。要扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“讲重作”专题警示教育，为加快全省水利改革发展提供有力的政治保障，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

学生的不断学习就是收获知识一点一点进步的过程，而自我评价就是让自己看清楚自己，以下是小编为大家整理的小学生五年级期末自我评价范文，欢迎阅读本文!
小学生五年级期末自我评价范文篇一
我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。
在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
小学生五年级期末自我评价范文篇二
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
下个学期中我一定更加努力，好好学习，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩!
小学生五年级期末自我评价范文篇三
自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。

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