2020年高中物理教学设计:6.2《太阳与行星间的引力》1(人教版必修2).docx
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1、来%源:中教网#*62太阳和行星间的引力课题62太阳和行星间的引力备课时间上课时间总课时数课程目标学问与.Com技能Z#X#X#K1、理解太阳与行星间存在引力。2、能依据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。过程与方法通过推导太阳与行星间的引力公式,体会规律推理在物理学中的重要性。情感态度与价值观感受太阳与行星间的引力关系,从而体会大自然的奇怪。教学重点据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式教学难点太阳与行星间的引力公式的推导教学过程二次备课一、复习引入:老师活动:开普勒在前人的基础上,经过计算总结出了他的三条定律,请同学们回忆一下,三条定律的
2、内容是什么?(同学回答)老师活动:开普勒第三定律适用于圆轨道时,是怎样表述的?(同学回答)老师活动:通过对开普勒定律的学习,知道了行星运动时所遵循的规律,即行星怎样运动?那么行星为什么要做这样的运动呢?二、新课讲解老师活动:引导同学阅读教材第一、二段,思考下面的问题:1、在解释行星绕太阳运动的缘由这一问题上,为什么牛顿能够成功,而其他科学家却失败了?你认为牛顿成功的关键是什么?同学活动:阅读课文,争辩,从课文中找出相应的答案。同学代表发言。老师活动:听取同学代表的见解,点评、总结。过渡:这一节和下一节,我们将追寻牛顿的脚印,用自己的手和脑,重新“发觉”万有引力定律。1、太阳对行星的引力老师活动
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