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中考语文名著阅读知识点整理培训资料.docx
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1、中考语文名著阅读知识点整理中考语文名著阅读知识点整理一、繁星春水母爱童真自然1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。6、相关练习:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品繁星。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是向往总的说来,繁星、春水大致包括三个方面的内容
2、:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。、繁星、春水诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。成功的花:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。冰心原名谢婉莹,诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的繁星(篇名)二、伊索寓言1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。2、 文学价值:伊索寓言是世界文学史上流传
3、最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。3、 内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。4、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。5、 精彩情节:龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。农夫和蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。狼和小羊、猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法,揭露了统治者的残暴和蛮横。6、 流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。三:童年:在苦难中长大(前苏联作家高尔基)1、 作者:高尔基(苏联),是伟大
4、的无产阶级作家,主要作品有自传体三部曲童年,在人间,我的大学。2、 体裁:长篇小说。3、 内容: 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等 阅读感受:读
5、来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象典型情节性格特征: 阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因
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