四年级上册语文一课一练-第七单元-双休提升练习七语文s版学习专用.docx

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双休提升练习七
1.读句子,给加点字选择正确的读音,并画上“√”。
(1)小鬼倔强(qiánɡ　jiànɡ)地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”
(2)母鸡东躲西闪,最后一头钻(zuān　zuàn)进西屋的门帘子里面去了。
(3)战士们从屋里冲(chònɡ　chōnɡ)了出来。
2.比一比,再组词。
倔(　　　)　　饥(　　　)　　栽(　　　)
屈(　　　)　　机(　　　)　　载(　　　)
3.写出下列词语的近义词。
(1)嘎子故意放大声音说:“你们想找什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”(　　　)
(2)嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜,急忙把门一关。(　　　)
(3)他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。(　　　)
4.根据意思在课文中找出词语。
(1)形容对事情一点也不重视。(　　　)
(2)指感到没有办法,只能这样了。(　　　)
(3)发现势头不对。(　　　)
1.嘎子刚走到院门口,猛然看见两个鬼子,东张西望地朝这边走来。(用加点的词语写一句话)
2.按课文意思填写关联词语。
(1)(　　　)长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿。(　　　)陈赓同志感到十分疲惫。
(2)小红军在说服陈赓骑马先行时(　　　)敏捷机灵,(　　　)理由充分。
(3)小红军战士在长征途中(　　　)有克服困难的顽强精神,(　　　)能一心为别人着想,把危险留给自己。

材料科学概论试题3.小红军对陈赓说:“我的体力比你强多了!”(改为第三人称转述句)

智慧树《管理学》答案1.“陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀!”对这句话理解正确的是(　　)(多选)

数学文化答案A.这句话表现出陈赓对小红军的疼爱和关怀,他为自己因疏忽而没能及时挽救小红军的生命而感到深深自责
B.这句话也从侧面表现出小红军的优秀品质和美好心灵

杨浦区高三英语一模答案2018C.这说明小红军战士对陈赓的疏忽的不满
2.嘎子的机智表现在哪些地方?(　　)(多选)
A.鬼子来了,嘎子眼珠子一转,横在院门口,想拦住鬼子
B.嘎子见拦不住鬼子,大声叫喊,以通知屋里的区队长他们
C.鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑
　　搜集红军长征中发生的故事,在学习小组内讲一讲。
双休提升练习七

武汉牛津英语字词训练营　1.(1)jiàng　(2)zuān　(3)chōng
2.示例:倔强　饥饿　栽树　屈服　飞机　载重
3.(1)有意　(2)连忙　(3)充满
4.(1)满不在乎　(2)无可奈何　(3)见势不妙

机械能及其转化教学反思句子七彩虹　1.示例:小明平时上课不注意听讲,总是东张西望,所以一到考试就什么也不会,坐在那儿左顾右盼。

有趣的线造型美术教案2.(1)因为……所以……

教学诊断(2)不仅……而且……

期末冲刺100分完全试卷答案(3)不但……而且……

梦结束的地方阅读短文及答案3.小红军对陈赓说,他的体力比陈赓强多了。
重点突破吧　1.AB
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2.AB
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。素养提升屋　略
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