小学六年级上册语文第五单元测试卷s-版教学提纲.doc
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学习资料 一、写词语。 péng pài xiáng xì méi cān jiān mò miǎn qiǎng jiào chē jǐng ti cháo xué míng mèi zhēn chá 二、组词。 腼( ) 眠( ) 霄( ) 宵( ) 博( ) 搏( ) 珀( ) 拍( ) 拭( ) 试( ) 三、补充成语。 ( )重其事 面面相( ) 鱼( )而出 争先( )后 ( )不可及 气( )吁吁 响( )云霄 ( )无其事 四、写反义词。 狡黠( ) 镇静( ) 饶有兴趣( ) 心中无数( ) 详细( ) 普通( ) 踌躇不前( ) 聪明绝顶( ) 五、按要求改写句子。 1、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢? (改为陈述句): _____________________________________ 2、不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。 (改为拟人句): _____________________________________ 3、文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。” (改为转述句): _____________________________________ 六、带下划线的词语的表达作用。 1、“这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。” 2、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间倾巢而出,争先恐后爬向大海。 3、“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。” 七、加标点。 1、 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 2、终于 向导发出了他的悲叹 如果不是我们 这些海龟根本就不会受到伤害 3、内容有分量 尽管文章短小 也是有分量的 如果内容没有分量 尽管写得多么长 愈长愈没有分量 八、阅读理解。 ㈠、阅读下面短文,回答问题。 在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在 nián chóu( )的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以 (推测 推断 估计 猜测)发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 2、给文中拼音写词语,给横线上选择词语。 3、“推测”的意思是 。 4、缩句:在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。 _____________________________________ 5、用“ ______”划出能说明琥珀奇异的句子。 6、从这段话中可知,那块琥珀的科学价值有两个方面:一是_________;二是_________。在这两点中作者重点强调第 点,从“_________”一词中可以看出。 7、科学家想象它们当时的情形的根据是 ,这句话前后的关系是 关系,从“ _________”一词体现出来。 ㈡、阅读下面短文,回答问题。 风雨中的三轮车 ①空袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是,天色迅疾阴沉下来。 ②顷刻间,倾盆大雨从天而降(jiànɡ xiánɡ)。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。‖ ③就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车,它像jīng tāo hài làng( )中漂荡而来的小船。 ④“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。 ⑤困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu( )地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。‖ ⑥“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。 ⑦霎(chà shà)时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双忧郁的黑眼睛。他们蜷(quán juàn)缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 ⑧“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。 ⑨“叔叔,……我,我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。 ⑩谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 ⑾在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。‖ 1、给文中带下划线的字选择读音,根据拼音在括号内写词语。 2、给第⑩自然段加上标点符号。 3、在文中找出三个表示时间很短的词。________ ________ ______ 4、第⑦自然段中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指什么?第⑧自然段中“年轻的三轮车”具体是指什么? 答: _____________________________________ 5、摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。 6、省略号的作用有:①表示停顿;②表示内容的省略;③表示声音的延续;④表示说话结结巴巴。“叮铃铃……”中的省略号的作用是____________________;“叔叔,……我,我们……没钱……”中的省略号的作用是________________。 7、用“……时而……时而……”造句。 _____________________________________ 8、第⑤段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指______________________,其实暗喻了三轮车工人____ ______的心情。 9、一路上留下一串新歌,这新歌赞颂的是什么? 答: _____________________________________ 10、本文已用“‖”分为三段,写出第一段的段落大意。 第一段: 第二段: 第三段: 11、这篇短文记叙了 ____________________________,赞扬了______________________________________。 12、如果你是3个孩子中的一个,经历了这样一件事情,肯定想在日记中写下什么,把你最想写的一段话写在下面。 答: _________________________ 九、作文:我的( ) 要求:1.先将题目补充完整,再写作。2.括号里填的必须是自己的亲人、朋友、长辈等,不可是玩偶,玩具......3.注意写作次序,以“先开头→介绍人物外貌→通过具体的事例突出人物优秀的品质特征→结尾”的写作次序来写。4.注意表达自己想这个人物的感情和敬佩,字数不少于500字。 各种学习资料,仅供学习与交流- 配套讲稿:
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