人教版四年级下册语文第四单元测试卷教学文案.doc
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1、学习资料四年级语文第四单元测试题 班级 姓名 _ 得分 第一部分 基础知识积累与运用(45分)一、 看拼音,写词语(5分) x shn ku sho sho hu ki xun n xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会给正确的读音打“”。(6分)还(hun hi)乡河 气喘吁吁(x y) 困难(nn nn)还(hun hi)有 呼吁(x y ) 逃难(nn nn )三、比一比,再组词(5分)防( ) 键( ) 挺( ) 济( ) 枪( )访( ) 健( ) 蜓( ) 挤( ) 苍( )四、把下列的词语补充完整。(4+2分) 草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神
2、速 以( )万一 永( )人间 围( )救赵 声东( )西我积累了两个类似的成语 、 五、修改病句。(4分)1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。(5分) 呼唤 呼吁1、爸爸的嘴张着,仿佛在( )什么。2、我向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不要战争!” 维护 爱护 保护1、爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母,( )家人。3、全世界人民要携起手来,( )我们的地球。七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。(6+2分)1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着
3、气,望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。第一句话把( )比作( ),表达了( )之情;第二句话把( )比作( ),表达了( )之情。我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(3分)( ) ( ) ( )九、通过学习本单元的课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:(3分) 第二部分 阅读积累与运用(30分)(一) 读夜莺的歌声片段,回答问题(15分)队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,
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