高中生物必修三第二章第一节基础知识点教学教材.doc

第二章 第一节 通过神经系统的调节
1、神经调节的基本结构和功能单位是 。

神经元的功能：接受刺激 兴奋，并 兴奋，进而对其他组织产生 效应。
神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后2者合称为神经纤维

树突
细胞体
轴突
神经末梢

神经元的种类：

2、反射：
定义：是神经系统的基本活动方式。是指在 参与下，动物体或人体对 环境变化作出的 应答。
非条件反射：先天性就有的，低级的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成，是一种低级的神经活动，如 ：
反射种类 条件反射：在非条件反射的基础上，经过后天的学习和训练形成的，高级神经中枢（大脑皮层）参与完成，是一种高级的神经活动。如：

3、 ：是反射活动的结构基础和功能单位。

（ ）：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋
（ ）
组成 （ ）：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成
（ ）
（ ）：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体

反射弧的组成和各部分的结构特点、功能等归纳为下表：
兴奋传导
反射弧结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受器
↓
传入神经
↓
神经中枢
↓
传出神经
↓
效应器
感受器
感觉神经末梢的特殊结构
将外界刺激的信息转化为神经的兴奋

传入神经
感觉神经元
将兴奋有感受器传至神经中枢

神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合

传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢传至效应器

效应器
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
对内外刺激做出相应的反应

相互联系：反射弧中任何一个环节中断，反射均不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
完成反射的条件： 、 。
4、 兴奋在神经纤维上的传导
（1） 兴奋：

（2） 兴奋是以 的形式沿着 传导的，这种电信号也叫 。
（3） 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位 →受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为 →兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）
（4） 兴奋的传导的方向： ,所以兴奋在神经纤维上的传导是 的。

5、 兴奋在神经元之间的传递：
（1）神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的
突触：包括 、 、
（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于 的
内，所以兴奋在神经元之间
（即在突触处）的传递是 的，只能是： →
→
（上个神经元的 →下个神经元的 或 ）
（3）兴奋传递过程的信号转化： →
→
（4）神经递质的种类： 、
（5）神经递质的作用：
（6）神经递质的去向： 、 、
6、 神经系统的分级调节
大脑皮层：
下丘脑：
脑 小 脑：
脑 干：

脊髓
神经系统包括
周围神经系统

人脑的高级功能
（1）人脑的组成及功能：
大脑：大脑皮层是调节机体活动的 中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由 、 、 、 等高级中枢
小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体
脑干：有许多重要的 中枢，如呼吸中枢
下丘脑：有 、 、是调节内分泌活动的总
（2）语言功能是人脑特有的高级功能
语言中枢的位置和功能：
性语言中枢→ （能听、说、读，不能写）
性语言中枢→ （能听、读、写，不能说）
性语言中枢→ （能说、写、读，不能听）
性语言中枢→ （能听、说、写，不能读）
（3）学习和记忆是脑的高级功能之一
记忆包括： 、 、 、
短期记忆主要与 有关。
长期记忆可能与 有关。