一年级语文识字复习课教案教学文稿.doc

学习资料
一年级语文识字归类复习课教学设计
执教者：罗艳
备课思路：
一年级下册的学习重点是识字教学，本册共要求认字402个，会认会写的220个，本学期，一共要学习25个常用部首，认字103 个，会认会写79 个，
还要求学生能根据部首推知一部分生字的字义，结合部首学习了部首查字法。这么大的识字量对于一年级的孩子来说，是有很大困难的，内容也比较单调。因此，这节课我们决定结合一年级学生的年龄特点，以游戏的方式带领学生复习学过的部首，给汉字归类，并交给学生一些有关部首及记字的新知，为二年级的大量识字、学习查字典打好基础。
教学要求：
1、复习常用部首，给汉字归类。
2、了解部首的作用，推知一部分生字的字义和读音。
教学准备：
课件、答题卡
教学过程：
（一）、导入：（创设情趣，激发兴趣）
小朋友们，欢迎你们来到魔法王国，我是你们今天的向导阿姨。我听说王国里有只小老鼠，它特别想找宝藏，但是却无从下手，于是它跑去请求魔法王国里最聪明的智多星帮忙。它找到智多星，问~~~~小朋友们，想不想和小老鼠一起开启探宝之旅呢？好，那我们就和它一起出发吧！（出示幻灯片）
（二）、闯关（设立关卡，趣味复习并且总结方法)
1、第一站——小猪家
（要求：能够说出例题中所有的汉字的偏旁）
小猪正在做作业，发现有个题不会做，你们能帮帮他吗？
出示下列字的偏旁，并让学生说出。（抽同学起来发言）
看来，你们真是会观察、会思考的孩子。孩子们，你们太棒了！小猪把金钥匙给我们了。我们赶紧跟随小老鼠继续前进吧。
2、第二站——小猴家
(要求：能够说出变换偏旁部首还能组成什么新字，这是一个考点)
小猴子要给我们变魔术了，看看你能学会不？给下面的字加上偏旁，变成新字。小猴说，金钥匙给你们！
3、第三站——小兔子家
(要求：能够说出偏旁部首所组成的汉字，以及汉字的结构特点)
（1）、小兔子家里乱七八糟的，我们给帮它归归类吧！
（2）、小兔子又把不同结构的字放错了，麻烦你帮它找到。
（3）、总结汉字的结构
3、第四站——小狮子
狮子要挑战一下大家，如果这关过了，就能找到宝物了
（1）、填一填（也是音序查字法里很容易考的部分）
（2）、汉字开花，抽学生起来说出带这些偏旁的生字，然后再总结。
经过这四个关卡，达到层层递进的作用，逐步巩固复习，并且达到教学目标，完成这一节课的任务。
(三) 、课堂检测
过渡：经过了魔法乐园，我们终于见到了许多宝物了。不过王国里的动物萌也说要挑战一下你们呢！
小动物提出了各种各样的难题要考一考大家，你要接受挑战吗？
（四）、课堂小结
通过在魔法王国的探宝之旅，我们又学会了许多认识偏旁部首的方法。只要我们肯懂脑筋，一关一关的过，我相信更多的王国我们也敢去闯，对不对！
板书设计：
根据学生说出示的生字来写

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