苏教版小学五年级语文下册期末测试A卷培训讲学.doc
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2011-2012学年第二学期小学语文五年级调查问卷A 一、积累与运用 1、把下面一段话抄在横线上,注意书写正确、工整美观(10分) 知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心,她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2、用“\”把括号中不正确的拼音划掉(8分) (1)参加“两会”的代表都(dū dōu)按时到达首都(dū dōu)北京。 (2)撒(sā sǎ)完传单,他撒(sā sǎ)腿就跑,一会儿就无影无踪了。 (3)战友倒(dǎo dào)车撞倒(dǎo dào)电线杆,正好砸在雷锋身上。 (4)漫步在曲(qǔ qū)折的小路上,哼着小曲(qǔ qū),真是悠闲自在。 3、按要求写成语(4分) (1)写出四个描写人物动作或神态的成语。 ( )( )( )( ) (2)写四个描写自然景物的成语。 ( )( )( )( ) 4、佳句积累(3分) “圣人千虑,必有( );愚人千虑,必有( )。”这句话告诉我们( )的道理。(2分) 5、连线 (4分) 《滕王阁序》 毛泽东 除了宇宙,最可爱的只有孩子。 《我和祖父的园子》 冰 心 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 《七律·长征》 萧 红 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 《只拣儿童多处行》 王 勃 一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。 二、阅读短文,完成练习(11分) 我们班的“可乐”老师 你若问起我们班的英语老师是谁,准会得到这样的回答:“可乐。”你可别奇怪,这是老师英文名“kohlor”的谐音,也是我们对他的评价。他确实“可乐”。 他的“可乐”事迹,可是不胜枚举。 他会在小办公室“偷”吃零食,被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学;他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书,那漫不经心的神态令同学暗自窃喜,却不料稍有一点疏漏,便被他毫不留情地指出;他会因电脑“发脾气”而束手无策,用哀求的语气向大家求援:“Who can help me?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀,并答应我们谁考100分便带谁去KFC;他会同我们大侃特侃,从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。 那次,他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片,同学们兴奋不已,瞪大眼睛望着投影仪,出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后,他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。 “可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次,他兴高采烈地告诉大家:“I’ll tell you a goodnews,can you guess?”“Goodnews?”大家活跃起来,可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。 “In May,”他怡然自得地娓娓道来,“My girlfriend and I have a vecation,We’ll got o——”他在黑板上写下几个大字:“NewOrleans(新奥尔良)” “Oh——”我们恍然大悟,原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。 “可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完homework,我们总要抗议:“Too much!”他大喝一声:“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声,只听他不慌不忙地来一句:“我有最终解释权。”同学们哭笑不得,只得乖乖地领了“圣旨”。 “可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后,这时候,同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外,取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少,同学们迷惑不解,他微微一笑:“改革啦!抄写再多也没有用,重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子,让人一听便觉得是真理。 我们班的“可乐”老师,让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调,却能让学生由衷地尊敬他。真的,“可乐”老师不仅可乐,更可敬! 1、“不胜枚举”的意思是: (1分) 2、第二自然段在文章结构中的作用是: (1分) 3、“他会在小办公室‘偷’吃零食,被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中,“偷”和“贿赂”本是贬义词,文章这样运用,表达了作者什么情感?(2分) 4、划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾,你如何理解?(2分) 5、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上( )的特色;“胸有成竹”表现了“可乐”老师( )的性格。(2分) 6、在我们的学习生活中,我们也希望更多一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的,‘可乐’老师不仅可乐,更可敬!”请你从自己的角度谈谈,在你的心目中,什么样的老师是最受敬重的。(2分) 你喜欢这样的老师吗?为什么?(1分) 三、习作芳园(20分) 每个人心中都会有一个崇拜的人,你崇拜的人是谁呢?为什么崇拜他(她)?请你把心中的这个小秘密告诉大家吧!希望通过你的介绍能让这个人给大家留下深刻的印象。写的时候要注意把内容写具体,语句写通顺,把自己的真情实感表达出来! 五年级品德与社会A卷 一、填空(6分) 1、_______是齐鲁文化的精髓。“一山一水一圣人”中的“一山”指的是( ),“一水”指的是( ),“一圣人”指的是( )。 2、 “三孔”指的是______、_________、孔林。 3、世界上开凿最早、长度最长的人工河是( )。 4、我国有____个民族,其中有_______个少数民族。 5、自古以来,_______就是我国领土不可分割的一部分,_________是两岸人民共同的心愿。 二、简答题(2分) 简要说一下黄河污染和断流给我们造成哪些危害?- 配套讲稿:
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