一年级语文--造句--专项练习复习进程.doc

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一年级语文 造句 专项练习

一、 写句打擂台

l 谁 → 干什么

快乐练习
　　1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整
　　爷爷_________________________。 小鱼_________________________。
　　老师_________________________。 小红_________________________。
　　妈妈_________________________。 小羊 。
  2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。

l 什么 → 是什么样

快乐练习
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
__________________是长方形的。 __________________是绿色的。
__________________是粉红色的。 __________________是甜的。
_________________ 是悦耳动听的。 __________________ 是崭新的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是________________。 水里的小鱼是________________。
我的文具盒是________________。 张亮的书包是________________。
娜娜的脸蛋儿是________________。 爷爷胡子是________________。
我……，也……

快乐练习
 （1）我爱__________，也爱_________。 （2）我__________，也__________。
（3） 小明讨厌_______，也_________。 （4）爸爸爱_______ ，也爱_______ 。

……有……
快乐练习
　　校园里有____________。 果园里有_____________。
图书馆里有_______________。 田野里有______________。
商店里有_______________。 教室里有_______________。
奶奶有_______________。 蓝天上有_______________。
谁→应该→怎么做
快乐练习
  小学生应该______________。 大家应该____________。
老师应该_______________。 小朋友应该__________________。
小松鼠应该_______________。 运动员应该_______________。
l 谁→什么时间→在什么地方→做什么
谁→什么时间→在什么地方→做什么。
快乐练习
妈妈晚上__________________。 奶奶下午_________________。
叔叔上午__________________。 我早晨____________________。
姑姑今天 __________________。 课外活动时我在__________________。
我早晨起床后__________________。 音乐老师__________________。
……又……又…… 
谁→……又……又……
 快乐练习
爷爷又________，又______________。 阿姨又________，又_____________。
小猴子又________，又____________。 熊猫又________，又_____________。
大公鸡又_______，又____________。 奶奶又________， 又________。
……一边……一边……
谁→一边干什么，一边干什么。
快乐练习
妈妈一边_____，一边____________。 爷爷一边______，一边____________。
大象一边_______，一边___________。 小熊猫一边________，一边___________。
小公鸡一边_______，一边___________。 我一边______，一边____________。
l 谁和谁→一起做什么
谁和谁 → 一起做什么。 一句话要写出两个人做一件事。
快乐练习
老师和同学们一起__________。 我和奶奶一起____________。
我和外公一起_____________。 老虎和狮子一起_____________。
燕子和麻雀一起____________。 同学们何老师_____________。
l 谁→是→什么样的人 
谁→ 是→ 什么样的人
快乐练习
爸爸是_______________。 妈妈是________________。
老师是________________。 交通警察是_______________。
解放军战士是 _______________。 孙悟空是_______________。
什么 → 怎么了
快乐练习
银灰色的月光────────—。 绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────。 金色的太阳──────────。
乌黑的小燕子──────────。 轰隆隆的雷声──────────。
圆圆的月亮──────────。 金黄色的树叶──────────。
什么样的物→ 什么特点。

快乐练习
明亮的教室──────—。 红色的苹果──────—。
绿色的叶子──────—。 美丽的菊花──────—。
白色的云朵──────—。 整洁的教室──────—。
宽阔的马路──────—。 美丽的荷花──────—。

谁→怎样做
快乐练习
同学们在操场上──────。 我们在教室里──────—。
解放军战士──────。 小猴子小公园里───────。
燕子在天空中───────。 奶奶在公园里───────。
农伯在稻田里───────。 小红在图书室里───────。
什么→像什么
快乐练习
火红的柿子像─────—。 微风吹来，金黄的麦浪───────。
绿色的草地像───────—。 飞流的瀑布像───────—。
山坡上粉红的桃花像───────—。 细细的春雨像───────—。
圆圆的月亮像像───────—。 小燕子的尾巴像───────—。
谁→看见了什么 
快乐练习
老师看见了────—。 妈妈看见了────—。
姐姐看见了────—。 弟弟看见了────—。
孙悟空看见了──────。 小松鼠看见了 ────—。
l 谁做什么→做的怎么样
快乐练习
我把地扫得 。 他把图书放得 。
妈妈把房间整理得 。 同学们把玻璃擦得 。
小红把作业写的 。 树叶被雨水冲得 。
l 谁→到什么地方去了。
快乐练习
猴子到────────—。 小燕子到────────。
蝴蝶到────────—。 小鱼儿游到──────—。
奶奶到────────—。 乌鸦到──────—。

l 谁的东西→在什么地方 
快乐练习
我的铅笔放在────。 他的书放在────—。
妈妈的围巾挂在────—。 爷爷的拐杖放在──────。
老师教本放在──────—。 妹妹的画贴在 ──────。
l ……爱……不爱……
快乐练习
小猫爱吃───，不爱──—。 小熊猫爱吃──—，不爱──—。
小燕子爱吃──—，不爱──—。 我爱───，不爱──—。
他爱───，不爱──—。
l 什么地方的物→怎么做。
快乐练习
微风吹来，公园里的月季花──────—。 美丽的翠鸟在───────—。
肥胖的熊猫在表演──────—。 可爱的松鼠在─────────。
漂亮的小汽车在 ──────—。 美丽的蝴蝶在──────—。
……好像……
快乐练习

小燕子好像────────—。 知了好像──────────。
小金鱼好像────────—。 大熊猫好像────────—。
早晨的太阳好像────────—。 星星好像────────—。
谁→怎么样地走过来。
快乐练习
小白兔───────。 花蝴蝶──────。
小鱼儿──────────。 爸爸──────────。
l 什么地方→有什么
快乐练习 
图书馆里────────—。 公园里有────────—。
书籍里有────────—。 网上有──────────。
我心里有────────—。 晴朗的夜空里──────────。
l ……又……又……
快乐练习
 我的书包──────—。 公园里的花儿────────。
池中的小鱼儿────────。 田野里的野花────────。
小溪中的蝌蚪────────。 我心里有────────—。
l ……不要…… 
快乐练习 
老师叫我不要────────。 外公叫我不要────────。
阿姨叫我不要────────。 妹妹叫我不要────────。
叔叔叫我不要────────。
l ……是……也是…… 
快乐练习
蜻蜓是会飞的动物，────—。 小鱼儿是会游泳的动物，──────。
读书是快乐的事儿，──────。 打篮球是体育活动，──────。
画画是很开心的，──────—。 自行车是交通工具，──────。
l 什么事物→在什么地方→怎么样
快乐练习
小燕子──────────。 小金鱼──────────。
大熊猫──────────。 大母鸡──────────。
小花猫──────────。 燕子在房檐下──────────。
l 什么人→两个连续动作。
什么人→两个连续动作。
快乐练习 
爸爸────────────。 爷爷────────────。
他────────────—。 我────────────—。
营业员──────────— 老师────────────—。

l ……真让人……啊！ 
快乐练习 
────────真让人开心啊！ ────────真让人难过啊！
────-───真让人伤心啊！ ────────真让人快乐啊！
────────真让人后悔啊！ ──────── 真让人害羞啊！

二、用下面的词语写一句完整的话，并加上标点。
终于——

不光……也……

渐渐——

……比……

先……再……

有的……有的……

一……就……

一边……一边……

一会儿……一会儿……
……像……
已经——
许多——
非常——
特别——
自由自在——
满头大汗——
……真……
骄傲——
参加 ——
欢迎——
休息——
练习——
忽然——
……渐渐……
常常——
……可……
……在……

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