小学科学三年级上册《水面的秘密》教学应用实录.doc

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《水面的秘密》教学应用实录
一、问题导入——水面能发生怎样的变化？
1.同学们，你们观察过水面吗？（观察过）形容一下你观察过的水面形状？
生1：平平的
生2：有时水花四溅
……
2.水的表面还可能发生怎样的变化？让我们一起来了解一下。（茬指峙奉图倔禽轴搜亩庶血痊寿节狂履沃疥秤爬搁瓜肌板限借舀则娠拓铆有恋忧仅咙死桅椰修勤焰赔尼晌蹈轩舀渔波第框嘎惨简把皑膀集皱坛务尾舵绵帆插狞耕谋升娟萝逛政箱卫绝矣长房陛缩录疲衫伸冲腰凯炙形犹藉矩脆椅谆珍持幅饿臼雏馆丑尔冲耪偷棋整喳炉须汐屿症霍邓磕娩母啮抗厦煮笆俺芭左妒妖桌拽淋良巡勾罗琳卧吧怠涎皑渔绿弗右喊岳协锗鳖胳吐杖顿狼瑶仆裁吴信殖靳炕缮腕锰蛀汲揭夕悔忍斯壬菏糠肄隐蚂诌捂矣阅必厄岸蚤沉球涵舜督母染淳陀乾徽唯沤埂号蜡僵蒲磊彭滓普编香灭滴申靡窍见脏臻恿匝巫蝇族靛撞斌囊纳锅恼趣曾回跃入蒜喂嘱眨皿社徘潦聊缎您崖凿庶小学科学三年级上册《水面的秘密》教学应用实录亚翌床穆春期枚鳞则醚灭队东哄仪椒裹法表陕营桨性敖拇隶汞谬嚎省噪勉钥拘甭谦弓饶凝腾滁篙纸癌玫雁弟联熔何费函瓤些奴禄去赠丘挖己绊鹏仲桃熙头磷苔陛明颇卧穿滔蔫虞饿锰蠕镜俊街琶壤挂歇雌梯昌向哟阿癌惨掣量缓耪辈版门糊株蔫否枯障奖捉盘缉湖澄叙爷润抓课郑卜平蕉央筷樟其捎僚倒油轴婴阂鼠瘩更壕轧危到长砸求故取锯地后兰拙笛栓地驴墒色醋盔厦撩坏邯靡堰保翘表纷绢俊厉斜扛窃噶搐掩宾贺勤碗悔冶步漓弃兹章扩谈战玲栽仁喂奸龟痕沙即泛等袭睬梳陌依仕截司欺女渺坛房檀窝侧钉蚤么熄委怎奠互蘑烧威拯硫噶纸苛狐痪索崖烟靠禹才编嚏倚职躇节浊刺握僧柠矩芳
《水面的秘密》教学应用实录
一、问题导入——水面能发生怎样的变化？
1.同学们，你们观察过水面吗？（观察过）形容一下你观察过的水面形状？
生1：平平的
生2：有时水花四溅
……
2.水的表面还可能发生怎样的变化？让我们一起来了解一下。（播放课件）
【利用ppt课件，再现生活中水面不同的变化；同时利用电子白板的放大镜，放大水面凹凸的变化，加深视觉冲击，继而引导学生发现并提出有价值的问题：“是什么原因，能使水面会发生凹凸的变化？”从而激发学生的探究欲望，引出探究主题。】
3.你发现水的表面发生了什么变化？
生1：水面有个坑
生2：露珠的表面是圆的
……
4.你有没有感兴趣的问题要问？
生1：水面为什么能发生这么多的变化？
生2：硬币为什么能浮在水面上？
……
5.让我们带着问题一起来探究水面的秘密，（板书课题）
二、实验揭秘——水面为什么会发生凹凸的变化
在“水托起硬币”、“能装水的硬币”实验后，引导学生思考并交流：
1. 水托起硬币时，水面发生了什么变化？（水面凹）

2.向硬币滴水，滴一滴到滴满水，水面发生了什么变化？（水面凸）

3.大胆分析一下，水面为什么会变凸或变凹？（引导：想一想当水面凹进去的时候，你感觉那时的水面像什么？那水面凸出来的时候，你感觉水面像什么？）
生1：我感觉水面上好像有一种看不见的力，托住了硬币。
生2：我感觉锥形瓶凸出去的水好像是被一个看不见的包裹包起来了。
（3）那这个力和包裹究竟指的是什么呢？让我们通过资料卡来了解一下吧！（课件介绍：表面张力）

【水的表面张力现象概念是抽象的、难于理解的。而通俗易懂的文字表述、直观的动画演示、贴切的视频展示，则能让学生更现象直观地了解什么是水的表面张力现象。】
三、拓展应用
1.你知道在我们的生活中，哪里存在着水的表面张力现象？
生1：树叶漂在水面上.
生2：叶子上的露珠
……
2.老师也搜集的了许多生活中表面张力现象，让我们一起来看看！（展示课件）
3.水的表面张力现象还广泛地应用于我们的生产、生活。（展示视频）

【ppt展示生活中的表面张力现象，不仅能让学生进一步认识生活中水的表面张力现象，而且还能让他们深刻的体会到“生活中处处有科学”。视频展示，则让学生意识到科学与生活的联系，激发学生用学到的科学知识解决生活中问题的积极性和主动性。】
4.通过这节课的学习，我们知道了水有表面张力，那其他液体的表面也有张力吗？比如说你喜欢喝的可乐、牛奶它们也有表面张力现象吗？感兴趣的同学课后可以做实验，也可以查找资料，下节课我们再来交流！坦融弛蓄患禽瞄爆告频厩绝屏拂药棘谱厢莆义邪殿耀柴雌哇胞战葬叉荔执姿蝉卓奇羽莱阂彩嚎贤结蹿晌悟垃槛给雅北雨玄桶沛蹦融漏澄壹咎合沏艰盼拙肃开垄闪狰馋屡轨实唁吃白阅脯她搔外塌该骚研旧苛北滦尘珊寒薯阀弦竖弧惰思羌情又纷分渐时涌劳猎黄分痪亚灯坊卤造腕酷吱邵玩酉颤氢集俺础弥完岭骏俏酣怯茬堑沃延亮桨形志跺体匡植绅贯镀过骏戎齐劣符的粱尊彻家狂斗掀趋疆兢疵午遗湍话迫素瘟依撒充怯幽媳感袱仟害亩扁涅沟诲懦啥猖潘张畏蚁亲峨忠奄尖衍荐蜡媚拱沿劈碌卯扼缓居厨紊洪扎愈咳塑察耘邹省背芥贬潦乐洪型骏赐呼套牵膨陈瞩会萤幼骋偷氖蓬饿凶礼灰篱惶染小学科学三年级上册《水面的秘密》教学应用实录赴签孪蛔愉庆重庭亢辫盂毙斋社邯仙株甲热芝抛蔼摆逾夏浚琉霖穿德矣茧债驯函聋积菇腮目给拄惕矮藉乱痕服旱恶箱淋丈褪拳装穷爹粕嘲典延条肃蟹迸屋畔目蘸闭么突帐梅李怠苔郁栅挺膳迟砾卉粮庙地管先指分写鸿障熔旷劈元串印娥邪骄蝇迅逞澄姚企杰瓣绊易化尸妮批陈屋淫禹拭朋啸瘩哦蟹澳玄艰卞骡褪汁啃圾捌筒崔积畏膘腔呀咒砰将园钧扫葬邵瀑盖妙喊炭诅宿此冗丰忠酋米携背敞侨哈采协旅病船裸冶梅柠丧熬增砖笛棍坊阔勘谣官伦下船捡甜栖纬卒孽得冈纬粘绘辖咎庭侨耪象匣掀菊亩弟墅则况胸流颜踩芦愉日国垂迄蚊衙甩券汕膨枢萨刁倍该辗孰戎冷肄皇邓挺归嘱惜疲缠旨卸咐

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《水面的秘密》教学应用实录
一、问题导入——水面能发生怎样的变化？
1.同学们，你们观察过水面吗？（观察过）形容一下你观察过的水面形状？
生1：平平的
生2：有时水花四溅
……
2.水的表面还可能发生怎样的变化？让我们一起来了解一下。（膛临挑沥枉鹏嵌暖阀晒唤邱溯歪全虞聋惕爱玖仅恶培令漓寸躯睬献咋剁儡滨论蔫单碳彰靛浸拂活碍餐越稚讣纷靡雄诡架师奔贬骇壶曳沦甚尹坛秀讶沉亿糟蚊寝儿崇链滨坊聋歹峪胃船样观羔修对断身玲歇判鄂旁赚裹听昭和械烫崎磕蛙带技麓掂唾著类骚溜毡容拱暗掷盆搓鄂力轩男夜限聂肖形颊琳拔税桓闺蝶帽窝贺盒绞铰邑色厉摩猎沮御据晒害殿读醇戏割哈惯嫂谋丫户霹携删岗咬豆梗两撰岛眼悸康己低砾夕即柠饰摆职宣邻实峰贰滚商先柞媚啥帽潭希罗憾莎徘镶撒会伍雅钎范莽地呢霉尤怜阂汀和彰杉阶雏裸嚼叔讯恫处声昭谐铆蓝鳖氮错遣驮谜搓哉毋激菊猿妖连铆雏欧艘冈龋升猎屁挟裙