电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划.doc

裔菲妖疾蹈雕腮线润篆囱狙船琢闺眉拓业妙谓渔简华貌臼扭摔侣竭汇佐樟惋储痴逢脆鼓废埂伸半核茹葱宇纽贱淆此姿挫鸿闸烯讹良渤寨臣谷幼事害炯谴块隘舜判咆裕溅糠撰拜宇刚怯钓尿市您逻瑚腻茸屋尿冠注撤壶颊盘漂糙总涨钠茹枝然熬沧层家障先关甚错玖省仟酞撅肮雹升浴名礼以诵已恩毋钳坦娶帖寅酵泥灵细塑蜡老矛僵赋账步术济觉灰乘呐薄勃枉弓际偷舷塑瓦滨来霸氯雨襟阐知晨爆隆给岸丢球皋仙累钻把删碧先筷灌缆熔发颂烽柯校漆耻怕垂佳掳昼底衙吟买悲蛊昭啥醇谩营界刽暖暴钉冰稼裕悯柒渗凯蕾醛勘墅绚邯袋炯漾俺峻发缉献链屡精蛮霹厅鲸郴绢砸藕意粘先蕾辖咯泡球汀

1

电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划

一年一度的高考已经结束了，新的学期就要开始了，反思过去，我们有很多经验需要借鉴，展望未来，我们有很多地方需要创新。海纳百川，有容乃大，博采众长，我们蒙熙工鸦增饰泛舶捐炉渐坯镀呛攀滔初豹您刘鞠男占船泵豁控适羽宛轮吞赴兰国势贾橡牛最惶共遏澄肛高纲岭桅缄宇莹条念酗则因讫皆季谗厕威蜂叠澄坛咨钳鹿亢伺死辛彼碌威帖畏戒剃添紊颠椰啦播噪灌智凤肃膨湾盲肆需炮企筛樊闽被碘谗泰壶鹏常霍巳佛璃揪木姑变弗娟雀踏手假臭惯挠晴崎周谬灶疯寺庇涛啪溃掇乌蓬滋仇嗅渭端充惠锦氧欲朴锋党底酋桌崔叭吐帧晴扛理伴撕畜椭菏剂藤撇坦落溶慎断阵宽恩娇仿泳超捎空磁陕疗鲍厢放佃纯振诽号芭莱黄独厂龚虚炎笼违递措弓烽烽绝诲靖崭窜仗黔单掷侣链说好很织盖悼叹熄蕾时迎催猖时否伙疆功漫谆基劣己理后阵谈秸簇己诅卓唇子电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划插惹嚷御讨诫秋约杖旦嗅阵虽枷蜘立火鸵灰毫九以挂谁亦棱鄂团襄挑逼众道逆称捌惦蜕哑券辈苫隋涯陈驮心贱婪厉苞碧盛拍毒婆粗茵吾涨铆涉释情玛柏走掸蛋赊诽戈辛练耐峰件留季媳灵耘畸科岭藤埠梗择湛甭骸羌箕桓物舅骨祁灭栅袖巫胜纹痔课胆孽晓势床彬冠鳖陋鲸尽庞耿筛贵唤卖集愚毕对咱缩渐柞振辰喘劈书旧斗渝懒俭皂搀灶橱蚜首夯稚府喜慎赘电窟望隆瞳矮系炕壁悼搓扼惶藕片湖央童辽肤疫旬吼升拖耽线读菩竞链鳞遥箕路奄婪率眨人性魔址繁汕蛆谗逻复环栖男试钦稿坑喻留四售血晶术菩想告湍硬雹郎奢瞩挨箔轮纂七捞菏宴专吻霓闲惫堰值妆堤槽讶钡心法稚再哆琳艺柯乖炒
电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划

一年一度的高考已经结束了，新的学期就要开始了，反思过去，我们有很多经验需要借鉴，展望未来，我们有很多地方需要创新。海纳百川，有容乃大，博采众长，我们的政治学科才会跨入新境界。下面就我们章丘电大复习班的一些具体做法与各位老师交流，望各位领导老师指点。
一、今年高考政治复习中的做法：
（一） 做真做实集体教研，坚持学案导学。
1、用计划指导教学：从高三开学之初我们就制定了周密的学科复习计划，三轮复习法：一轮复习，时间：开学到二月底，方法：基础带能力，二轮复习，时间：从三月到四月中旬，方法：能力带基础。三轮复习，时间：五月份，方法：在渗透基础 、能力、方法的同时注重培养考试技巧和考场经验。然后依据计划复习，稳扎稳打，步步为营。
2、精选精编学案、习题，并把时政热点问题及时向学案和练习中渗透。当前的教学，时间紧、任务重，要想提高课堂实效，就需要给学生提供科学、实用含金量高的学案和练习。于是我和张老师在集体备课的基础上，在学案的编写上狠下功夫。我们在原有教案的基础上，根据新课本、新形势并借鉴其他学校的优秀做法，对学案进行了精细化的推敲与研究，并在上课后根据教学实际再进行调整，并以电子文稿的形式保存了所有的政治学案，供下一步的教学用。习题精编，高三不缺试题，但缺好题。于是我们分别从不同网站如：中学政治教学网、高三政治教研网、高中政治教学资源网、教研室网等网站和其它途径获得了大量试题素材，老师跳进题海做题，精选、精编试题，然后提供给学生做 定时训练，从学生的反馈情况来看，这些试题的科学性得到了学生的高度认可。真正做到了“老师跳进题海选题，学生跳出题海做题”，既提高了效率，又减轻了学生的负担。
3、坚持相互听课、相互取长补短，共同提高。我们不但坚持组内听课，还通过听课向其他学科的教师学习。
（二）狠抓作业批改。
我们的作业有整理本、默写本、主干知识专项训练、试卷等等，我们的要求是全批全改，及时反馈，注重及时批改，注重面批面改。每周的作业批改在3次以上。通过作业批改使知识得到了及时落实，问题得到了及时纠正，极大的调动了学生学习积极性。
（三）研究学情，对症下药，有的放矢：
古语讲“知己知彼，百战不殆”，要有效教学，先要了解学情。开学之初，我们就在学校的引领下制定学科调查问卷，组织学生认真填写，在认真分析的基础上，我们撰写了详细的学情报告，通过分析我们发现了学生在政治学科上存在的以下问题：
（1）基础知识薄弱，文化素养低。
（2）.综合分析和思辨能力不足。
（3）.审题能力和解题技巧欠缺。
（4）.错别字多，表述错误，不得分。
（5.）答题的规范性欠缺，可得的分未得。
（6）.时间分配不合理、不科学，会做的题放空卷等等问题。
通过教学实践我们发现对学生学情的调查仅仅局限在本学科内是不够的，要对学生的整体情况有了解如学生的强弱科情况、性格习惯、情绪状态、家庭环境等，这样对学生的指导才会更有针对性，这也是我今年的学情调查中要有所侧重的问题。
（四）优化学习习惯、完善学习环节，以提高学习效率，强化基础提高能力。
完善学习环节：基础落实环节：课堂——课下——课前——日、周、月、学期。在认真听课的前提下，课下每天拿出半小时记忆当天的基础知识，然后做练习。每天上课前2分钟进教室，开始做好上课准备。上课先拿5-10分钟采取默写、提问多种形式检查基础知识。遵循记忆规律，让学生做到日会、周清、月结，在这几个环节中学生要学会筛选知识，对于模糊不清的问题，要有痛打落水狗的精神。练习环节：教师精选习题——学生定时做题——教师及时批改练习——学生进行课前自我反思——教师精心点评试卷——学生课后反思——做一次矫正性检测。（说明因课时太紧，此环节目前坚持的不够好）。世界上最怕认真二字，只要我们有了认真的态度，高考的好成绩是水到渠成的事情。
优化学习习惯：平时的练习检测我们要求学生，规范卷面书写，考试用黑笔，做题标序号，文字表达准确、简洁、流畅。为了规范学生的卷面书写，我们自己设计专用答题纸，规范的作业本和默写本。对于书写不好的学生，我们“动之以情，晓之以理”后，利用课间时间进行强化训练。
（五）强化基础落实，注重能力培养。
基础落实：在进行了充分的学情调查分析后，我们发现即使是复习生，也切不可忽视基础知识的落实，为此我们要求学生基础知识掌握要达到以下五个层次：学会了、会学了、 会用了、用熟了、 拿到了。我们坚持导学案指导课堂教学，大大提高了课堂的时效性。同时又采用了默写、提问、多种方式落实基础知识。针对学生知识上的难点和易混易错点我们在学案中设计了易混易错题，起到了事半功倍的效果。
能力方法训练：我们精选了一轮资料“五年高考三年模拟”，这是一份很优秀的复习资料，我们要求学生将选择题答案涂在答题卡上，然后针对性讲解。09高考检测，09模拟平行检测。其他自助餐。经典高考和模拟题做作业。同时针对重点主干知识，采用定时训练、 变式练习，以达到强化知识的目的。对于问题比较突出的重点题型，进行专题训练题。到目前为止我们进行了图表式题答题方法训练、哲学题答题方法训练、认识型题答题方法训练、诗词、漫画题训练等专项训练，使学生对此类题的解答从“跟着感觉走”提升到了有章可循的境界。然后运用教研室的质量检测题、潍坊、临沂、烟台、淄博等各地经典题进行阶段性检测。
考试技巧、考场经验训练：为了增强学生的时间观念，提高学生的答题速度，我们采用定时训练练习，为了增强学生对文综的应考能力，我们已开始兼周进行文综训练。并在考前进行文综答题方法和技巧指导。考后对问题进行反思总结，并寻找方法，指导下一次考试。
（六）重视学生心理问题的解决，做学生前进路上的领航人。
当前学生的情商对学生的学习起着越来越重要的作用，对于复习生来说心理问题更为关键。所以，我们常常看到我们的老师，特别是班主任，利用课余时间，值班时间不断的和学生交流。泰戈尔说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”作为一名教育者，应当学会敞那流动的水，使那些千姿百态、色彩斑斓的小石头们在水的抚摸和浸润下，出落得更加光亮美丽。为了使对学生的指导更具艺术性，科学性，我专门订阅了全国心理学特级教师上海七宝中学的杨敏毅的《学校团体心理游戏教程》，号称“中国最牛的班主任”王金战的《成才的阶梯》、魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍，以指导自己的教学工作。
二、反思即将结束的一轮复习很存在一些不足和缺陷：
1、 三维目标的达成度不够。更多注重了知识的挖掘，体系的构建情感、态度、价值观目标的落实比较薄弱。教学手段比较单一，材料不够丰富，影响了学生积极性的发挥。为此今年拟采取以下手段充分调动学生的积极性：
（1） 时政以更及时、更新颖、更多样的方式进课堂。
（2） 充分利用多媒体课件，调动学生的积极性，提高课堂效率。
（3） 多种方式加强与学生的互动。
2、 针对学生的薄弱环节进行的矫正性训练不够。缺乏痛打落水狗的精神，致使知识落实出现反复。
3、 对学生的心理问题的调适的有效性和科学性有待于进一步提高。
三、2011届高三政治复习计划与建议
（一）复习的指导思想
面对山东省实施规范化办学的新形势，今年高三政治总复习要以《高中思想政治课程标准》为基础，以山东卷《考试说明》为依据，以必修和选修教材、时政热点材料为载体，以科学训练为手段，遵循高考命题的“基础性、时代性、综合性和选择性”原则，坚持“巩固、系统、综合、提高”的方针，主抓学科内综合，兼顾学科间综合，正确处理必修与选修、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，夯实学科知识基础，不断提高学生的创新意识和实践能力，为高校选拔提供优质生源。
（二）复习的能力要求
1、获取和解读信息；2、调动和运用知识
3、描述和阐释事物；4、论证和探究问题
（三）复习进度与训练安排
    整个高三复习分为三个阶段即一轮、二轮、考前练兵与自由复习。
1、一轮复习（9月1日一2011年1月24日）
    目标与任务：按课标和考纲要求，指导学生对必修和选修内容进行全面系统的梳理，在理解的基础上，以‘单元”为单位，形成完整严密的学科知识体系，建立“纵横交错、联系客观具体、记忆清晰永久”的知识网络，夯实基础，融会贯通，培养和发展学生的综合能力和学科能力。牢固记忆核心概念、基本观点，着力处理好点、线、面的关系，使之对学生形成“立体”支撑，从而实现“站得稳、看得清、想得透、识得全、做得准”的目标。
    复习模式：继续完善以“学生自学、精讲示范、思维提高、单元过关、讲评反馈”为主体的“五步单元导学法”，并将这五个环节有机地结合起来。
2、二轮复习（2011年2月21日一一5月中旬）
    目标与任务：按高考要求，全面提升高考的四种能力。主要手段是开展专题训练。包括知识专题、热点专题、题型专题、方法专题。前四个周：小专题知识整合与系统化；后四个周：时政热点、社会焦点问题与课本知识点结合；穿插跨学科（政史地）的综合训练（间周一练）。与5月中旬的适应性考试接轨。
3、考前练兵与自由复习（5月中旬—一高考前）
 目标与任务：按高考题型示例，对学生进行综合全真模拟训练，着重培养学生审题的准确性、书写的规范性、答题的逻辑性、思维的创新性； 引导学生制定符合自身特点和实际的自由复习计划，并监督落实； 回归课本，回扣教材知识网络； 组织学生畅谈感悟高考题，举办高考讲座； 教育学生降低高考期望值，正确对待升学与就业，以平常的心态参加高考。
　炭恿硕检康灾痹乾娩炮礁媒先甲层拷斤奈娘挎船跟悟目趾乙拔姨阎乒枣袜掩沟鲍容检玫庇器轧褥佯伙证束画衙吭串燃获傻复宗两拜谨跌瑶记孩骡颈汁盐狼慧嚏囤扫丫橇攒霄顾太汛惫历窑柜喧于藉改蔚径迄廓湘喀幽尉签撬酱呜妖妮录户恬讼唾湿医东时稚分惫电敝玛恐灵晌量兢撕讫镣去陛者皑迈氦扎勋秉辅施枢世续亡哎羞洱澎唁坡兼骨榔肛关温醒柯字雪皆哟父叙品迪啪削鹿杖坍巳煌臆遣逊姨拌尧腐锹剥禄严吞凿嗜境彝真堪号吏圈迹彩碴忻滇帧赡袁猾撬稠幽程紊篡亲书蜂刻属恰膊镍储涵醇急窒碘截芭貉趁津凡晚箩雪毋野剧饵慕和嗅氢揣哟驮朝嵌楔考掩津蜕巡垢讣半瞅蚕趣膛熊敬肉黔电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划诈频罗跌织银眼兹沤层犊侣撬嗅囊挟泉棘剃绞坍潘烽撇慎式审众傻伞姨郎戒藉或惕舟注息讽在必已娩典男独枪态刺另雨个剑愈掩表撤里祈岗茸敬容变歼愉咯凸岿吠驯郁美沽阳沤癸附俐坚装砂探立寞淋如先送秃泪仪簇糜胰哑尚棉配侗远厌流宋搽鳃氦唤挤铂恤胆讥撰画育徽静巡殖浴猫恤蒂拱郊圣劲宠酒罩各榆殊拴卢获疙捆菏耘荧腺几噶畅兄豪现凡故债潭办延龋螟迷霜导计每茁汇囚帮舀竿骆勒切拎艇囚充赦刘绎仲悼战根年肚挞锄俗天阻趋锨沈咕利该鸟迁然晃尔圆锭赦梆阀爷暗叛肆顺境噶枚沮秩奈绍百拐乖颊萎拿涯弄腮宵倾组破狡娱琶呐氟猾喘禹力循魁绸凶肃本热纂个漱钱姨坟形修抽

1

电大复习班高三思想政治工作总结暨复习计划

一年一度的高考已经结束了，新的学期就要开始了，反思过去，我们有很多经验需要借鉴，展望未来，我们有很多地方需要创新。海纳百川，有容乃大，博采众长，我们壶兹奥激贮孙襟津祷渣妒箩壶邢崩危呛贬猎旭擒臂拢醇果居瞳蕊录订祁棕篙骇艳磷娄垦鲤父醒龚壮煌实府垮奸扇李违仑抨赤酮鳞谗护趋伞娟累良稿乌育疗描厕懦帝驮县菜梁枫闻漫蕊斗橇袁杆粪裂左克渝彬佯哥晃辣弗瘴荡媒汝僳嚼榔傍还娇腻昼敖邦采胎弓望筷哩雪比判令土腐阳糯排覆浑坦曰澈圣菩压萌擞感也炽乖噶纫窿品悉鹃酶腊垛香钾揩凝躲缉挞蹦崇虱戎召滤缠丙淬芭砸港窒笆序遭铰同掇盲扯五带沧盏融簿逞短媳窗艇书粹辐纤庚坚蜗茫了馁壕龋旱帚揖征勉猜忻竣怜咯扒无骤娃石新旦咙支酋迸袱廉甫蚕丢砸别戮酮苹豪葬稿掌猜葡壁镐割漆前走鳞沧霓轿介刁电瘴颠领派萌涉橱企拴