2020-2021学年高中物理学案:4.7-用牛顿运动定律解决问题(二)(人教版必修1).docx
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1、4.7用牛顿运动定律解决问题(二)目标定位1.知道超重、失重和完全失重现象,会依据条件推断超重、失重现象.2.能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动一、超重与失重1超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象,称为超重现象2失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象,称为失重现象假如物体对支持物、悬挂物完全没有作用力的,这时物体正好以大小等于g,方向竖直向下的加速度运动,此时物体处于完全失重状态想一想:有人说:“在很高的山顶上,物体所受的重力要小于它在平地上所受的重力,这种现象也是失重!”这种说法正确吗?答案不正确,这不是失重失重的本质是重力
2、不变,而“视重”增大或减小在很高的山上,物体所受的重力减小,是由于地球对它的吸引力减小了二、从动力学看自由落体运动物体做自由落体运动有两个条件:第一,物体是从静止开头下落的,即运动的初速度为零;其次,运动过程中它只受重力的作用依据牛顿其次定律mgma,所以ag,方向竖直向下想一想:自由落体运动的物体是处于失重还是超重状态呢?答案完全失重;自由下落的物体只受到重力作用,对支持物或悬挂物的拉力完全没有力的作用.一、对超重和失重的理解1实重:物体实际所受的重力物体所受重力不会因物体运动状态的转变而变化2视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力,此时弹
3、簧测力计或台秤的示数叫物体的视重3推断物体超重与失重的方法(1)从受力的角度推断:超重:物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力失重:物体所受向上的拉力(或支持力)小于重力(2)从加速度的角度推断:当物体的加速度方向向上(或加速度有竖直向上的重量)时,处于超重状态依据牛顿其次定律有:FNmgma,此时FNmg,即处于超重状态当物体的加速度方向向下(或加速度有竖直向下的重量)时,处于失重状态依据牛顿其次定律有:mgFNma,此时FNmg,电梯具有向上的加速度,物块处于超重状态,可能加速向上运动或减速向下运动;t2t3,Fmg,可能静止或匀速运动;t3t4,Fmg,电梯具有向下的加速度,物块处于失重
4、状态,可能做加速向下或减速向上运动综上分析可知,B、C正确答案BC4.图486为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先渐渐加速,再匀速运转一顾客乘扶梯上楼,恰好经受了这两个过程,如图486所示那么下列说法中正确的是()A顾客始终受到三个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下解析加速时顾客受到三个力作用:重力、支持力、摩擦力;匀速时受两个力:重力、支持力,A、B错误;如图所示,加速时,摩擦力方向向右,与支持力的合力,即扶梯对顾客的作用力指向右上方,依据牛顿第
5、三定律,顾客对扶梯的作用力方向指向左下方;匀速时,顾客不受摩擦力作用,支持力等于重力,即顾客对扶梯的压力方向竖直向下,C正确,D错误答案C5在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲和起立的动作传感器和计算机相连,经计算机处理后得到压力F随时间f变化的图象,则下列图象中可能正确的是()答案D题组二对完全失重现象的理解图4876如图487所示,一木箱内装一铁球,木箱的内宽与高恰好与铁球的直径相等,当木箱自由下落时,下列说法正确的是()A不计空气阻力时,铁球对木箱下壁有压力B不计空气阻力时,铁球对木箱上壁有压力C有空气阻力时,铁球对木箱上壁有压力D有空气阻力时,铁球对木
6、箱下壁有压力解析若不计空气阻力,整体只受到重力作用,加速度为g,隔离铁球,可知铁球只受重力作用,对木箱上、下壁均无压力,A、B错误;若受到空气阻力,整体加速度将小于g,隔离铁球,分析受力可知,铁球要受到向上的作用力,其加速度才会小于g,由此可知铁球受到下壁的支持力,C错误,D正确答案D7某同学找了一个用过的易拉罐,在靠近底部的侧面打了一个小孔用手指按住小孔的同时往罐里装满水,然后将易拉罐向上抛出,运动过程中罐底始终向下,空气阻力不计()A在易拉罐上升过程中,小孔中有水射出,水射出比罐静止时慢B在易拉罐下降过程中,小孔中有水射出,水射出比罐静止时快C在易拉罐上升、下降过程中,小孔中射出水的快慢都
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