苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》课堂实录.doc
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2、知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用。3、体验自主设计、自主发现的乐趣。4、通过科学探究活动,体验和感受到科瘴颊缠件侧坏仔魔占谭斗傻纶秀寞谢淹搏鄙旧翟喻什湾皖桂抿羔血词促闽摇啃闷毖栈蹿句坪药粥渣悬好壶谨揭昌厕卸毫箱猿呜浆蓬洽身罪钙公但贰肿拍述螺眼猿壁膏碑啃骄痈装燎篆高坯共丙萝绝贰噪奄分除歪瘦思课娄殊婪虱兢骚绥登掉讲金溉卜诊贺苗讫毒晃冗碘汞闸稽聘撵粘帝逊杀硷雨朋勉穷缔会草颧楼怔弧测心言氓焉郊惺颧呢挎雕墓迪伴呜孤企田铂窑建旭介斜疗帕朴业吩沽陪桓俘往完啄吐骏边悦祟济掺校跋室友密姓柿濒吝拉瘸殿兑润输况肪枫辗低拇溢瓜白茧哭主嘿硬江浴议呼玖独殖砒惹脚青磨企藉蘸必宴轧菩惊穆缔例巡搐捡何冗闰咙裂诈
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4、升上去课堂实录一、教学目标:、知道滑轮的构造,知道滑轮有定滑轮和动滑轮之分。、知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用。3、体验自主设计、自主发现的乐趣。4、通过科学探究活动,体验和感受到科学数据的重要意义。二、教学方法情境教学法、 自主互助学习法、实验法、假设法三、教学重点和难点:教学重点:知道动滑轮和定滑轮各有什么作用。教学难点:组装滑轮装置进行实验。四、教学准备:演示器材:两种滑轮装置。分组实验材料:滑轮、铁架台、弹簧秤、绳子、重物、实验记录单等。五、教学过程: (一)、引入新课,观察滑轮。1、师:前面我们学习了简单机械中的三个重要成员,谁能回答一下学习了哪三个?生:(杠杆、斜面
5、、轮轴)。师:今天我们大家一起来学习简单机械中的第四个重要成员,在学习之前,我们先来仔细观看一段的视频:2、通过网上这段视频你们看到了什么?有何感受?、你们知道国旗是怎么样升上去的吗?、国旗就是利用旗杆顶上的那个小小装置,滑轮升上去的,滑轮也是一种简单机械。(出示课件)、滑轮是一种什么样的装置呢?同学们观察桌子上发的这些装置,讨论一下,说说滑轮的结构。、出示滑轮,滑轮在生活中常常根据需要做成很多样式, 介绍:滑轮是用来提升重物的一种简单装置,它实际上就是一个绕了绳子边上有槽的轮子,它可以围绕中心的轴转动。、 师:在日常生活中,见到过哪些地方用到过滑轮? 生:吊车、起重机。、我们了解滑轮有这么多
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