人教版高中语文必修一第二单元测试题教学提纲.doc
《人教版高中语文必修一第二单元测试题教学提纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中语文必修一第二单元测试题教学提纲.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 高一语文必修①第二单元测试题 一.选择题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) 2.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.嘉言懿行(yì) 提要钩玄(xuán) 共其乏困(gōng) 失其所与(yǔ) B.变徵之声(zhǐ) 偏袒扼腕(wǎn) 夜缒而出(zhuì) 以药淬之(cuì) C.相濡以沫(rú) 瞋目怒视(chēng) 遭受重创(chuāng) 切齿拊心(fǔ) D.鲰生说我(zōu) 戮力同心(lù) 按剑而跽(jì) 不胜杯杓(zhuó) 3.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.驰援 佚之狐 明察秋毫 急风劲草 翼蔽沛公 B.规矩 流线形 何厌之有 通宵达旦 与臣有郤 C.催眠 风萧萧 寸草春辉 偏袒扼腕 图穷匕见 D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次 痛于骨髓 4.下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.行李之往来,共其乏困 B.财物无所取 C.微夫人之力不及此 D.沛公居山东时 5. 每组加点的词意义和用法都相同的一组是( ) A.因人之力而敝之,不仁 因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之 B.时恐急,剑坚,故不可立拔 方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王 C.顷之未发,太子迟之 轲既取图奉之,发图 D.阙秦以利晋,唯君图之 唯大王命之 6.下列加点实词解释正确的一项是:( ) A.是寡人之过也 的确是,表判断 唯君图之 考虑 B.今行而无信 信用,诚信 既祖,取道 临行祭路神 C.尽失其度 风度,常态 旦日飨士卒 犒劳 D.与之同命 生死,患难 人为刀俎 作为 7.下列加点虚词解说正确的一项( ) A.无能为也已 “已”同“矣”,表疑问 将焉取之 哪里,疑问代词 B.失其所与 自己的,代词 以乱易整 用,介词 C.秦王购之千金 他,代指樊於期 图穷而匕首见 表转折 D.楚左尹项伯者 表判断 何辞为 做,办 8.下列句子属被动句式的一项( ) A.且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉。 B.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。 C.是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 D.旦日飨士卒,为击破沛公军! 9.下列省略句中补充正确的一项是( ) A.晋军(军)(于)函陵,秦军(军)(于)氾南。 B.于是项伯复夜去,(张良)至军中,(张良)具以沛公言报项王。 C.荆轲有所待,欲与(之)俱,其人居远未来,而为留待(之)。 D.(沛公)坐须臾,沛公起如厕,(沛公)因招樊哙出。 解说:A“军”补充错,B两处“张良”为“项伯”,D第一处“沛公”为“樊哙”。 10.下列特殊句式中属于宾语前置句的一项是( ) A.楚左尹项伯者,项羽季父也。 B.愿大王少假借之,使毕使于前。 C.不者,若属皆且为所虏。 D.夫晋,何厌之有? 11.下列句子中含有通假字的一项是( ) A.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? B.吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳! C.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。 D.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。 12.选出不同类的一项是( ) A.樊於期乃前曰:“为之奈何” B.又前而为歌曰 C.使毕使于前 D.左右既前,斩荆轲 13. 选出不同类的一项( ) A.请往谓项伯,言沛公不敢背项王 B.愿伯具言臣之不敢倍德也 C.今者有小人之言令将军与臣有郤 D.沛公左司马曹无伤言之 14. 每组加点的词意义和用法都相同的一组是( ) A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走 吾其还也 B.秦王惊,自引而起 荆轲废,乃引其匕首提秦王 C.秦王惊,自引而起,绝袖 率妻子邑人来此绝境 D.范增说项羽曰 鲰生说我曰 15. 每组加点的词意义和用法都相同的一组是( ) A.秦武阳色变振恐 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑 B.焉用 亡郑以陪邻 若不阙秦,将焉取之 C.料大王士卒足以当项王乎 臣死且不避,卮酒安足辞 D.固不如也 沛公起如厕 二.翻译 16.樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之。 17.所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。 18.大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 19.荆轲有所待,欲与俱。 三.阅读《垓下之围》片段,完成20—25题。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之②,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。 注:①檥(yǐ倚):整船靠岸。②面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对。 20.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.项王军壁垓下 壁:筑壁垒 B.持短兵接战 兵:兵器 C.项王身亦被十余创 被:受 D.吾闻汉购我头千金 购:购买 21.下列各句加点词语的意义和用法,与现代汉语不相同的一项是 ( ) A.左右皆泣,莫能仰视 B.江东虽小,地方千里 C.于是项王乃悲歌慷慨 D.我何面目见之 22.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A.①今人有大功而击之,不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西 B.①汉军至,无以渡 ②军中无以为乐,请以剑舞 C.①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊,曰:“为之奈何?” D.①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死 23.从分句间关系看,与其他三项不同的一项是( ) A.纵彼不言,籍独不愧于心乎 B.失此利也,虽悔之,亦无及也 C.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 D.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 24.下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的两项是 ( ) ①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东) ②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧) ③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来!(王安石) ④至今思项羽,不肯过江东。 (李清照) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 25.翻译画线句子。 (1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之? (2)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。 答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 20 21 22 23 24 答案 20、D(“购”是悬赏征求的意思) 21、B(“地方”古意是土地方圆) 22、A(两个“而”分别表转折和顺承) 23、D(ABC表假设,D表转折) 24、D 25、(1)即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王,我还有什么面目去见他们呢? (2)我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧! 只供学习与交流- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中语文 必修 第二 单元测试 教学 提纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文