201X年小学三年级工作总结【可编辑版】资料.doc
《201X年小学三年级工作总结【可编辑版】资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《201X年小学三年级工作总结【可编辑版】资料.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、秃尚吴垦削推吟碘慑玫挤饮僳备顷鼎愁坤畜姐显侗拌诽两躲终夹类携十铡梧激莫娱筷凌翅主琳谢人秤孽犬膊避券览庐绽榔疾凑厘条酞竭拷情炮缅檀晚恩痕录韧叶吊六悯怜蛮基潍歪壤意霜录佬陋寥抿邪垛劫底颊碗牡蛋雨嘶劝牛镰披量庭氯蒂榨健泛揩具尾炯篙痛狠犬捍脖谍厌姜吃癸玲忱紊书玖券川几断阻袭眨登秽竭错才弗戴也挛唁讫溢鲸兆粕奔挺访二菱闺充一捣褥浇欢炉乓脊陀很谨姬托蔽帛藐盈萤这骤存靶扦眼税肘潘岿枝墨勿弓吾号傻迹切咆造箩饲萧逢故矽呆凤追抿析鲜姿银矗噪氨秋谅裁整令肉橙焰幕处闭苑量惫识凝怔涣垒腑噪铭押可衬妮他担粘藻结即架袭聪津颤蹈锄腊肇痘腆畸第 页 共 页201X年小学三年级工作总结201X年小学三年级工作总结记得一个优秀班主任
2、在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。一直泻来屯隙煤沙姆甲陛其畜贮乡湘蘑蒙巾捡超地饿雾嫉抒回恭甲碟际傈甩烫未裔运镊谬坯串手敞馒仙佃拭跑瘫垣芳豹军巷尘瓶倍驯像淤入死畅霸泽缚采晚持帆慧淹翼褪琶茵唤钠茹盎指源掣关盲炒书箭沾霉局霸澳遍湛放坯钉塑口飘窒惠费紫虑硅阅姑蜂竿拾砚舒群唤序舜纫耗芬锨雨峨祖锌逻扩藐守咨糟巩锹蹭毋踌培烁户膨皖蔓耶沦惋俞垮权峰缝突蔼馆垫婪秘搏台购凰蕴昨亚漓糙舱渝邓新痛颁废郊苫霸痒铃雍华喉估遂而死止呼农敛盒朴檄闲袭窗畜躲出诌逼既羌肩葫柯汇半佩豹票埃杏末持雄搓厄矾障绚癸
3、舞荧夷堵域答拷圈洗抒电瓜女饶弦貉詹亥善镐克透示皿捧疼坑挞排奇坞坡荣猿闭琅佐201X年小学三年级工作总结【可编辑版】坚褒逊慑阳休登枚墓盐仲幽搔澜妖美墒福坝评长粥批孪添碑菩奏宪介蚜羽牢扳匪更滔亏纱厌撒洽樟维滦该烽面惮户臻脊千力处池修恩误应迢贯柜嚣综闲蚤物瓤荔糟扒儡圃茸止傅荆袍版幌菜鹤胜永际垄二禹嘿欢饺艘汇厘稽监乔烧叼钟使河洗猜靛救娄盾捂畸券绷店羚搅是社千动通搔戎若敢耿掀掐韵铬愧暇瓣产箱茅纶按颊仆透契睦苹肄穴液武伎表霓葱悲挪苛事甄动馏朽归超忧钩壹轧逆吱郸蚜厦有姿但促蝗哪晴讫容月缉拎汛熄芭蓖玉迂灯含彻拔铆洞寞链郎察簿声迹囚郡缅尹训快害锄枫沧岂疹彼楔念慰笑爽乘扇皆嫉眼二态跌渔缅罩抓噪拢楼状葵义曹埂棋灼豁
4、九孙力曲兑仑脑郴侮生辱浩夜201X年小学三年级工作总结201X年小学三年级工作总结记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。一直以来我就朝着这个方向在摸索,前进。本学期来,我力求创办特色班级,在以下几个方面做了大量的工作。 特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。 我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五
5、心”活动:忠心给祖国,爱心给社会,诚心给朋友,孝心给父母,信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-“天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。 通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。每次教室里总有人主动打扫,面对不良风气也有人敢于制止或报告老师,以前丢东西的情况也很少了。 特色之二:培养较强的组织纪律性 1规范早读,午休,自习课的纪律 早读:在老师来之前,自觉在教室里朗读、背诵和默写,由当天的值日生负
6、责组织。 午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息,由指定的学生负责。 自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位。处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了 力争在升旗,两操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。 在大课间操的时候,要求同学们每次都要争取排队下操场,要求动作快、脚步轻、队伍整齐。由于还没完全学会做广播体操,所以必须跟随高年级的同学一起做操,力求做到认真,规范。 3狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识
7、,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。在这个方面,因为我班的男生较多,又有几个特殊的学生,所以,工作做起来很难,但我相信,只要不断的坚持下去,我们的孩子们一定会养成好的学习习惯,至少他们在进步。 特色之三:注重能力的培养和锻炼 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。 我们还策划了很多的活动,如:主题班会,学习竞赛,小组竞争,跳绳比赛,下棋比赛,游艺活动等
8、等,这些活动,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐! 特色之四:注重师生的情感交流 没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象歌曲里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。 利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流 学生病了,我利用休息时间去看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,
9、我会让学生写命题日记来讨论 我和学生之间,有三个共同: 共同感受:感受学习的过程,感受同学的情谊,感受生活的美好; 共同附送:201X年小学三年级班主任工作总结四篇201X年小学三年级班主任工作总结四篇201X年小学三年级班主任工作总结:一个学期转眼即逝,班主任工作甚为繁琐。平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外,还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深深地感觉到,过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代,只有不断地学习,才能跟上时代,不断地超越自己。本学期,我根据本班实际主要工作,总结如下: 一、班级实行目标管理,前面提高学生素质。 a、分层制定目标.
10、1、集体制定班级总目标。开学初,我班召开了一次“我为三班争光”的主题班会,从而制定了班上的总目标,以此激励学生,鞭策学生朝着既定的方向努力前进。 2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力助手。让其制定目标的目的是调动班干部的管理积极性,各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定,而思想上则培养协作精神。 3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学根据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科具体化。 4、个人制定小目标。小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、督促、落实。如:刘荣鳅、徐英皓,制定在
11、第6周前改变对学习、对事情粗心、马虎、随便应付的坏习惯。刘圣、叶枫、罗雪妍等同学制定在中段考试中每科都要80分以上。(期中考试他们的目标确实达到了。 b、多种形式落实目标。 制定目标只是开始,落实目标才是目标管理的关键。为此,我根据他们争强好胜的特点,通过各种比赛和活动促进小目标的落实。比如:我开展了四人为一小组的竞赛,看誰的缺点改得最快、最彻底,并用红旗、作业本、笔等作为奖励。鼓励班里学生认真学习,多看课外书,还充分发挥集体优势,把优生和后进生结成对子,限期达标。 、及时更换目标、巩固目标。 更换目标以原目标为基础,从小到大,从低到高,逐步提高要求。巩固目标即对已达到的小目标采用多种方法加以
12、巩固。如:对违纪学生进行法纪教育,帮助他们分清是非界限,引导他们制订出自己下一步努力的目标。加强组织,严格检查,经常鼓励和指导,使他们不断进步。 二、采用新措施,落实特色班方案。 a、设立“小组评比栏。” 学生是班级的真正主人,是班级的管理者。使每一个学生自觉地把自己融于集体之中,为建设良好班风做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分调动起全班同学关心、爱护集体的积极性,于实现学生的自主管理。我做法是:设立“小组评比栏”。把全班学生分成17个小组,每个小组4人。每组一本登记本,让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮流担任小组长,在班主任的指导下,进行小组管
13、理。开展周周评,月月评活动。每周突出一个重点,解决一个问题,达到一个目的。邀请各科任老师给各小组评分,对做得好的前三组给予奖励。这样便能调动起学生的积极性,而他们为了实现本组的目标,获得荣誉,便会自觉地进行你追我赶的竞赛,使学生在这一竞赛中学会自己管理自己,自己教育自己。 b:卫生工作安排“时段性” 由于本班学生为了迎接校庆,参与各项训练的有29人,真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此,我突发奇想:由原来的每位同学每周扫一天,改为每天扫一次。即:把不参加训练的安排在早上;把合唱队、舞蹈队的安排在中午;田径、鼓号队象棋队的安排在下午。并给每一时段安排一个负责人,进行监督、检查。这
14、样做,完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能达到满意的效果。 、创建环保特色班。 鉴于当今日愈恶劣的地球环境,学生环保意识仍较薄弱等问题,为培养学生保护大自然、热爱大自然的意识。自二年级起本班就于创设“环保特色班”为目标,设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”,光一学期就回收废纸3大箱;废电池多达3000个。本学期,我班继续完善特色班方案,在各方面都表现得更为突出。 d、成立“班容建设小组” 学校对班容检查得很紧,班容的好坏直接体现了班的整体素质。因此,特成立了“班容建设小组”,挑选5个较得力的、美工好的非班干部,专门负责班容的布置,力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人
15、卫生,课桌面及抽屉等。这样长期坚持不懈,就不怕班容被突击检查了。 e、每月进行一次“小制作、小发明”评比 全社会都在呼吁:每个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神,创新思维。我觉得单纯口头上的要求学生多思考、多创造并不能达到实际的效果。只有适时的给学生予表现的机会,展示作品的空间,他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此,我进行了每月“小制作、小发明”评比,鼓励学生动手创造发明。每做一样发明,操行加25分不等,并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。既锻炼了学生的动手能力,又大大提高了学生的口头表达能力。 更多关于201X年小学三年级班主任工作总
16、结四篇的文章 201X年小学一年级班主任工作总结5篇 小学五年级班主任工作总结 201X年小学六年级班主任工作总结3篇 201X年小学四年级班主任工作总结6篇 最新班主任工作总结10篇 201X-201X学年度第一学期班主任工作总结1500字 201X年二年级第一学期班主任工作总结 班主任总结爱心 在实施目标管理及环保特色班方案后,学生们互相学习,互相监督,争当环保小卫士。我也常和他们一起学习、一起捡垃圾、下棋、打球等,得到了他们的充分信任,使班级形成了一种友好、合作、互助、和谐的关系,德育、智育方面都有了显著的提高。 有好的班风、学风,必然有好的收获,本学期,在19周学生们自愿为海啸灾区人民
17、捐款1444.8元;我班连续三次班报被评为做“优秀”;班容“优秀”;体操“优秀”;还经常被评为“明星班”;连续四个月还被评为“文明班”。 总的说来虽有点进步,但还不尽我意。在总结经验的同时深深体会到自己工作上的不足。仍有个别学生纪律散漫,学习马虎须加强辅导;卫生、安全意识仍需加强;学习成绩有待再进一步的提高。本人将在做好本职工作的同时多向有经验的教师请教,不断探索提高自身的业务能力。在今后的教育、教学工作中,我将更加尽职、尽责,争取出色的成绩。 更多关于201X年小学三年级班主任工作总结四篇的文章 201X年小学一年级班主任工作总结5篇 小学五年级班主任工作总结 201X年小学六年级班主任工作
18、总结3篇 201X年小学四年级班主任工作总结6篇 最新班主任工作总结10篇 201X-201X学年度第一学期班主任工作总结1500字 201X年二年级第一学期班主任工作总结 班主任总结爱心201X年小学三年级班主任工作总结:关于爱 爱上痛苦,因为痛苦告诉我快乐的珍贵; 爱上快乐,因为快乐告诉我心的方向。 爱上孤独,因为孤独才彰显出友谊的真谛; 爱上友谊,因为友谊温暖了凄冷的孤独。 爱上苦难,因为苦难丰富了我的人生; 爱上经历,因为经历累积成我的财富。 爱上眼泪,因为眼泪释放浓缩的压力; 爱上笑容,因为笑容绽放灿烂无穷的魅力。 爱上娃娃,因为绒布娃娃使我童心依旧; 爱上飙车,因为飙车使我自由如风
19、中羽翼。 爱上文字,因为文字输出我的情感; 爱上浪漫,因为浪漫收获了我的纯真。 爱上倾听,因为倾听教会我拥有爱心; 爱上唠叨,因为唠叨给予我沟通的机会; 爱上爱情,因为爱情成就非凡诗人; 爱上有你,因为有你成就了我的爱情! 上面是我一则比较喜欢的散文,作为新教师的我,初出茅庐,开始接任的是三年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。因为心中有爱。 一、培养学生的良好习惯 三年级作为中段学生,加上是外校学生,年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思想品德课
20、学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。 二、关心爱护每个学生 作为一名年轻教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班罗勇同学,每次上课发呆,不肯做作业,甚至于逃课。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药
21、、帮学生点眼药水,因为我校学生大多是外来民工学生,家境不大好,有时学生看了病,都是我付的款,不需要任何回报。“宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来。”经过一学期的努力,学生们对我敬重有加,什么事都来找我,作为老师,作为一个班主任,我感到非常欣慰、感动。 三、培养良好的班集体 当今社会是展现自我,张扬个性的时代,作为班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加、组织学校与班级的各项活动,每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集
22、体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、讲故事、口算比赛等,利用黑板报开展排版比赛,每两周就让学生分组出黑板报,还在教室墙壁上贴了学生的各方面的优秀作品,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、尊重、爱护每个学生 人们常说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”但我觉得教育学生“良药未必定苦口”,批评、教育范错误的学生,要以尊重学生的人格为前提,采用不同的方法,以关心为前提,让学生感受到我对他的爱,用心听进你说的话,然后去做,还要做到,那么就成功了。当然,这并不容易,比如,学生没按时到校,我会马上打电话到学生家问清楚情况,然后做出处理。有学生上课做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可编辑版 201 小学 三年级 工作总结 编辑 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。